Как изменится жизненная емкость легких у курильщиков?

1)не изменится

2)увеличивается

3)уменьшается

4)может уменьшиться и увеличиться

6. Переформулируйте задание.

В предлагаемом перечне русских художниковукажите лишнее имя:

1)К. П. Брюллов

2) П. А. Федотов

3)П. П. Семенов

4)А. Г. Венецианов

5)А. А. Иванов

7. Укажите недостаток в формулировке задания

С увеличением высоты доля углекислого газа в воздухе

1) уменьшится

2)увеличится

3)не изменится

4) изменяется немонотонно

8. Переформулируйте задание так, чтобы в основной части осталось пять слов.

Недостаток каких органических соединений является наиболее опасным для детей?

1)углеводов

2)растительных жиров

3)животных жиров

4)белков

9. Найдите два существенных недостатка в формулировке задания

Для экономического развития России начала XX века было характернопреобладание

1)доли промышленной продукции в национальном доходе

2)городского населения над сельским

3)доли вывоза готовой продукции над вывозом сырья

4)сельского населения над городским

10. Найдите наиболее существенный недостаток в формулировке задания

Россия начала XX века была страной с ...

1)низкой плотностью населения

2)высокой грамотностью населения

3)преобладанием городского населения

4)преобладанием доли промышленной продукции в национальном доходе

11. Постарайтесь угадать правильный ответ. Аргументируйте свой выбор, исходя из недостатков в авторской версии формулировки.

Можно ли компенсировать недостаток витамина С другими витаминами?

1)витамином А

2)витаминами группы D

3)витаминами группы В

4)нельзя

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. – М., 1991. - С. 86.

2. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб., 2004. – С. 36 - 51.

3. Психодиагностика: шпаргалки / Сост. С.Т. Посохова. – М.: АСТ, СПб.: Сова, 2006. – С. 15.

4. Практикум по психодиагностике: Уч. пос. / Под ред. Н.С. Глуханюк. – Екатеринбург: УРГППУ, 1999. – С. 59

5. Рогов Е.И. Общая психология. Курс лекций.- М., 1995. – 95 - 96

Дополнительная:

1. Психологический словарь. / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г.Мещерякова. – М., 1996.

2. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990.

3. Словарь по психологии. / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1997.

4. Словарь практического психолога. / Сост. С.Ю. Головин. – Мн., 1997.

5. Современный словарь по психологии / Автор-состав. Юрчук В.В. – Мн., 2000.

Семинар 4

Компьютерное тестирование и обработка результатов

План

1. Развитие компьютерных технологий и компьютерного тестирования.

2. Преимущества и недостатки компьютерных систем тестирования.

3. Статистические методы:

а) критерий Пирсона χ²;

б) t-критерий Стьюдента.

4. Графическое представление данных:

а) построение диаграмм;

б) построение графиков.

Основные понятия:компьютерная система тестирования, индивидуальный контроль знаний, регулярный контроль, банк тестовых заданий, идентификация, сетевые тестирующие системы, интерпретация результатов, круговые диаграммы, столбчатые диаграммы, гистограмма, величина погрешности.

Практические задания:

1. Работа с терминологическим словарем.

2. Попытайтесь раскрыть роль и специфику компьютерного тестирования по вашей специальности.

3. Напишите мини-сочинение «Место учителя в компьютерном тестировании».

4. Высчитать критерий Пирсона χ²; t-критерий Стьюдента.

Рекомендуемая литература

1. Калугян К.Х., Щербаков С.М. Компьютерная система тестирования знаний как компонент информационной научно-образовательной среды вуза //Вестник Академии. – 2005. – № 1 (20). – С. 61-66.

2. Профессиональная диагностика учащихся с использованием ЭВМ. //С.176-177.

3. Рудинский И.Д., Клеандрова И.А. Концепция количественного оценивания объективности педагогического тестирования знаний. //Информатика и образование. – 2003. – №12. – С. 100-104.

4. Стариченко Б.Е. Обработка и представление данных педагогических исследований с помощью компьютера /Урал. гос.пед.ун-т. Екатеринбург, 2004. – С. 168-176.

5. Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов //Логос, 2002.