ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ К РАЗДЕЛУ IV

4.1.Экономическая школа, усматривающая источник богатства общества в торговле:

1. школа физиократов

2. школа меркантилистов

3. классическая школа

4. монетаризм

4.2. Экономическая школа, видящая источник богатства в сельском хозяйстве, называется:

1. школой меркантилизма

2. школой физиократов

3. классической школой

4. неоклассической школой

4.3. Экономическая школа, видящая источник богатства в промышленном производстве, называется:

1. школой меркантилистов

2. школой физиократов

3. классической школой

4. маржинализмом

4.4. Маржинализм закладывает в основу товарного обмена:

1. стоимость товара

2. предельную полезность товара

3. полезность товара вообще

4.5. Формула MV = PQ используется в моделях:

1. кейнсианцев

2. дирижистов

3. монетаристов

4. институционалистов

4.6. Категория эффективного спроса разрабатывалась в трудах:

1. Кейнса

2. Маршалла

3. Фридмена

4. Сэя

4.7. Основоположником макроэкономики как науки считают:

1. К.Маркса

2. А.Маршалла

3. Д.Кейнса

4. М. Фридмена

4.8. Политику бюджетного дефицита предлагал использовать для выхода экономики страны из депрессии

1. Дж. Кейнс

2. М. Фридмен

3. А. Маршалл

4.Т. Веблен

4.9. Маржиналистскую революцию принято связывать с выходом в свет

1. «Общей теории занятости, процента и денег» Кейнса

2. «Теории политической экономии» У. Ст. Джевонса

3. «Исследования о природе и причинах богатства народов» А. Смита

4. «Капитала» К. Маркса

4.10. Поздний меркантилизм был основан на идее

1. денежного баланса

2. торгового баланса

3. проведения политики фритредерства

4. трёхпроцентного прироста денежной массы в обращении

4.11. М. Фридмен критиковал Дж. Кейнса за его стремление использовать в первую очередь

1. налогово–бюджетную политику

2. кредитно–денежную политику

3. социальную политику

4. внешнеторговую политику

4.12. Неокейнсианцы внесли значительный вклад в экономическую теорию по проблемам, связанным с

1. теорией фирмы

2. экономической динамики, развив теорию цикличности

3. денежным обращением

4.13. Согласно денежного правила М. Фридмена, при выборе темпов роста денег необходимо исходить из

1. ожидаемой инфляции и темпов прироста общественного продукта

2. роста цен

3. темпов роста продукта

4.14. Сторонники неоклассического синтеза выступают за соединение

1. макроэкономики классиков и микроэкономики Кейнса

2. макроэкономики Кейнса и микроэкономического анализа неоклассиков

3. микроэкономики Кейнса и макроэкономики неоклассиков

4.15. Что не включает в себя понятие «института»

1. обычаи, традиции, нормы поведения

2. формы и границы деятельности людей

3. ожидания потребителей

4.16. Институционалисты критикуют классическую школу экономической теории за положение классиков

1. о рациональном поведении человека

2. об определяющей роли эффективного спроса

3. об определяющей роли предложения

4. о мультипликативном эффекте инвестиционных расходов

4.17. Родоначальником институционализма принято считать

1. М. Вебера

2. Т. Веблена

3. Ф. Листа

4. В Зомбарта

4.18. Неоинституционализм по–другому называют

1. маржинализмом

2. монетаризмом

3. теорией трансакционной экономики

4. меркантилизмом

4.19. Представителей ранней исторической школы в первую очередь интересуют

1. закономерности функционирования и развития национального хозяйства по причине раздробленности Германии

2. особенности поведения отдельно взятого предприятия в экономике раздробленной Германии

3. рост национального хозяйства за счёт использования последних достижений НТП

4.20. Работа Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» вышла в свет

1. в 1936 г.

2. в 1776 г.

3. в 1615 г.