Тесты для самоконтроля № 3

1. Назовите основную функцию государственной идеологии:

а) прогностическая; в) гносеологическая;

б) охранительная; г) мобилизующая.

2. Составным элементом содержания государственной идеологии не является:

а) культурно-историческая составляющая; в) мировоззренческая;

б) политическая; г)социогуманитарная.

3. Условный образ важнейших политических идеалов, важнейшее средство их пропаганды и утверждения – это…

а) политическая идеология; в) политический миф;

б) политический символ; г) политический стереотип.

4. Основополагающими постулатами государственной идеологии нашей страны не являются:

а) государственный суверенитет; в) принцип верховенства права;

б) однопартийная система; г) народовластие.

5. Определите роль государственной идеологии в демократическом обществе:

а) государственная идеология в демократическом обществе существует как одна из множества различных идеологий;

б) государственная идеология является единственной идеологией, принимаемой всеми гражданами;

в) в демократическом обществе государственная идеология отсутствует вовсе ввиду того, что индивиды свободны в своих представлениях, нормах поведения и идеалах.

6. Что не является структурным элементом гражданского общества?

а) добровольно сформировавшиеся первичные самоуправляющиеся общности людей (семья, различные ассоциации, общественные объединения и др.);

б) совокупность негосударственных общественных объединений и организаций, политические партии и движения, лоббистские организации;

в) система негосударственных средств массовой информации и др.

г) президент, парламент, правительство, суды.

Тема 4. БЕЛОРУССКАЯ ОБЩНОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ

И ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ

1. Истоки и становление белорусской государственности.

2. Становление белорусов как самостоятельной этнической общности.

3. Национальная идея, ее основные компоненты.

Цель лекции: сформировать у студентов представление о процессах формирования белорусской общности, белорусской государственности и становлении национальной идеи.

Задачи лекции: а) проанализировать процесс становления белорусской государственности на разных этапах развития; б) показать сложный и противоречивый процесс становления и развития белорусской общности; в) проследить последовательность зарождения и становления белорусской национальной идеи и проанализировать составляющие элементы ее содержания.