Исследований

Апробация результатов исследований играет очень важное значение экономических исследованиях. поскольку результаты экономических исследований могут носить субъективный характер, необходимо знать мнение других лиц, провести проверку сделанных выводов через различные оценки; преодолеть сомнения и разногласия во всех возможных аспектах.

Формами коллективной апробации результатов экономического исследования являются: выступление с докладом, научная дискуссия, обсуждение рецензии; публикации статей, монографий и подготовка и защита диссертации.

Выступление с докладом является одной из важнейших форм апробации результатов исследования.

Преимущество доклада по сравнению с другими формами апробации состоит в том, что докладчиком является автор и созидатель материала, и следовательно, он лучше других способен дать соответствующую интерпретацию этого материала. Выступление с докладом является необходимым этапом в процессе укрепления профессионального авторитета специалиста.

Дискуссия – форма коллективного мышления. Различные точки зрения, высказываемые в дискуссии, вызывают процесс активного мышления, заставляют тщательно продумывать и обосновывать собственную точку зрения. Участие в дискуссии – лучший метод развития навыка критического суждения и обдумывания, где проверяется запас, объем, качество накопленных человеком знаний. Формы участия в дискуссии:

- постановка вопросов с целью уточнить неясные моменты или получить дополнительную информацию. Однако задавать можно лишь те вопросы, которые представляют общий интерес.

- запись резюме, выводов, а также метких слов и выражений, образных сравнений и примеров, которые впоследствии позволят восстановить в памяти атмосферу дискуссии, помогут вспомнить содержание. Это не просто внимание к выступающему, а самостоятельное мышление, так как запись требует личной оценки высказываемых мыслей.

- высказывание своего мнения, которое должно быть достаточно обоснованным.

Этика поведения во время дискуссии может быть кратко определена так: поиск истины, а не победа над противником, ибо последний тоже может оказаться прав.

Рецензия – это вид научной литературы, небольшая статья, дающая анализ или критическую оценку печатного труда.

Рецензия может быть следующих видов:

Информационная рецензия – дает краткое освещение содержания рассматриваемой работы.

Критическая рецензия – подвергает научному анализу позиции автора, уточняет или дополняет использованный автором фактический материал.

Развернутая рецензия рассматривает ряд произведений, объединенных по хронологическому, тематическому или какому-либо другому признаку, и является критическим разбором данных работ.

В ходе теоретического этапа исследования при проведении УИРС студенты дают информационную развернутую рецензию на теоретические отчеты сокурсников.

Такая рецензия должна содержать:

- соответствие содержания теме исследования;

- полноту анализа состояния поставленных вопросов в теоретическом исследовании;

- самостоятельность и оригинальность выводов и заключений;

- степень согласованности и логичности изложения материала;

- недостатки отчета;

- общую оценку отчета.

Научная статья – самостоятельное произведение, содержащее определенную научную информацию, полученную в результате проведения исследований.

Важную часть научной работы составляет опубликование идей, теорий и экспериментальных данных. Если статья написана на высоком уровне, то это будет выгодно и автору, ибо тогда читатели обратят внимание на сказанное им, и всем остальным, ибо всем нравится, когда то, что они читают, написано ясно и интересно, а не путанно и скучно.

Поэтому при написании статьи следует придерживаться основным правилам, которые включают: