КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методы научного исследования, доказательства и факты.В процессе исследования используется определенный методологический аппарат, который включает в себя: · принципы организации и проведения исследования; способы определения его стратегии (подходы к постановке проблемы); тактические средства методологического анализа (методы, аппаратура); · понятийно-категорийную основу научного исследования (определение проблемы, объекта, предмета, гипотезы, цели и задач и т.п.); · требования к результатам исследования (актуальность, научная новизна, теоретическая и практическая значимость и т.д.). В первую очередь исследователю необходимо учитывать методологические принципы научного исследования. К ним относят: · принцип объективности, требующий всестороннего учета фактов и адекватных исследовательских подходов; · учет непрерывного развития исследуемых элементов и выделения основных факторов, влияющих на результаты исследования; · принцип единства логического и исторического с учетом перспектив развития; · системность и целостность подхода к исследованию процесса; · принцип восхождения от абстрактного к конкретному, и от конкретного, к абстрактному. Далее при написании научной работы студенту необходимо определиться в выборе методов, которые будут использованы на отдельных этапах исследования. Кроме того, при выборе методов следует учитывать вид исследования. Наиболее распространенными видами исследований являются: пилотажное исследование, то есть пробное исследование, в ходе которого уточняются гипотеза и задачи; панельное или повторное исследование, изучающее изменения в объекте в течение определенного промежутка времени; лонгитюрные исследования, направленные на фиксацию и описание всех этапов развития личности в процессе её жизнедеятельности; полевое исследование, т.е. опрос на местах в условиях повседневной жизни; монографическое исследование, отличающееся четко выраженной теоретической направленностью и сосредоточенностью на изучении отдельных проблем; экспериментальные исследования, выражающиеся в создании специальных ситуаций, влияющих на объект исследования. Наука располагает большим множеством самых разнообразных методов: теоретических, экспериментальных методов и методик, общенаучных и частных. Только за последние 15 лет в экономических науках названо около 100 методов исследования. Это в какой то мере результат смешения понятий метода и приема исследования. Прием исследования включает совокупность операций, выполняемых исследователем в процессе изучения. Метод– это система приемов или способов исследования и познания определенного объекта или явления для достижения требуемых результатов. Правильно выбранный метод в значительной мере предопределяет ценность и эффективность исследования. Это в свое время отмечал известный ученый Павлов И.П., который писал, что «…метод – самая первая, основная вещь…От метода, от способа действия зависит вся серьезность исследования. Все дело в хорошем методе…Метод держит в руках судьбу исследования». Хорошие методы уравнивают способности исследователей, препятствуют принятию ложного, за истинное, непрерывно увеличивает знания, приводит к новым, еще более ценным открытиям. Метод имеет две неразрывные стороны: формально-логическую, представляющую способы и приемы организации и проведения исследования, сбора и обработки материалов, характеризующих изучаемую действительность; содержательно-генетическую, предусматривающую необходимость теоретических обобщений с использованием системы законов, категорий и принципов диалектического материализма и данной науки. К научному методу предъявляются определенные требования: детерминированность (обусловленность закономерностями объекта и познавательной деятельности); заданность (соответствие цели исследования); результативность и надежность; экономичность; ясность и эффективная распознаваемость; воспроизводимость и обучаемость. Практически каждому самостоятельному научному исследованию присуще своеобразие научных методов. Их классификация может проводиться по разным основаниям: по областям применения – экономические, социологические и т. п.; по охвату явлений – общие и частные; по результатам – достоверные и вероятностные; по структуре – алгоритмические и эвристические и т. д. В основе любых научных методов лежат определенные принципы, теории и законы. Используемые методы в сочетании должны дополнять друг друга. Их единство, взаимная связь характеризуют специфичность, целостность познавательной деятельности в науке. Применяемые в научном исследовании методы зависят не только от его предмета, но и от уровня - эмпирического или теоретического. Для эмпирического уровня исследования характерны такие методы, как наблюдение, эксперимент, описание, статистическая группировка фактов, а такие методы, как гипотеза, аналогия, анализ и синтез, индукция и дедукция, используются на теоретическом уровне. Наряду с этим, сложность методологической структуры современных исследований требует классификации всех методов исследования на определенные группы, которые могут быть: организационные (сравнительный, лонгитюдный), эмпирические, методы обработки данных (количественные, качественные), интерпретационные методы. Все многообразие методов научных исследований можно представить в нижеследующей таблице. Табл.8.
|