КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Решите самостоятельно.1. Увлечение учащихся телевизионными передачами является причиной их плохой успеваемости. 2. Скорее всего, полные сборы обеспечивало участие в концерте зарубежного исполнителя. 3. В процессе расследования дела ограбления музея выяснилось, что у задержанных на месте преступления Ручкина и Чижова должен быть сообщник. 4. Многие герои античной мифологии – боги. 5. Некоторые уголовные дела, возбужденные в этом году, остались нераскрытыми. 6. Экспертизой установлено, что дом на Тверской разрушен из-за ветхости. 7. Вероятно, что Перепелицын и Окунев именно те лица, которые совершали мелкие кражи в гардеробе. 8. Рост преступлений в стране связан, как правило, с увеличением потребления спиртного.
Занятие 4.2.Логика вопросов и ответов. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы. Вопрос – это мысль в виде просьбы или требования дополнить имеющиеся о предмете сведения с целью устранить или уменьшить их познавательную неопределенность. Каждый вопрос содержит в себе две части: 1. исходное знание о предмете (предпосылка, базис вопроса), 2. а так же требование дополнить, уточнить это знание (оператор или искомое вопроса).
Вопросы для подготовки: 1. Сущность и логическая структура вопросов. 2. Виды вопросов. 3. Правила постановки вопросов. 4. Сущность и виды ответов (истинные и ложные, прямые и косвенные, определенные и неопределенные и т.д.). 5. Риторические вопросы.
Литература для подготовки к занятию. 5. Грядовой, Д.И. Логика. Общий курс формальной логики: учеб. – М.: Юнити-Дана, 2010. Рек. МО 2. Грядовой, Д.И. Логика: Учеб. [Электр.ресурс]. –М.: Юнити-Дана, 2011. 9. Гетманова, А.Д. Логика: Учеб. – М.: Омега-Л, 2010. РМО Выполните упражнения в рабочей тетради: Упражнение 1. Определите, какие из следующих суждений выражают вопрос. Образец: 1. Как можно не любить стихов М.Лермонтова? Риторический вопрос, который выражает суждение – Каждый человек любит стихи М,Лермонтова. 2. В какой мере престижность профессии связана с её оплатой? 4. Может ли преступное деяние быть совершено в состоянии аффекта? 5. Что яростной толпе сраженный гладиатор? (М.Лермонтов). 6. Кто над морем не философствовал? 7. Сделай так, что бы я знал, когда родился Сократ. 8. Какой способ оплаты труда вы лично считаете самым справедливым? 9. Дайте определение понятию «философия». 10. О, деньги, деньги! Где вы? Чьи вы?. Упражнение 2. Исходя из допущения, что приведенные ниже вопросы являются провокационными, проанализируйте их предпосылки. 1. Кто из твоих друзей оскорбил этого человека? 2. Петров ушел в кино или в театр? 3. Нашел ли ты то, что потерял? Упражнение 3.
|