Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Урок №1




 

 

Q = Q1 +Q2 + Q3 (1)

Запишем уравнение Бернулли для сечения М-М и конечного сечения, пренебрегая скоростными напорами, для 1-го трубопровода:

Hм = z1 + р1/ρg + αv12/2g + Σh1, где z1 + р1/ρg = Нст; Σh1 = К1Q1m

Для трех ветвей: Hм = Нст 1 + К1Q1m (2)

Нм = Нст 2 + К2Q2m (3)

Нм = Нст.з + К3Q3m (4), где Hм = Нпотр.

Получили систему 4-х уравнений с 4-мя неизвестными: Q1, Q2,Q3 и Нм.

 

Рис. Построение суммарной характеристики (для турбулентного течения)

Дан расход в т.М; все размеры ветвей; z; давления в конечных сечениях и все местные сопротивления.

Построение суммарной характеристики аналогично параллельным трубопроводам. При этом влияние 2-го трубопровода начинается с точки В, а влияние 3-го - с точки С (Q = oa + ob + oc).

Условием подачи жидкости во все ветви является: Hм > Hст.1

 

 

 

 

 

 


4. ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ МАШИНЫ

 

Гидравлические машины делятся на насосы и гидродвигатели (гидротурбины).

Насосы являются одним из самых распространенных видов гидравлических машин.

Насосы – это гидравлические машины, которые сообщают жидкости, протекающей через них, механическую энергию. Насосы применяют для различных целей: от водоснабжения до подачи топлива в двигателях ракет.

Гидродвигатели получают энергию от движущейся жидкости.

 

4.1. Классификация насосов

 

 

Динамические насосы - проточные и имеют непрерывную подачу жидкости.

Объемные насосы герметичны и имеют порционную подачу.

 

4.2. Лопастные насосы

 

Лопастные насосы, а среди них центробежные, - это основной тип насосов с точки зрения производительности и универсальности, а также их распространенности (не менее 75%).

Рабочим органом лопастных насосов является вращающееся рабочее колесо с лопастями (крыльчатка). Рабочее колесо установлено на валу и приводится во вращение двигателем. От двигателя подводится механическая энергия, которая передается жидкости путем динамического воздействия лопаток на поток.

При натекании потока жидкости на поверхность лопатки (аналогично крылу самолета) на ее поверхности образуется перепад давления и возникают подъемные силы. Рабочее колесо совершает работу, преодолевая момент этих сил.

Рассмотрим устройство центробежного насоса.

 

Рис. Насос центробежный

1 - подвод; 2 - рабочее колесо; 3 - отвод.

 

Рабочее колесо состоит из ведущего и ведомого дисков, между которыми находятся лопатки, изогнутые в сторону, противоположную вращению.

Ведущий диск крепится на валу.

Жидкость поступает к центральной части рабочего колеса. Энергия вращения передается рабочим колесом жидкости, которая перемещается на периферию и собирается в кольцевом коллекторе (улитке), а затем удаляется через выходной патрубок (отвод).

Отвод имеет расширяющуюся форму, поэтому здесь скорость потока падает, и часть кинетической энергии преобразуется в потенциальную энергию давления.

При расчетном режиме работы КПД центробежного насоса может достигать 90%, на худших режимах может составить всего 10%.

В центробежном насосе происходит поворот потока на 90° от осевого направления к радиальному.

В осевых лопастных насосах жидкость движется примерно в осевом направлении, а рабочее колесо имеет форму корабельного винта. Они применяются при больших расходах и малых перепадах давления.

Ось вращения лопастного насоса может быть горизонтальной и вертикальной.

При расчете насосной подачи необходимо правильно выбрать тип насоса и его характеристики.

К наиболее распространенным гидротурбинам относятся радиально-осевые и осевые, которые по конструкции принципиально не отличаются от центробежных насосов. Направление жидкости в них и вращение колеса противоположно центробежному насосу, т.е. радиально–осевые турбины и центробежные насосы являются обратимыми машинами и могут работать как в турбинном, так и в насосном режиме.

При движении жидкости по лопаткам рабочего колеса гидротурбины жидкость вращает рабочее колесо, передавая ему энергию.

Лопастные насосы бывают одноступенчатые и многоступенчатые. Одноступенчатые имеют одно рабочее колесо, многоступенчатые – несколько последовательно соединенных колес, закрепленных на одном валу. Многоступенчатые лопастные насосы применяются для откачки воды из шахт, а также в системах водоснабжения и канализации.

 

4.3. Объемные насосы

 

Отличительным признаком объемного насоса является наличие одной или нескольких рабочих камер, объем которых при работе насоса периодически изменяется.

