Орієнтовані ситуаційні задачі та тестові завдання. 1. У разі відновлення значної частини оклюзійної поверхні зуба найдоцільніше використовувати:

1. У разі відновлення значної частини оклюзійної поверхні зуба найдоцільніше використовувати:

А. Макронаповнені композити

В. Мінінаповнені композити

С. Мікронаповнені композити

D. Гібридні композиційні матеріали

Е. Правильна відповідь відсутня

2. В інструкції по застосуванню пломбувального матеріалу Degufill (Degussa) вказано розмір частинок наповнювача 0,4 мкм. Які класи каріозних порожнин рекомендовані інструкцією в розділі „Показання”?

А. І і ІІ класи

В. ІІІ і ІV класи

С. ІІ, ІІІ і ІV класи

D.Рекомендований для пломбування каріозних порожнин всіх класів

Е. V та І класи без жувального навантаження

3. Хворому 25 років встановлено діагноз: хронічний глибокий карієс 43. Об’єктивно: каріозна порожнина знаходиться на вестибулярній поверхні в пришийковій ділянці нижче рівня ясен. Визначте оптимальний постійний пломбувальний матеріал.

А. Компомер

В. Амальгама

С. Композит хімічної полімеризації

D. Силікофосфатний цемент

Е. Композит світлової полімеризації

4. Хворому Д. проводять лікування гострого глибокого карієсу 36 зуба. По загально-прийнятих правилах проведено препарування каріозної порожнини, медикаментну обробку (0,1% водний розчин хлоргексидину), висушування порожнини повітрям, накладання лікувальної і ізолюючої прокладок, пломбування каріозної порожнини пакованим фотополімерним композитом. Визначіть, на якому етапі лікування була допущена помилка.

А. Вибір пломбувального матеріалу

В. Препарування каріозної порожнини

С. Медикаментна обробка

D. Накладання прокладок

Е. Недотримання схеми лікування

5. Для роботи Вам пропонують гібридний композит розширеної колірної гами. В каріозних порожнинах яких класів показано застосування цього матеріалу?

А. І і ІІ класів

В. ІІІ і ІV класів

С. V класу у фронтальній ділянці

D. V класу в бічній ділянці

Е.Показаний в каріозних порожнинах усіх класів

6. Лікар проводить пломбування каріозної порожнини 5-го класу в 12 зубі. На якому етапі слід проводити підбір кольору пломбувального матеріалу?

А.До препарування порожнини

В. Після препарування і медикаментної обробки

С. Після накладання ізолюючої прокладки

D. Після нанесення агента, що зв’язує

Е. Після протравлювання каріозної порожнини

7. В інструкціях по застосуванню композитних матеріалів вказані класи каріозних порожнин для пломбування кожним із них. Яка з перерахованих ознак визначає показання для застосування матеріалів у різних класах порожнин?

А. Розмір молекули полімерної матриці

В. Розмір частинок наповнювача

С. Вид протравлюючого агента

D.Тип агента, що зв’язує

Е. Тип каталізатора

8.Створення скосу емалі при препаруванні каріозних порожнин І класу може не проводитися при:

А. Певних умовах каріозної порожнини

В. Застосуванні адгезивних систем

С. Взагалі може не проводитися

D. Вірна відповідь відсутня

Е. А+В

9.Накладання ізолюючої прокладки при пломбуванні порожнини І класу композиційними матеріалами непотрібне при:

А. Певних умовах каріозної порожнини

В. Застосуванні адгезивних систем

С. Взагалі може не проводитися

D. Вірна відповідь відсутня

Е. А+В

10.„Пошарова реставрація” призначена для:

А. Для компенсації оклюзійного навантаження

В. Кращої фіксації пломб

С. Створення естетичних пломб

D. В+С

Е. Вірна відповідь відсутня

Рекомендована література

1. Борисенко А.В. Кариес зубов.- К.: Книга плюс, 2000.- 342 с.

2. Клаус М. Леманн, Эльмар Хельвиг. Основы терапевтической и ортопедической стоматологии.- Львів, 1999.- 262 с.

3. Дмитриева А.А. Терапевтическая стоматология.- М.: МЕДпресс-информ, 2003.- 896 с.

4. Терапевтична стоматологія у двох томах (За ред. проф. А.К. Ніколішина).- Т.1.- Полтава: Дивосвіт, 2005.- 392 с.

5. Терапевтична стоматологія дитячого віку (За ред. проф. Л.О. Хоменко).- К.: Книга плюс, 1999.- 524 с.

6. Царинский М.М. Терапевтическая стоматология.- Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 508 с.

7. Терапевтическая стоматология: учебник (Под. ред. Ю.М. Максимовского).- М.: Медицина, 2002.- 640 с.

8. Пропедевтика стоматологических заболеваний /Л.А. Скорикова, В.А. Волков, Н.П. Баженова, Н.В. Лапина, И.В. Еречев.- Ростов н/Д.: Феникс, 2002.- 640 с.

9. Артельт Х.М., Дрожжина В.А., Федоров Ю.А. Современные стоматологические материалы и их применение в лечебной практике.– С.-Петербург-Куксхавен, 1996.

10. Терапевтична стоматологія. Фантомний курс. За редакцією акад. М.Ф.Данилевського.– К.: Здоров’я, 2001.– С. 223-226.

11. Боровский Е.В. и соавт. Терапевтическая стоматология.– М.: Медицина, 1998.– С.234-237.

12. Данилевський М.Ф. та співавт. Практикум з терапевтичної стоматології. Фантомний курс.– Львів: Світ, 1993.

13. Цвих Л.О., Петришин О.А., Кононенко В.В., Гисик М.В. Фантомний курс. Лекційний матеріал.– Львів, 2001.– 87 с.