КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методические рекомендации по изучению дисциплины. Изучение электротехники связано с некоторыми трудностями, поскольку о процессах, происходящих в электрических цепях и устройствах
Изучение электротехники связано с некоторыми трудностями, поскольку о процессах, происходящих в электрических цепях и устройствах, можно судить по наблюдениям за показаниями приборов. Теория таких процессов излагается на математической основе, следовательно, изучение электротехники требует от студента умения свободно пользоваться математическим аппаратом. После усвоения теории по одной теме нужно ответить на вопросы для самопроверки и разобрать (по задачнику, указанному в списке литературы) решения задач по этой теме и самостоятельно решить несколько задач. Решение задач способствует лучшему пониманию и закреплению теоретических знаний. Расчетно-графические и контрольные работы служат для этой же цели. При изучении теории электрических цепей и машин и методов решения задач главное внимание следует уделять разбору происходящих в них физических процессов, для этого в помощь предлагаются условно-логические схемы принципа работы соответствующих электротехнических устройств. Следует иметь в виду, что все темы программы являются в равной мере важными. Поэтому нельзя приступать к изучению последующих глав, не усвоив предыдущих. Теоретический материал каждой темы имеет существенное практическое значение. Для удобства поиска необходимой литературы дается ссылка на них с указанием соответствующего раздела, главы и параграфа.
Распределение учебной нагрузки по дисциплине по часам и видам занятий (очное обучение)
|