При увеличении объема рабочих камер они заполняются жидкостью, а при уменьшении их объема жидкость вытесняется в отводящую линию.

Рис. Поршневой насос одинарного действия

1 – всасывающий клапан; 2 – рабочий цилиндр; 3 – нагнетательный клапан; 4 - нагнетательный трубопровод; 5 – поршень; 6 – всасывающий трубопровод; 7 – резервуар.

 

Поршневые насосы перекачивают жидкость за счет возвратно-поступательного движения поршня (плунжера). Они могут быть одинарного и двойного действия. Насосом одинарного действия называется такой насос, в котором за один двойной ход поршня происходит одно всасывание и одно нагнетание жидкости.

 

Рис. Поршневой насос двойного действия

 

Насос, который за один ход поршня два раза всасывает и два раза нагнетает жидкость, называется насосом двойного действия. В таком насосе и левая, и правая камеры цилиндра являются рабочими.

В роторных насосах перекачка жидкости обеспечивается вращательным движением рабочего органа.

 

4.4. Параметры насоса

 

Работа насоса характеризуется подачей, напором, потребляемой мощностью (полезной и затраченной), КПД при постоянной частоте вращения двигателя.

Подачей называется количество жидкости, проходящее в единицу времени через выходной патрубок насоса.

Напором насоса называется разность напоров на выходе и входе в насос:

Нн = Н2 - Н1 = (z2 - z1) + (p2 - p1)/rg + (av22 - av12)/2g,

где индекс «2» – для выхода из насоса; индекс «1» – для входа в насос.

Мощностью насоса называется энергия, подводимая к нему от двигателя за единицу времени: Nзатр = Мкр w. Двигатель подбирается по величине Nзатр.

Полезная мощность - это энергия, приобретенная жидкостью, прошедшей через насос за единицу времени: Nпол = rgQНн, Вт.

 

Рис. Схема потерь мощности

 

Мощность насоса Nзатр > Nпол на величину потерь в насосе.

Эти потери оцениваются КПД насоса:

h =Nпол / Nзатр.

Потери мощности в насосе делят на механические, объемные и гидравлические:

h = hо hг hмех.

Механические потери связаны с трением в подшипниках, уплотнениях вала и др. Мощность за вычетом механических потерь называется гидравлической:

Nг = Nзатр – DNмех, hмех = Nг / N.

Объемные потери связаны с тем, что часть жидкости через зазоры в уплотнениях между корпусом и рабочим колесом возвращается в подвод и поэтому часть энергии теряется. Утечка жидкости обусловлена тем, что давление в отводе больше, чем в подводе. Кроме того, незначительные утечки жидкости могут быть через уплотнение вала:

N¢ = Nг – DNо, hо = N¢ / Nг .

Гидравлические потери связаны с преодолением трения:

Nпол = N¢- DNг, hг = Nпол / N¢= Нн / (Нн + DHг),

DHг = DHтр + DHдиск тр + DHвх,

где DHтр – потери напора на лопатках насоса;

DHвх – связано с условиями обтекания лопаток, DHвх =0 при расчетном режиме обтекания лопаток.

4.5. Характеристики насоса

 

Зависимости напора насоса, его КПД, мощности от подачи насоса при заданной частоте вращения вала называются характеристиками насоса. Они могут быть выражены аналитически, графически и таблично.

 

Рис. Характеристики насоса

 

Для определения режима работы насоса нужно на одном и том же графике построить напорные характеристики насоса и трубопроводной сети.

Нпотр сети = Нст + åhпот = Нст + КQ2 (для турбулентного течения).

На пересечении этих кривых – рабочая точка.

 

 

Рис. Определение рабочей точки

 

 

4.6. Насосная подача жидкостей

 

Основным способом подачи жидкостей является принудительная подача с помощью насосов.

Существует две схемы трубопроводов с насосной подачей:

а) замкнутая схема (т.е. кольцевая, при которой циркулирует одно и то же количество жидкости);

б) разомкнутая схема (т.е. жидкость перекачивается из одной емкости в другую).

 

4.6.1. Расчет трубопровода замкнутой схемы

 

 


 

Назначение бака – компенсировать утечки жидкости и влияние температуры окружающего пространства.

Потребный напор насоса: Нпотр = (р1 - р2)/rg + hпот = (р1 - р2)/rg + КQm,

где р1 = рбар + rgН.

Задача расчета – подобрать насос, если заданы Нпотр и hпот (характеристики трубопровода).

При расчете находят давление на выходе из насоса р2 и подбирают насос.

 

4.6.2. Расчет трубопровода разомкнутой схемы

 


Рассмотрим разомкнутый трубопровод, по которому насос перекачивает жидкость из нижнего резервуара с давлением ро в верхний резервуар с давлением рб .

Высота расположения оси насоса относительно нижнего уровня называется высотой всасывания. Трубопровод, по которому жидкость поступает к насосу, - всасывающим трубопроводом.

Высота расположения верхнего уровня жидкости относительно оси насоса называется высотой нагнетания. Трубопровод, по которому жидкость движется от насоса, - нагнетающим трубопроводом.

 

Расчет всасывающей магистрали

 

Запишем уравнение Бернулли для сечений 0-0 и 1-1 (плоскость сравнения проходит через нижний уровень жидкости): z0 + + = z1 + + + h0-1,

где z0 = 0; z1 = Hвс.; v0 = 0; р1 – абсолютное давление на входе в насос; h0-1 – гидравлические потери на всасывающем трубопроводе.

Уравнение Бернулли принимает вид: = Hвс.+ + + h0-1.

Задача 1. Определить предельную высоту всасывания, обеспечивающую безкавитационную работу насоса.

Нвс = - - h0-1 ; p1 пред = рн.п; h0-1 = КQm.

ТогдаНвспред = - - КQm, при этом Нвс конст<Нвспред - для запаса на кавитацию.

Задача 2. Найти абсолютное давление на входе в насос и сравнить его с минимально допустимым, если задана Нвс, т.е. проверить условие безкавитационной работы насоса.

= - Hвс.- - h0-1; p1 > рн.п (ркав.).

Напор на входе в насос: + = - Нвс - h0-1 = Нвх.

 

Расчет нагнетающей магистрали

 

Запишем уравнение Бернулли для сечений 2-2 и 3-3:

z2 + + = z3 + + + h2-3,

где z3 - z2 = Ннагн.; v3 = 0.

Напор на выходе из насоса: + = Ннагн. + + h2-3 = Нвых.

Разность напоров на выходе и входе насоса называется напором насоса:

Нн потр. = Нвых.- Нвх. = ( + ) – ( + ) = Ннагн. + + h2-3 - + Нвс + h0-1;

Нн потр. = Нвс + Ннагн. + + h0-3; Нвс + Ннагн. + = Нст.;

Нн потр. = Нст. + КQm – потребный напор насоса, где КQm – сумма гидравлдических потерь на всасывающем и нагнетающем трубопроводах.

 

 

4.7. Последовательная работа насосов

 

Для обеспечения большего напора в сети, чем могут дать имеющиеся насосы, их включают в сеть последовательно.

 

Условия работы насосов:

1) Нå = Н1 + Н2;

2) Q = Q1 = Q2.

 

а) кривая Нå - суммарная характеристика насосов: Нå = Н1 + Н2 при Q = const;

б) при Нст > Нн работа сети невозможна.

 

4.8. Параллельная работа насосов

 

Чтобы обеспечить расход больший, чем расход любого из имеющихся насосов, применяют их параллельное включение.

 

Условия работы насосов:

1) Нå = Н1 = Н2;

2) Q = Q1 + Q2.

Кривая Нå - суммарная характеристика насосов: Q = Q1 + Q2 при Н = const.

 

4.9. Регулирование режима работы насосов

 

Данной характеристике насоса и насосной установки соответствует только одна рабочая точка. Однако величину подачи и напора насоса можно изменить. Для этого необходимо изменить либо напорную характеристику насоса (путем изменения частоты вращения), либо насосной установки (при помощи регулирующей задвижки).

 

4.9.1. Регулирование изменением частоты вращения насоса

 

 

Этот метод является наиболее экономичным. В основном он осуществляется применением злектродвигателей постоянного тока или специальных передач.

Изменение частоты вращения насоса ведет к изменению его характеристики и , следовательно, рабочего режима.

 

4.9.2. Регулирование задвижкой (дросселированием)

 

Допустим, необходимо получить меньшую подачу QB < QA.

Для этого необходимо увеличить потери напора, что осуществляется прикрытием регулирующей заслонки, установленной на напорном трубопроводе.

 

 

НВ¢ = НВ + hд, где НВ – напор, расходуемый при полностью открытой задвижке; hд – дополнительные потери напора в задвижке.

Регулирование работы насоса дросселированием вызывает дополнительные потери энергии и ведет к снижению КПД, поэтому этот способ неэкономичен. Однако он получил наиболее широкое распространение из-за простоты регулирования.

 

4.9.3. Регулирование перепуском

 

 

Часть жидкости, подаваемая насосом в напорный трубопровод, возвращается по обводному трубопроводу во всасывающий. Часть энергии теряется, поэтому этот способ неэкономичен.

 

4.9.4. Регулирование поворотом лопастей

 

Этот способ применяется в средних и крупных осевых насосах. При повороте лопастей меняется характеристика насоса.

 

Сравним экономичность регулирования работы насосов различными способами:

Nч.вр. < Nдрос. < Nпереп.

 

Урок №1

Тема: Правила поведінки та техніки безпеки, правила роботи з ПК. Що вивчає предмет інформатика? Практична робота № 1. «Лабіринт». Відпрацьовування навичок користування клавішами керування курсором

Мета:

- повторити правила поведінки та техніки безпеки під час роботи в комп’ютерному класі;

- повторити можливості комп’ютера, виховувати дбайливе ставлення до обладнання;

- розвивати логіку та мислення учнів.

Обладнання, програмне забезпечення: комп’ютерна програма «Скарбниця знань», інформатичне лото «Правила техніки безпеки», червоні та зелені картки, презентація «Урок1».

Вимоги до учнів: знати правила поведінки та техніки безпеки в комп’ютерному класі; що вивчає предмет інформатика; основні сфери використання комп’ютерів.

Хід уроку

I. Організаційний момент (1 хв)

II. Актуалізація опорних знань

1) Гра «Незакінчене речення» (3 хв)

В школу ми йдемо зрання,

Щоб отримати … (знання).

Нам чимало треба знати:

Мови, математику.

А тепер іще вивчати

Будем … (інформатику).

Що вивчає цей предмет,

Пояснить процес навчальний?

Це для учнів не секрет,

… (інформацію), звичайно!

Інформацію зібрати –

Справи тільки половина.

Обробляти, зберігати

Треба в місці все єдинім.

Швидко треба рахувати,

Різні файли відкривати.

Помічник є геніальний!

Це … (комп’ютер персональний).

2) Оголошення теми і мети уроку (1 хв)

У комп’ютерному класі все знайоме! Як добре знову опинитися тут, адже нас чекають комп’ютери.

Всі ви знаєте казкового героя Незнайко. В цьому році Незнайко пішов до школи, де вивчають комп’ютери. Давайте допоможемо йому дізнатися все про комп’ютер. А саме головне Незнайка потрібно навчити, як потрібно себе вести в нашому класі.

3) Повторення правил техніки безпеки (6 хв)

У нашому класі минулого року навчався Петрик П’яточкін. Пам’ятаєте? Прийшов якось Петрик до Незнайка в гості.

- Привіт Незнайко! – привітався Петрик.

- Привіт. – сумно відповів Незнайко.

- Чому такий засмучений? – запитав Петрик.

- Ось, потрібно вивчити правила поведінки в комп’ютерному класі.

- Так це зовсім просто! – зрадів Петрик. – Давай швиденько я тобі допоможу і підемо грати у футбол.

І Незнайко погодився. На уроці інформатики вчитель запитав Незнайка правила і ось що він відповів.

Дітям пропонується виконати вправу «Перевір себе»: підняти червону картку, якщо Незнайко озвучив правило неправильно і зелену, якщо правило озвучене вірно.

- Гратися на комп’ютері можна досхочу

- Відстань до екрану повинна бути 50-60 см

- Поїсти можна і біля комп’ютера

- Якщо вимкнувся комп’ютер, то не смикай за кабель

- Якщо в тебе мокрі руки або одяг, то сідати до комп’ютера не можна

- На клавіші потрібно тиснути сильно

- Якщо до кабінету інформатики зайшов директор, швидко встань із-за комп’ютера та привітайся

- Коли пролунав дзвоник на урок, швидко біжи до комп’ютера і вмикай його

- До екрану доторкатися можна тільки пальцем

Які ще правила техніки безпеки ви знаєте?

4) Можливості комп’ютера (6 хв)

Незнайко тільки почав вивчати інформатику. Давайте йому розкажемо, де що вміє комп’ютер?

Діти, розглядаючи картинку на слайді, розповідають про можливості застосування комп’ютера.

5) Фізкультхвилинка (1 хв)

Любить вчитися наш клас,

Та відпочивати час. (встати із-за парт, потягнутись усім тілом)

Нумо, разом всі присіли. (присіли)

І нагору полетіли. (повільно-повільно підніматись на весь зріст)

Піднімаємось все вище, (стати навшпиньки, підняти руки вгору)

Висота стає все ближче! (підстрибнути на місці якомога вище)


Поделиться:

Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 140; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты