Цель и задачи педагогической практики

Основной целью педагогической практики по направлению 034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» является формирование профессиональных компетенций бакалаврав условиях практической деятельности в лагерях.

Содержание педагогической практики направлено на решение следующихзадач:

1. Закрепление, углубление и практическое обогащение теоретических знаний, формирование умения их практического применения в ходе решения образовательных, оздоровительных и воспитательных задач, проведение физкультурно-оздоровительных занятий, спортивно-массовых, туристских и воспитательных мероприятий в летних лагерях.

2. Формирование умения организовать самостоятельный трудовой процесс, работать в коллективе, принимать организационные решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

3. Воспитание у студентов устойчивого интереса и формирование творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности.

Данные задачи соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности бакалавра по направлению 034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»:

- в педагогической деятельности:

- определять цели и задачи рекреационно-оздоровительной, туристско-краеведческой, рекреационно-досуговой деятельности;

- обучать двигательным действиям, связанным с туристско- оздоровительной и рекреационно-оздоровительной деятельностью;

- оценивать эффективность используемых средств и методов в рекреационно-оздоровительной деятельности;

- анализировать ценности и эффективность физкультурно- оздоровительных видов рекреационной деятельности;

- принимать участие в прогнозировании условий и направлений развития сферы активного и содержательного отдыха, физической рекреации различных категорий населения на местном уровне;

- разрабатывать программы, режимы занятий по двигательной рекреации населения, подбирать соответствующие средства и методы их реализации по циклам занятий различной продолжительности;

- осуществлять комплекс мер по разработке и соблюдению правил и норм охраны труда и техники безопасности занимающихся в процессе рекреационно-оздоровительной деятельности;

использовать компьютерные технологии планирования рекреационно-оздоровительного процесса.

- в организационно-управленческой деятельности:

- принимать участие в разработке (в том числе оперативных) управленческих решений в области рекреационных комплексов;

- планировать и организовывать деятельность населения по применению различных ценностей и средств туризма и краеведения, рекреации и реабилитации в целях укрепления здоровья и социальной адаптации личности;

- конструировать циклы оздоровительно-рекреационного

обслуживания различных социально-демографических групп населения;

- организовывать и проводить рекреационно-оздоровительные, физкультурно-массовые, туристские, краеведческие и спортивные мероприятия в учреждениях образовательного, культурно-досугового, рекреационно-оздоровительного и туристско- краеведческого профиля;

- способствовать приобщению и формированию потребности в регулярных занятиях физической рекреацией у различных социально-демографических групп населения в учреждениях рекреационно- оздоровительного комплекса.

- в научно-исследовательской деятельности: