Глава 2. Оценка, отметка, оценивание в системе контроля

результатов обучения 20

Развитие оценочной системы обучения (Телеева Е.В.) 20

Понятие оценки, отметки, оценивания (Телеева Е.В., Копылова О.Ю) 22

Функции и виды оценки (Телеева Е.В.) 25

Сравнение традиционной системы оценки с современными

подходами к оценке учебных достижений учащихся (Копылова О.Ю.) 26

Глава 3. Педагогическое тестирование (Телеева Е.В.) 32

История зарождения тестирования 32

Тестирование как метод педагогического контроля 34

Виды педагогических тестов 37

Разработка тестов для контроля знаний 47

Компьютерное тестирование: проблемы и перспективы 47

Глава 4. Рейтинговая система оценивания результатов обучения 48

Сущность рейтинга (Телеева Е.В.) 48

Основные принципы системы рейтинговой оценки (Телеева Е.В.) 53

Процедура проведения рейтинга(Телеева Е.В., Сидоров С.В.) 54

Глава 5. Портфолио как средство оценивания результатов

обучения (Телеева Е.В.) 59

Понятие и виды портфолио 59

Функции портфолио 64

Характеристика разделов портфолио 66

Глава 6. Мониторинг в системе средств оценивания результатов

обучения (Телеева Е.В.) 69

Понятие и виды мониторинга в образовательном процессе 69

Функции и принципы осуществления мониторинга 75

Технология осуществления мониторинга в учебном процессе 78

Глава 7. Единый государственный экзамен как средство

Итогового контроля знаний, умений, навыков учащихся

(Телеева Е.В.) 84

Понятие ЕГЭ, его функции 84

Организационно-педагогические требования к проведению

ЕГЭ 87

Организационно-педагогическая деятельность руководителей

образовательных учреждений по подготовке к ЕГЭ 88

Документы по подготовке к ЕГЭ 90

Процедура проведения единого экзамена 92

ЕГЭ в различных системах оценивания. Шкала оценки результатов

ЕГЭ 93

Структура и содержание контрольных измерительных материалов

для проведения ЕГЭ 94

Объект измерения в едином государственном экзамене

и его статистическая природа 95

Первичный и тестовый баллы 96

Разработка технологической матрицы контрольно-

измерительных материалов 97

Планы семинарских занятий 100

Современные средства оценивания результатов обучения

Учебное пособие

Составитель – Е.В.Телеева – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии

Подписано в печать 29.06.2009. Формат 60х84¹/₁₆. Гарнитура «Таймс». Бумага офсетная. Усл. печ. л. 7,25. Уч.-изд. л. 8,3. Тираж 100 экз. Заказ №

Отпечатано в копировально-множительном бюро ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт», 641870, г. Шадринск, ул. К.Либкнехта, 3.