КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
II. Размещение принятых заказов во времени и пространстве. 6 страницаИдея выделять и поощрять достойных людей не нова. На сегодня в России существуют десятки премий. Авторитетные жюри пытаются определить лучших из лучших среди бизнес-элиты, политиков и творческой интеллигенции. Но не всегда даже самые известные и уважаемые люди знают точно, кого любит простой народ. И поэтому «АиФ» не стал прятаться за стенами разных комитетов и жюри – кандидатуры победителей во всех восьми номинациях премии «Национальная гордость России» было предложено назвать многомиллионной читательской аудитории еженедельника. Победитель в каждой номинации определялся простым большинством поданных голосов. Вот лишь несколько известных граждан России, отмеченных высоким званием: АЛФЕРОВ ЖОРЕС ИВАНОВИЧ, ученый-физик, нобелевский лауреат. ПИМАНОВ АЛЕКСЕЙ ВИКТОРОВИЧ, ведущий программы «Человек и закон» (Первый канал ТВ). СТЕПАШИН СЕРГЕЙ ВАДИМОВИЧ, председатель Счетной палаты РФ. ПОЗНЕР ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ, президент Национальной академии телевидения, ведущий программы «Времена». ПЛИСЕЦКАЯ МАЙЯ МИХАИЛОВНА, балерина, народная артистка СССР. ТАБАКОВ ОЛЕГ ПАВЛОВИЧ, актер, режиссер, народный артист РФ и СССР, художественный руководитель МХАТа им. Чехова, руководитель «Театра-студии п/р О. Табакова». МИХАЛКОВ НИКИТА СЕРГЕЕВИЧ, актер, режиссер, народный артист РФ, председатель правления Союза кинематографистов РФ, председатель правления Российского фонда культуры. ГЕРГИЕВ ВАЛЕРИЙ АБИСАЛОВИЧ, дирижер, директор и художественный руководитель Мариинского театра, народный артист РФ. ФЕТИСОВ ВЯЧЕСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ, председатель Госкомспорта РФ. РОДНИНА ИРИНА КОНСТАНТИНОВНА, трехкратная олимпийская чемпионка по фигурному катанию, десятикратная чемпионка мира, одиннадцатикратная чемпионка Европы, многократная чемпионка СССР. ШАИНСКИЙ ВЛАДИМИР ЯКОВЛЕВИЧ, композитор, народный артист РФ. РОШАЛЬ ЛЕОНИД МИХАЙЛОВИЧ, глава Центра медицины катастроф.
В этом ещё раз убеждаешься, когда листаешь страницы совершенно необычного справочного издания «Лучшие люди России». В нём рассказывается о ярких и неординарных личностях, прославивших себя в самых различных сферах профессиональной деятельности. Так что «юноше, обдумывающему житьё, мечтающему – делать жизнь с кого», есть на кого ориентироваться, кому подражать, чей профессиональный путь повторить.
13.4. Черты профессии – грани личности Выбирая свою будущую профессию (читай: карьеру, успех, качество жизни), молодые люди не всегда четко и полно представляют себе её сущность, характер и содержание. Многие принимают решение посвятить себя тому или иному делу, ограничиваясь самыми поверхностными представлениями о профессии, т.е. чисто на эмоциональном уровне: политика – это власть и независимое положение в обществе; юриспруденция – постоянный потребительский спрос, а значит доходы, прочное материальное положение; шоу-бизнес – лёгкие деньги, слава, цветы и аплодисменты; дипломатическая служба – заграничные командировки, высокий престиж и т.п. К сожалению, до известного времени абитуриенты вузов не располагали возможностью получить своевременную квалифицированную помощь специалистов-консультантов. Сегодня такая возможность, во многих случаях, имеется: работают центры профессиональной диагностики, выпускается специальная литература, проводятся всевозможные «дни», «декады», «недели», «ярмарки профессий» и т.п. По наиболее востребованным и популярным профессиям созданы и опубликованы «профессиограммы». Воспользовавшись интересной и полезной книгой Е.С. Романовой « 99 популярных профессий» (62) , приведём для примера несколько профессиограмм, раскрывающих сущность и содержание тех или иных професий. При этом обратим внимание на качества личности, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности. Профессиограмма «Адвокат» Доминирующие виды деятельности: – изучение законов, подзаконных актов, нормативно-правовых актов, международных договоров (также учет действующего законодательства и других нормативных актов) и применение их на практике; – оказание юридической помощи посредством консультаций, предоставление устных и письменных справок по законодательству (разъяснение действующего законодательства как в целом по возникшей проблеме, так и по отдельным ее нюансам); – правовая защита граждан, организаций, государства; – составление исковых заявлений, жалоб, претензий и других документов правового характера; – запрос через юридическую консультацию справок, характеристик и иных документов, необходимых в связи с оказанием юридической помощи, из государственных и общественных организаций, которые обязаны в установленном порядке выдавать эти документы или их копии; – подготовка непосредственных обращений от имени клиента в государственные, общественные, производственные, научные, учебные, культурные и другие организации по необходимым вопросам; – представительство в охранительных, судебных, предпринимательских и других структурах; – сбор различных доказательств, экспертиз, научных заключений в пользу клиента на основе запросов, организации экспериментов, заключений экспертов и специалистов, дополнительных обследований, ревизий, проверок, показаний свидетелей и очевидцев, логических умозаключений; – информирование в разумных пределах клиента о положении рассматриваемого дела, своевременные ответы на обоснованные запросы, предоставление информации и документов; – организация встреч с подзащитным в местах его содержания для уточнения обстоятельств, смягчающих вину подозреваемого, подследственного, согласование с клиентом мер по его защите или бесспорному оправданию при применении правоохранительными органами мер заключения под стражу; – поддержание защиты прав клиента при выполнении следственных действий в судопроизводстве, прояснение обстоятельств дела в пользу подзащитного. Участвуя в судебном разбирательстве, адвокат: – строго следит за соблюдением правил, установленных процессуальным законом, и других нормативных актов в интересах подзащитного или клиента; – обращается с замечаниями, запросами к участникам судебного разбирательства, свидетелям по вопросам уточнения, проверки отдельных положений, доказательств и действий; – заявляет отводы в случаях необходимости участникам процесса (составу суда, прокурору, заседателям, присяжным); Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: Способности: – высокий уровень развития аналитического и синтетического мышления; – высокий уровень развития понятийного мышления (владение научными понятиями и способность воспринимать и понимать различные термины); – высокий уровень развития дедуктивного мышления (умение мыслить от общего к частному); – склонность к исследовательской деятельности (развитое внимание к деталям, способность группировать множество фактов, устанавливать причинно-следственные связи и т. д.); – высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти; наличие развитых качеств коммуникативной группы: а) умение устанавливать психологический контакт со своим подзащитным; – умение устанавливать психологический контакт с составом суда и со всеми остальными участниками судебного процесса (реализация качеств адвоката как судебного оратора); – умение вести переговоры, способность убеждения; – наличие хорошо развитых вербальных способностей (умение правильно и понятно изъясняться); – высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на определенном виде деятельности); – способность заниматься длительное время кропотливой работой (работа с досье, архивными документами); – способность воспринимать большое количество информации (всестороннее адекватное восприятие ситуации); – способность контролировать свои эмоции.
Личностные качества, интересы и склонности: – честность и порядочность; – организованность; – эрудированность, – широкий кругозор (хорошие познания в разных областях наук); – пунктуальность, ответственность; – высокие моральные качества (принципиальность, убежденность, чуткость и внимательность к людям и т.д.); – тактичность (способность проявлять чувство меры); – гибкость, наличие развитой интуиции; – деловая хватка, настойчивость, объективность; – самоконтроль, хладнокровие; – коммуникабельность, энергичность; – умение быстро восстанавливать работоспособность; – стремление к самосовершенствованию.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности: – узость кругозора; – неуверенность в себе, нерешительность; – низкий уровень развития или отсутствие коммуникативных способностей, плохая дикция; – неуравновешенность, бестактность; – инертность; – беспринципность; – непогашенная судимость; – отсутствие интереса к выполняемой работе; – вспыльчивость, импульсивность; – неспособность сопоставлять и анализировать факты; – неумение противостоять внешним факторам.
Профессиограмма «Актёр» Доминирующие виды деятельности: – донесение до зрителя содержания, эмоциональной глубины произведения, передача художественного образа различных героев, воссоздание художественного образа персонажа на сцене и съемочной площадке; – передача различных эмоций, чувств посредством актерского мастерства (голосовых интонаций и тембров, движения, мимики, жестов, пластики); – воссоздание образа персонажа с помощью интонационной окраски, темпа и ритма произнесения фраз или стихотворных строф; – ведение концертных программ, умение занимать зрителей в паузах и по-новому преподнести новый номер программы (конферансье); – осуществление дубляжа отечественных и зарубежных фильмов.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: – актерские способности (умение перевоплощаться в различные образы независимо от своих личностных особенностей); творческие способности; глубина и богатство воображения; – чистая, ясная дикция; хорошо развитая словесно-логическая, образная и эмоциональная память; – высокий уровень развития концентрации и переключения внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на одном предмете и быстро переходить с одного вида деятельности на другой); – психоэмоциональная уравновешенность; – умение свободно и раскованно двигаться, танцевать; наличие красивого, сильного, гибкого голоса и умение им управлять, технически распоряжаться в зависимости от характера художественного произведения; – способность воплощать образ персонажа перед кинокамерой; способность находить контакт со зрителем. Личностные качества, интересы, склонности: –экспрессивность (выразительность); –эмоциональность; чувствительность; –терпеливость, настойчивость; –умение импровизировать; –оригинальность, индивидуальность; –интуитивность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности: –отсутствие артистических способностей; –неоригинальность; –скованность, «зажатость», стеснительность; –тревожность; –ригидность мышления (неспособность вживаться в различные образы); –явные внешние дефекты.
Профессиограмма «Врач» Доминирующие виды деятельности: – выявление причин различных заболеваний; – оказание своевременной плановой и экстренной медицинской помощи; диагностика и лечение больных в стационаре (больницах) и амбулаторно (например, в поликлиниках); – осуществление реабилитационных и профилактических мероприятий; – внедрение новых препаратов и лекарственных средств; – осуществление санитарно-просветительной работы среди населения; – осуществление пропаганды, направленной на борьбу с наркотиками, алкоголизмом, курением; – оказание помощи при формировании здорового образа жизни; – разработка и внедрение новых методов диагностики и лечения различных заболеваний.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности: Способности: – высокий уровень развития произвольного внимания (способность обнаружить даже незначительные проявления симптомов заболевания); – хорошо развитая словесно-логическая долговременная память (способность в нужный момент оказать своевременную медицинскую помощь, порекомендовать лекарственное средство, необходимое для лечения данного заболевания); – способность анализировать факты и логически мыслить; – быстрота реакции; – психоэмоциональная стабильность и способность переносить большие физические нагрузки; – вербальные способности (умение грамотно и в то же время доступно для пациента излагать свои мысли).
Личностные качества, интересы и склонности: – терпеливость и выдержанность; доброжелательность и приветливость; – ответственность; аккуратность; тактичность; – оптимистичность; внимательность; – готовность в любое время оказать нуждающимся медицинскую помощь; – бескорыстность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности: – безответственность; – невнимательность; – эгоистичность; – эмоциональная несдержанность; – жестокость; – брезгливость; – нетерпимость; – рассеянность.
|