КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
Тема 1.1. Методологические основания психодиагностики Предмет психодиагностики. Психодиагностика как теоретическая дисциплина и как область психологической практики. Принципы психодиагностики: целостности, детерминизма, развития. Задачи психодиагностики. Области применения психодиагностики. Функции психодиагностики. Морально-этические принципы в работе психодиагноста.
Тема 1.2. История развития психодиагностики Истоки психодиагностики: экспериментальная психология, дифференциальная психология, прикладная психология, тестология. Развитие психодиагностики в CC веке: основные направления, подходы, психодиагностические методики. Развитие русскоязычной психодиагностики.
Тема 1.3. Понятие и содержание психологического тестирования Типы данных, используемых в психодиагностике: L, Q и T-данные. Понятие теста и тестирования. Тест как объективный измерительный инструмент и требования к нему. Достоинства и недостатки метода тестов. Содержание понятия психологическое тестирование, требования к нему, источники ошибок при тестировании. Классификация тестов по различным основаниям.
Тема 1.4. Психологический диагноз и психологическое заключение Психологическое заключение: определение, общая схема. Технология составления психологического заключения. Психологический диагноз. Содержание психологического диагноза и его отличия от диагноза психиатрического. Виды диагноза и его функции. Вероятностный прогноз развития и рекомендации. РАЗДЕЛ 2. ДИАГНОСТИКА КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ Тема 2.1. Диагностика интеллекта История возникновения тестов интеллекта. Теоретические подходы к определению интеллекта. Теории интеллекта. Модели интеллекта: факторные и иерархические. Вербальный и невербальный интеллект. Методы диагностики интеллекта. Неязыковые тесты, тесты действия и тесты, свободные от влияния культуры. Умственное развитие как характеристика способов, форм и содержания мышления интеллекта. Отечественные тесты умственного развития. Диагностика памяти и внимания.
Тема 2.2. Диагностика креативности Определение креативности. Различные подходы в понимании сущности креативности. Изучение и диагностика креативности в отечественной психологии. Соотношение между креативностью и интеллектом. Креативность и параметры её оценки. Методы диагностики креативности (Гилфорд, Торренс, Медник). Принципы и методы выявления одарённых детей. Психодиагностика одарённости.
|