КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Глобальные проблемы современности. Во второй половине XX века человечество столкнулось с проблемами, поставившими его на грань выживания
Во второй половине XX века человечество столкнулось с проблемами, поставившими его на грань выживания, эти проблемы получили названиеглобальных проблем (термин получил распространение с конца 60 — начала 70 гг.). Они характеризуются следующими особенностями: · являются объективным фактором общественного развития и не могут быть никем проигнорированы; · затрагивают интересы всего человечества; · для их преодоления требуются целенаправленные согласованные действия большинства населения планеты; · их нерешенность может привести к непоправимым тяжелым последствиям для всего человечества. Все глобальные проблемы делятся на три большие группы в зависимости от их остроты и причинно-следственных отношений между ними. Первую группу (наиболее острых и первоочередных в решении) составляют проблемы, вытекающие из отношений между государствами: · устранения угрозы войны и установления справедливого мира; · установления нового экономического порядка (в особенности, сокращения разрыва между Севером и Югом, Западом и Востоком). Вторая группа объединяет проблемы, связанные со взаимоотношениями между обществом и природой: · экологическую (загрязнения окружающей среды); · дефицита ресурсов: энергетических, сырьевых, продовольственных (диспропорция между ростом потребления ресурсов и их запасами); · освоения Мирового океана и космоса. Третью группу составляют проблемы системы отношений между человеком и обществом: · демографическая (перенаселенность в планетарном масштабе, избыточная рождаемость в развивающихся странах, крайне низкая в экономически развитых); · здравоохранения (эпидемии инфекционных заболеваний в развивающихся странах, «болезни цивилизации»: рак, СПИД, психические заболевания); · образования (сохранение абсолютной неграмотности среди беднейших слоев населения, рост так называемой «функциональной неграмотности», т.е. несоответствия уровня образования условиям современного производства) и культуры (угроза утраты традиционных духовных ценностей под влиянием массовой культуры). Многие исследователи связывают преодоление глобальных кризисов с возникновением и укреплением в сознании людей новой этики, с развитием культуры и ее гуманизацией. Первым шагом на пути преодоления глобальных проблем видится формирование нового мировоззрения, включающего в себя понимание глобальности, нетерпимость к насилию и чувство справедливости, проистекающее из признания основных прав человека.
|