Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Диалектика как теория и метод познания и освоения действительности




Диалектика как теория и метод познания основана на 2-х принципах - всеобщей связи и развития. Принцип всеобщей связи характеризует отношения, существующие в мире между вещами, явлениями, их свойствами. Отношения могут быть 2-х основных типов: 1) отношения зависимости вещей, явлений и их свойств от каких-то иных объектов, что обозначается в философии понятием "связь". Следовательно, когда говорят, например, что человек связан с обществом, в котором он живет, то это означает, что человек так или иначе зависит от этого общества; 2) отношения независимости между вещами и явлениями, обозначаемые обычно понятием "обособленность". Когда мы говорим, что человек обособлен от общества, то мы хотим тем самым сказать, что он обладает в той или иной мере самостоятельностью, относительной независимостью от различных структур.

Принцип всеобщей связи фиксирует, т. о., следующую диалектическую мысль: любой предмет или явление так или иначе связан со всем миром (зависит от него) и в то же время обособлен от него (в какой-то степени не зависит от этого мира). В мире, следовательно, нет как абсолютно зависимых, так и абсолютно независимых вещей; каждая из них всегда есть конкретное единство отношений связи и обособленности с окружающими их другими вещами и явлениями. Этот принцип носит всеобщий характер, распространяется на любое явление реальности.

Связи и обособленности могут быть самых различных видов: непосредственные и опосредованные, внутренние и внешние, единичные и общие, существенные и несущественные, необходимые и случайные. Для науки и практики прежде всего важно обнаружить в мире связи особого рода - те, которые носят общий, существенный, необходимый и устойчивый характер. Такие связи между явлениями и их свойствами - законы. Законы бывают разные, они отличаются степенью общности: частные (действуют в довольно ограниченной сфере мира) - например, законы биологии; общие (действуют в больших регионах) - законы физики, и всеобщие (присущие всему миру) - таковыми обычно считаются законы диалектики. Последние формируются с помощью философских категорий - понятий, обозначающих закономерные связи и свойства, присущие практически всему миру (или очень большой его области - например, категории познания). К категориям диалектики относятся, в частности, понятия движения, развития, связи, противоречия, отрицания.

Принцип развития характеризует динамику всех вещей и явлений реальности, их постоянную изменчивость, говорит о том, что любое явление в мире развивается, с ним происходят закономерные необратимые качественные изменения. Этот принцип также носит всеобщий характер: развиваются объекты неживой и живой природы, человек и общество, материальная и духовная культура человечества. Все эти процессы разнообразны и поэтому обычно выделяют 3 основных вида развития: 1) прогрессивное - когда явление становится в ходе развития все более совершенным, приобретает новые ценные свойства и возможности; 2) регрессивное - когда в результате развития явление становится менее совершенным, утрачивает ряд свойств, присущих ему ранее; 3) нейтральное развитие - когда новые явления примерно равны по своим возможностям прежним (большинство процессов в неорганической природе, "топтание" на месте экономики и общества и другие явления застоя).

В реальном мире эти разновидности развития взаимосвязаны и могут переходить друг в друга. Например, жизнь человека: детство, юность - восходящее развитие, зрелость - нейтральное, старость - нисходящее. В настоящее время реальные процессы развития являются предметом пристального внимания не столько философии, сколько естественных наук. Особое место здесь принадлежит новой науке - синергетике, изучающей самоорганизацию систем природы и общества и использующей при этом теории химии, физики, биологии, кибернетики.



Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты