Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Близко к истине - прижми руки к груди и изобрази улыбку. Количество слов - покажи их на пальцах.




Которое из слов показываешь - подними один палец, что означает, что ты будешь изображать первое слово, и т.д.

Слоги - коснись левой руки соответствующим числом пальцев пра­вой.

Который слог - после показа общего количества прижми один па­лец к другой руке, что означает первый слог, и т.д. Звучит похоже - приложи руку к уху или потяни за мочку и изобра­зи слово, рифмующееся с этим.

Короткое слово - подержи 1 и 2 пальцы близко друг от друга (от, в, к, и т.д.).

Прошедшее время - покажи рукой за плечо. Разряды:

Этими знаками ты можешь показать, какого рода фраза, которую твоя команда должна угадать.

Название книги - поставь руки так, словно держишь на ладонях открытую книгу.

Название песни - посмотри вверх, открой рот и как бы запой (но беззвучно).

Кинофильм - одну руку приложи наподобие подзорной трубы к глазу, а другой крути над плечом наподобие кинопроектора. Телешоу - обрисуй ящик обеими руками.

Имя - укажи пальцем место на рубашке, где обычно прикрепляют значок.

Место - укажи на землю на некотором расстоянии от себя. Изречение - подними руки вверх, обозначая кавычки 2 и 3 пальца­ми каждой руки. Как показать фразу «Я знаю старушку, проглотившую мушку»

1. Обозначь разряд - название песни и кивни, когда кто-то угадает.

2. Покажи пальцами количество слов. Кивни, когда кто-то угадает.

3. Постарайся изобразить всю фразу целиком: хромающая старуха,
летающая муха, глотание, умирание.

Вначале дай своей команде понять, что показываешь все в целом. Для этого обрисуй руками большой круг, как бы захватывая в него весь мир.

4. Если никто не догадался, изображай каждое слово по отдельно­сти (я, старуха, летать, глотать).

Поощряй своих соратников жестом «близко к истине». Еще один пример описания шарады:

«Загадка в лицах представляет импровизацию, в которой каждая сцена означает слог известного слова. Последняя сцена должны вы­ражать все это слово в целости. Лица, собирающиеся поставить за­гадку, втайне уговариваются, какое слово должна означать предпри­нимаемая ими импровизация. Пуристы требуют при этом строжай­шей верности правописания, между тем как многие довольствуются одним произношением. Это, впрочем, дело неглавное; привлека­тельность загадки в лицах заключается не в трудности отгадки сло­ва, но в большей или меньшей забавности и причудливости поста­новочных сцен...

Другой способ состоит в том, чтобы найти у разных авторов сце­ны, которые способны выразить слоги избранного слова. Это дает возможность вставить одну или две музыкальные вещицы или остроумный разговор в стихах или прозе...» («Русские игры для всех возрастов»).

На мой взгляд, шарада незаслуженно забыта сегодняшними мастерами игрового действа. Обратил бы внимание на шараду так же педагогов школ: шарада способствует интеллектуальному раз­витию человека.

Кроссворд- игра-задача, в которой фигуру из квадратов нуж­но заполнить буквами, составляющими перекрещивающиеся сло­ва.

Кроссворд может быть настенным: дляколлективного разга­дывания. Он становится тем, что мы называет игровым оформле­нием праздничного пространства. Кроссворд может быть инди­видуальным:на отдельных листочках. Это хорошее занятие в ожидании начала вечера. Например, на юбилейном концерте Льва Лещенко большим успехом пользовался кроссворд, составленный на основе биографии этого певца. И в фойе концертного зала «Россия» люди с удовольствием пытались его разгадать.

Лично мне нравится зримыйкроссворд. Представьте себе но­вогодний вечер. Звучит музыка. Появляются Снеговик и две Снежные Бабы. Снежные Бабы держат в руках большой лист ват­мана, на котором нарисованы те самые «кроссвордные клеточки». Снеговик обращается к гостям праздника и предлагает совместно решить этот новогодний кроссворд.

Вопросы должны быть несложные и, желательно, забавные.

Например:

«снежные шлепанцы Деда Мороза»: четыре буквы (лыжи);

«муж Снежной Бабы»: 8 букв (Снеговик);

«нос Снеговика»: 8 букв (морковка);

«нос Снежной Бабы»: 8 букв или 6 букв (картошка или уголек);

«сестра Вьюги»: 6 букв (Метель);

«сестра Вьюги»: 5 букв (Пурга);

«сестра Метели и Пурги»: 5 букв (Вьюга);

«брат Вьюги, Метели и Пурги»: 5 букв (Буран) и так далее.

Задача данного кроссворда: не поставить людей в тупик, а по­зволить им угадать слова (т.е. - победить в этой игре) и самых ак­тивных (они же - победители) пригласить на сцену.

Так зримый кроссворд становится активным и динамичным «манком».

Вопросы для подобного кроссворда можно найти на страни­цах многих юмористических журналов.

Чайнворд- игра-задача, в которой фигуру из последователь­но расположенных квадратов (клеток) нужно заполнить буквами, составляющими слова, расположенные так, что последняя буква первого слова является начальной буквой второго слова.

Работа с «чайнвордом» строится по принципу «кроссворда».

Тест- вопросник на какую-либо тему, с имеющимися вари­антами (правильным и неправильными) ответа. Хорошо, если и в кроссворде и в тесте будет присутствовать юмор. Вот, например, тест-анекдот: «Сорвался альпинист в пропасть. Товарищи кричат ему сверху:

Вася, ты жив? - Жив!

Руки-ноги целы? Целы.

Тогда поднимайся! Не могу, я еще... Варианты ответов:

а) не позавтракал

б) не пришел в сознание

в) лечу
(Правильный ответ: «лечу»)»

Как ты думаешь, кем лучше быть - дураком или лопоухим? Конечно дураком, это не так...

а) скучно

б) заметно

в) грустно

(Правильный ответ: «заметно»)


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты