КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
НалогоплательщиковДискуссия на тему: «Существует ли перспектива законодательного закрепления права на налоговую оптимизацию».
Критерии оценки (в баллах): - 1 балл выставляется студенту, если он проявил достаточные знания по обсуждаемой теме дискуссии в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, освоил основную литературу, обнаружил устойчивый характер знаний и умений, а также способность к самостоятельному их применению, в т.ч. при аргументации своей точки зрения; - 0,5 балла выставляется студенту, если он проявил знания основного минимума информации по обсуждаемой теме дискуссии в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знаком с основной литературой, допустил неточности в ответах, не достаточно умело аргументировал свою точку зрения. - 0 баллов выставляется студенту, если он не обнаружил знания необходимого минимума информации по обсуждаемой теме дискуссии, не знаком с основной литературой, не смог ответить на вопросы преподавателя, не имеет своей точки зрения по обсуждаемой проблеме.
Для очной формы обучения: За активную работу на семинарских занятиях, высокое качество ответов при обсуждении спорных (дискуссионных) вопросов, студент может получить дополнительно от 1-го до 2-х творческих баллов. - 1 балл выставляется студенту, если он дополняет ответы (не менее 2-х ответов), даваемые другими обучающимися по теме занятия, демонстрируя знание основного минимума изучаемых вопросов в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности. - 2 балла выставляется студенту, если он дополняет ответы (не менее 3-х ответов), даваемые другими обучающимися по теме занятия ссылаясь на соответствующие правовые нормы, позиции ученых, решения судебных органов, демонстрируя уверенное знание изучаемых вопросов в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности.
Для заочной формы обучения: За активную работу на семинарских занятиях, высокое качество ответов при обсуждении спорных (дискуссионных) вопросов, студент может получить дополнительно от 1-го до 5-ти творческих баллов. - 1 балл выставляется студенту, если он дополняет ответы (не менее 2-х ответов), даваемые другими обучающимися по теме занятия, демонстрируя знание основного минимума изучаемых вопросов в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности. - 2-3 балла выставляется студенту, если он дополняет ответы (не менее 3-х ответов), даваемые другими обучающимися по теме занятия ссылаясь на соответствующие правовые нормы, демонстрируя знание изучаемых вопросов в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности. - 5 баллов выставляется студенту, если он дополняет ответы (не менее 4-х ответов), даваемые другими обучающимися по теме занятия ссылаясь на соответствующие правовые нормы, позиции ученых, решения судебных органов, демонстрируя уверенное знание изучаемых вопросов в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности.
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Кемеровский институт (филиал)
Кафедра уголовного права и криминологии
|