Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ЛАБОРАТОРИЯ ТВОРЧЕСТВА ЖУРНАЛИСТА




 

Лаборатория творчества журналиста – это цикл лабораторных работ, выполнив которые студенты смогут более полно ощутить атмосферу и особость деятельности в журналистике.

Цель лаборатории творчества журналиста – сформировать и закрепить у студентов навыки и умения практической работы в условиях планирования и осуществления познавательной журналистской деятельности.

К задачам лаборатории творчества журналиста относятся:

а) выработка умений работы с журналистскими текстами;

б) тренинг познавательных методов и методик (наблюдения, беседы, проработки документов и т.п.);

в) профессиональное знакомство с практической журналистикой как познавательной деятельностью;

г) рефлексия творческого процесса в журналистике как собственного творчества.

Данная форма работы студента предусматривает массированную учебную деятельность студентов в лаборатории практической творческой деятельности журналиста. Это модульная система лабораторного обучения, включающая в себя самостоятельную работу студента под руководством консультанта-преподавателя. Методические материалы для работы в лабораториях творчества журналиста включают формулировку задания, цель и задачи работы, алгоритм лабораторной работы, список литературы и источников, которым можно пользоваться при выполнении работы.

Работа в условиях лаборатории предполагает индивидуальную учебную деятельность студента. Лабораторные работы являются обязательной частью мастерской творчества журналиста, оцениваются по пятибалльной системе, затем баллы суммируются и входят в зачет по курсу. Студент выполняет 4 лабораторных работы, согласно заданиям в рамках каждой мастерской творчества журналиста. Два задания содержат альтернативные работы, среди которых студент выбирает по своему желанию одну для выполнения.

Предлагается матрица оценок, которую можно использовать как ориентировочную. Общая сумма баллов (max), которую может получить студент по итогам лабораторного практикума – 20. Это соответствует высокой степени оценки студента. Минимальная сумма, которая может быть выставлена студенту, требуемая для зачета по лабораторному практикуму – 12 баллов. Если студент получает сумму ниже требуемой, то преподаватель-консультант решает, какие работы необходимо сделать заново или предлагает студенту новые формы лабораторных исследований в индивидуальном порядке.

 

Матрица оценок работ лабораторного практикума

Тема работы Степень сложности Рейтинг работы Мастерская творчества Баллы (max) Рекомендованное количество учебных часов на выполнение работы: ауд./сам.
ЛЗ № 1. Источники информации в деятельности журналиста ИЛИ ЛЗ № 7 Интервью на актуальную тему: техника и технология подготовки Средняя Технология творчества журналиста 4/2
ЛЗ № 2. Новости в системе СМИ: специфика печатных и электронных медиа ИЛИ ЛЗ № 5. ЛИД – что это такое? ИЛИ ЛЗ № 6 Моделирование радионовости Средняя   Журналистское произведение 4/4
ЛЗ № 3. Проектирование первой стадии познания журналистской деятельности Низкая Индивидуальность в журналистской деятельности 2/4
ЛЗ № 4. Проектирование второй стадии порождения текста журналистской деятельности: правила создания текстов СМИ Высокая Индивидуальность в журналистской деятельности 6/6
Итого:       16/16

 

Низкая степень сложности предполагает наличие в работе элементарных требований по шкале от 1 до 2. Студент обладает знаниями, обеспечивающими выполнение заданий такого рода.

Средняя степень сложности предполагает наличие в работе требований и заданий повышенной сложности, содержащих исследовательские задачи, которые требуют дополнительной подготовки и включения творческой инициативы. Шкала сложности колеблется от 3 до 4.

Высокая степень сложности предполагает активизации всех личностных учебно-творческих качеств личности студента, учета индивидуальных особенностей и свободной ориентации в разных видах и формах учебной деятельности. Шкала сложности наивысшая – 5.

Таким образом, зачет по лабораторному практикуму является обязательной формой промежуточной отчетности по курсу «Основы журналистской деятельности» и включается в систему общего зачета по совокупности выполненных работ

 

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты