Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


РОЗПОДІЛ ВІДПОВІДЕЙ НА ЗАПИТАННЯ




«ЯК ВИ ОЦІНЮЄТЕ ХАРАКТЕР ЗМІН РІВНЯ ЖИТТЯ,

ЩО ВІДБУЛИСЯ У ВАШОМУ ЖИТТІ ЗА ОСТАННІЙ РІК?»

(у % від загальної чисельності респондентів)

 

Варіанти відповідей 1995 p., djo 1997 р., d,> Структурні зміни, процентні пункти
Значно погіршився 46,7 47,8 1,1
Злегка погіршився 27,9 25,3 -2,6
Залишився таким самим 18,9 21,9 3,0
Злегка поліпшився 5,4 4,1 -1,3
Значно поліпшився 0,7 0,8 0,1
Не відповіли 0,4 0,1 -0,3
Разом: 100,0 100,0 0,0

 

JO

Для оцінки інтенсивності структурних змін у часу використо­вуються лінійний і квадратичний коефіцієнти структурних зру­шень:

m
m

/ -'-

За даними табл. 15.11:

(-2,6)2 + 3,02 + (-1,3)2 + 0,l2 + (-0,3)2 _

. 1,1 + 2,6 + 3,0 + 1,3 + 0,1 + 0,3 , .
ld =------- ----- —?------- '---- - = 1,4 n.n.;

= l,77n.n.

що свідчить про незначні зміни в структурах оцінок респонден­тами рівня життя своїх сімей, що відбулися за 1995—1997 р.

Показники структурних зрушень характеризують тільки інтен­сивність зміни структур у часі, про напрямок же змін по ним су­дити не можна.

Більш повну узагальнену характеристику ряду розподілу мож­на одержати з використанням методу середніх балів. Суть цього методу полягає в тому, що кожному значенню номінальної шкали вимірювання присвоюється умовний бал від 1 до числа, обумов­леного числом градацій шкали вимірювання. Так, якщо шкала вимірювання має три градації, то цим градаціям присвоюються бали від 1 до З, при 5 градаціях — від 1 до 5 і т.д. Градації шкал вимірювання розташовуються послідовно, як правило, або від по­зитивних відповідей до негативних, або в зворотному порядку. Бали надаються послідовно: найпозитивнішій відповіді надається максимальний бал, найнегативніший відповіді — бал 1. Якщо в ряду розподілу є респонденти, що не відповіли на поставлене за­питання, не визначилися з варіантом відповіді або їх не цікавить дана проблема, то вони звичайно об'єднуються з респондентами, відповіді яких займають нейтральну позицію між позитивними і негативними відповідями.

Середній бал розраховується за формулою середньої арифме­тичної зваженої, у якій в якості ваг використовується частота (fj) або частка (dj) респондентів, що дали певний варіант відповіді.

П

або х = У


 



20*1-344



' Залежно від розподілу відповідей респондентів середній бал може приймати значення від 1 до максимального значення, що відповідає значенню верхньої градації шкали вимірювання. Се­редній бал приймає значення 1 за умови, що всі респонденти вис­ловили негативне ставлення до досліджуваної проблеми, і прий­має максимальне значення, якщо респонденти одностайно вияви­ли позитивне ставлення. Середній бал, значення якого відповідає середньому рівню шкали виміру, характеризує нейтральне від­ношення респондентів до поставленого запитання. Зміна середніх балів від опитування до опитування характеризує тенденцію роз­витку досліджуваного суспільного явища. Так, значення середніх балів (табл. 15.12), рівні 1,886 і 1,848, свідчать не тільки про те, що серед оцінок змін рівня життя переважають негативні відпо­віді, але і про те, що на думку респондентів продовжується погір­шенні рівня життя їхніх сімей у 1997 році в порівнянні з 1996 роком.

Таблиця 15.12


Поделиться:

Дата добавления: 2014-12-23; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты