Вопрос 2. Правила эффективной постановки целей

Цель (или цель) - это то, к чему стремятся, что надо осуществить.

Постановка цели означает взгляд в будущее, сознательное осуществление своих действий, концентрацию своих сил, активности на том, что должно быть достигнуто.

Таким образом, цель описывает конечный результат.

1. Постановка целей в самоменеджмента осуществляется путем:

- нахождение целей, т.е. анализа - чего я хочу;

- ситуационного анализа, то есть - я могу;

- определение своих сильных и слабых сторон;

- выработка целевых стратегий и методов достижения целей;

- формулирование целей: - к чему я конкретно хочу.

2. Для постановки целей нужно:

- обеспечить ясность целей - чего Вы конкретно хотите достичь - разработать жизненные цели;

- сделать "инвентарная опись" целей, т.е. свести воедино Ваши личные и профессиональные ориентиры;

- ситуационный анализ - это анализ Ваших личных ресурсов (или средств) для достижения целей - он позволяет выявить Ваши сильные и слабые стороны;

- следующий шаг - анализ "цель-средство" - необходимые для достижения целей средства сравниваются с реальной ситуацией;

- фиксация сроков исполнения и конкретных результатов.

Промежуточные практические цели фиксируются в плане жизни и карьеры, который должен регулярно проверяться, пересматриваться, дополняться.

Вопрос 3. Принципы и приемы планирования.

Планирование призвано обеспечить рациональное использование самого ценного ресурса — времени. Чем лучше спланировано время, тем лучше оно может быть использовано в личных и профессиональных интересах руководителя. Планирование как составная часть заданий и правил самоменеджмента означает подготовку к реализации цели.

Общий практический опыт на производстве показывает, что увеличение расходов времени на планирование приводит в конечном счете к экономии времени в целом.

Основные правила планирования времени:

3.1. Соотношение (60:40). Опыт показывает, что лучше всего составлять план лишь на определенную часть рабочего времени (па 60 %). Приблизительно половину рабочего дня руководитель проводит не на рабочем месте, потому что работа требует взаимодействия с людьми, обмена информацией. Всегда нужно оставлять определенный процент времени как резерв для неожиданных посетителей, телефонных разговоров, экстренных случаев или в результате недооценки длительности каких-то дел.

3.2. Регулярность — системность — последовательность. Над планами времени нужно работать регулярно и системно, последовательно доводя до конца начатое дело.

3.3. Реалистичное планирование. Планировать нужно только такой объем задач, с которым работник реально может справиться.

3.4. Заполнение потерь времени. Заполнять потерю времени лучше по возможности сразу, например лучше один раз дольше поработать вечером, чем в течение следующего целого дня наверстывать потерянное накануне.

3.5. Фиксация результатов вместо действий. Фиксировать в планах нужно результаты или цель, а не просто какие-либо действия, чтобы усилия были исходно направлены непосредственно на достижение цели. Это поможет избежать внеплановой деятельности.

3.6. Срок выполнения. Во избежание промедления и откладывания дел, нужно устанавливать точные сроки выполнения для всех видов деятельности.

3.7. Согласование различных планов во времени. Чтобы более успешно внедрять свои планы в жизнь, работнику необходимо согласовывать их с планами других людей (начальника, подчиненных, коллег).

Методы планирования рабочего времени.

Наиболее распространенными методами планирования рабочего времени являются:

1. Метод «Альпы»

2. Дневник времени.

Использование метода «Альпы» при ежедневных расходах 10 - 15 минут приносит многократный выигрыш во времени.

Метод «Альпы» включает 5 стадий:

1. Составление заданий

2. Оценку длительности акций

3. Резервирование времени (в соотношении 60/40)

4. Принятие решений по приоритетам и перепоручению

5. Контроль (учет несделанного)

Ι стадия - составление заданий.

Надо записать в соответствующих разделах своего плана дня все то, что Вы должны сделать на следующий день:

1) Задачи из списка дел с недельного (месячного) плана;

2) Невыполненные накануне дела;

3) Дела, которые добавились;

4) Срочные дела;

5) Задачи, которые периодически возникают.

При этом следует принимать общепринятые сокращения, например:

В - визиты или командировки;

Н - совещания;

Д - делегирование дел;

К - контроль;

П - в процессе, в работе;

Т - телефонные разговоры и т.д.

Реалистичный план дня должен быть всегда ограничен теми задачами, которые Вы фактически в состоянии сделать.

ΙΙ стадия: оценка продолжительности дел. Против каждой задачи нужно проставить приблизительное время для его выполнения. Затем просуммируем всё и определите общее время. При попытке в течение 10 дней составлять письменные планы и следовать им, на 11-й день Ваш план будет выполнен в полном объеме и с большой точностью по срокам.

ΙΙΙ стадия: резервирование времени про запас. При составлении плана дня нужно придерживаться основного правила планирования времени: то есть прикидывать его примерно на 60% рабочего времени, а 40% оставлять про запас. При 8 - часовом рабочем дне запланированное время следует составлять не более 5 часов. Если Вам не удается уложиться в такую ​​пропорцию, то надо:

1) сократить список дел;

2) сделать это за счет менее важных дел;

3) перепоручить;

4) сократить время на каждую задачу;

5) перенести часть дел на завтра;

6) Если не получается - работайте более 8-ми часов.