КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Герменевтика. Герменевтика – философияпонимания, интерпретации (истолкования) текстаГерменевтика – философияпонимания, интерпретации (истолкования) текста. Текст - это широкое понятие: от письменной и устной речи до записи информации в знаковой системе (произведение живописи, SMS-смайлики и т.д.). Свое название герменевтика получила от имени древнегреческого бога Гермеса, который был посредником между богами и людьми: он разъяснял людям послания Зевса, а Зевсу – пожелания людей, обеспечивая, тем самым, понимание между ними. Первыми герменевтами были средневековые теологи-схоласты. Они занимались «расшифровкой» смысла божественных идей, заложенных в парадоксальном тексте Библии. В числе современных сторонников герменевтики можно назвать Хайдеггера, ГадамераиРикёра. Главная мысль Мартина Хайдеггера(1889 - 1976): существовать - значит быть понятым. Что такое понимание? В науке понимание часто подводят под понятие. Так делают, когда решают задачи по математике, физике, другим учебным дисциплинам. Философ считает, что здесь нет подлинного понимания, а присутствует всего лишь знание, объяснение. Мы можем знать человека, но не понимать. Истинуне объясняют (попробуйте другому объяснить, почему вы любите того или иного человека), в ней живут. Представитель современной герменевтики Ганс Гадамер(1900-2002) убежден, что истина – всегда результат нашегопрорыва к миру, за насникто понимать не будет, понятьможем только мы сами. Но как открыть волнующий мир? Мир и вещи закрыты от человека, у них есть свои границы. С другой стороны, свои границы есть и у человека. Рассмотрим ситуацию на уроке. На вопрос учителя «Сколько будет 1+1=?», Вовочка дает неправильный ответ «1». Глупость? Герменевтически настроенный учитель увидит за всякимответом ученика потаенную сущность, глубокий смысл. Может быть, Вовочка в примере «1+1=1» гениально увидел формулу любви? Понимание может произойти и истина откроется только через постоянный диалог между автором текста, самим текстом и читателем (так называемый «герменевтический круг»). Французский философ Поль Рикёр(1913-2005) считал, что цель философии — разработать метод понимания личности. Он предложил «регрессивно-прогрессивный»метод, суть которого в том, чтобы понимать человека через его прошлое, настоящее, будущее. Человек всегда устремлен в будущее. Для того, чтобы двигаться по жизни, человек должен ориентироваться в мире текстов. При этом текстами могут быть добрые и злые поступки, история и вера, язык и метафора. Задача человека в том, чтобы, интерпретируя тексты, увидеть в хаосе жизни закономерность, не-случайность своей судьбы. Только так можно овладеть своим будущем. Судьба человека – это текст, который мы можем прочитать и понять
|