КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
СИЛЛАБУС 3 страница
· наркотикалық, психотропты және басқа улы заттармен улануда адам организмі бологиялық сұйықтарында аналитикалық диагностикасыны жүргізуді;
· улы заттардың биотрансформация процессі мен зерттеулердің аналитикалық әдістерінің мүмкіншілігін байланысты биологиялық объекттерді химия-токсикологиялық талдауда алынған нәтижелерді интерпретациялауды;
· Зертханалық және сараптамалық зерттеулерді жүргiзудi құжаттандыруды, сараптама қорытындысын құрастыруды.
· химия-токсикологиялық талдау жүргiзуді, химиялық қосылыстың физика-химиялық қасиетiне және объектiнiң табиғатына байланысты, оны бөлiп алуды және талдау әдiсiн тандап алуды;
· биологиялық объектiлер мен сыртқы орта заттарынан табиғаты органикалық және бейорганикалық әр-түрлi химиялық қосылыстар мен олардың метаболиттерiн оқшаулап бөлiп алуды;
· биологиялық материалдан оқшаулап бөлiнiп алынған улар мен олардың метаболиттерiн iшкi және сырттан енген қоспалардан тазарту және концентрлеуді;
· улы әсерлi заттар мен олардың метаболиттерiн идентификациялау үшiн химиялық, физика-химиялық, биологиялық әдiстердi қолдана бiлуді, бұл әдiстердi тиiмдi бiрiктiру амалдарын таба бiлуді;
· лабораториялық және сараптамалық зерттеулерді жүргiзудi құжаттандыруды (қорытындысын құрастыруды және сот-химиялық зерттеулер актісін жазуды).
Аксиологиялық (коммуникативтік) дағды:студенттерде білім алу кезінде негізгі принциптер, ұйымдастыру ретін, химико-токсикологиялық талдау (сараптамалар) және өткір (асқынған) уланудың аналитикалық диагностикасын, заңды құжатнамаға сәйкес білімдерін қалыптастыру;
· студенттерде практикалық дағдыларды химико-токсикологиялық талдауда улы заттарды GLP талаптарымен нұсқаулықтарына сәйкес қалыптастыру.
· ХТТ орындау кезінде студенттерде құқықтық білімдерін қалыптастыру;
· студенттерде коммуникативті дағдыларын ұжыммен және заң ұйымдарының қызметкерлерімен бірге бірлесе отырып дамытуды қалыптастыру.
· студенттерде кәсіби білімдерін өз білімдерін жетілдірумен бірге үнемі қалыптастыру.
Құқықтық дағдылар:
· Қазахстан Республикасының Кодексі «О здоровье халықтың денсаулығы жайлы және денсаулықсақтау жүйесі»
· Қазақстан Республикасының қылмыстық-процессуалды кодексі
· Қазақстан Республикасының қылмыстық кодексі
· «Сараптама жайлы» Қазақстан Республикасының заңы
· Сот-медицина сараптамасының ретінің инструкциясы
· Денсаулық сақтау Министрінің бұйрықтары
· ҚР ДМ әдістемелік ұсыныстары және әдістемелік хаттары
Үздіксіз өзін-өзі дамыту және үздіксіз өз-өзінің білімін жетілдіру дағдылары:
· Әдебиеттермен,интернет-желісімен, оқулықтармен және ғылыми материалдармен электрондық түрде жұмыс жасау
· Презентацияларды және тақырыптық рефераттарды, докладтарды, таратылатын материалдарды және т.б. дайындау.
2.5 Пререквизиттер: аналитикалық химия, органикалық химия, биологиялық химия,фармацевтикалық химия, фармакология.
2.6 Постреквизиттер: фармацевтикалық химия, фармакогнозия.
2.7 Тақырыптық жоспар:тақырыптар, (дәрістер, практикалық сабақтар, оқытушының басқаруымен студенттердің өзіндік жұмысы студенттердің өзіндік жұмысы) бойынша әр бір сабақтың өткізілу ұзақтығы және өткізілу үлгісі
Пән сағаттарының үлестірілуі
| Сағаттардың жалпы саны | Аудиториялық сағаттар | СӨЖ | ||
| Дәрістер | Тәжірибеліксағаттар | ОБСӨЖ | ||
| 360 часов (4 кредита) | ||||
| Кредит 1 (45 часов) | ||||
| Кредит 2 (45 часов) | ||||
| Кредит 3 (45 часов) | ||||
| Кредит 4 (45 часов) | ||||
| Кредит 5 (45 часов) | ||||
| Кредит 6 (45 часов) | ||||
| Кредит 7 (45 часов) | ||||
| Кредит 8 (45 часов) |
2.7.1. Дәрістердің тақырыптық жоспары
| № п/п | Дәріс тақырыбы | Өткізілу түрі | Сағат саны |
| Токсикологиялық химияға кіріспе. Токсикологиялық химияның негізгі бөлімдері. Биологиялық нысандарды химия-токсикологиялық талдау (ХТТ). Химия-токсикологиялық талдаудың негізгі бағыттары және міндеттері | Презентация | ||
| Уытты заттар және уыттану үрдістері.ҚР сот-медицина сараптамасын жүргізуді ұйымдастыру. СМС-ның құрылымы, атқаратын қызметтері, міндеттері және олардың бөлімдері | Презентация | ||
| Биохимиялық токсикология. Ағзаға түскен бөгде заттардың токсикокинетикасы. Олардың ағзадағы таралуының жалпы заңдылықтары. Таралуға әсер ететін факторлар Таралудың негізгі токсикокинетикалық параметрлері. Уыттылық әсерінің жалпы сипаттамасы | Презентация | ||
| Ағзадағы бөгде қосылыстардың биотрансформациясы. Биотрансфармацияның сатылары және негізгі жолдары. Бөгде қосылыстар метоболизміне әсерін тигізетін факторлар. Метоболиттер және олардың уыттылығы | Презентация | ||
| Биологиялық ныасандардан улы заттарды бөліп алу кезінде қолданылатын аналитикалық әдістер - экстракция, хроматография, минерализдеу, диализ және сорындыларды тазарту | Презентация | ||
| Экстракция және сорбция арқылы оқшауланатын заттар тобы. Химия-токсикологиялық сараптама жүргізу кезіндегі биологиялық нысандардан уытты дәрілік заттарды оқшаулау (бөліп алу) әдістері. Осы, ортақ және меншікті сараптама әдістерінің салыстырмалы сипаттамалары. Теориялық негіздері | Презентация | ||
| Химия-токсикологиялық сараптама жүргізу кезіндегі биологиялық нысандардан уытты дәрілік заттарды анықтау және айқындау. Қышқылдық қасиеттері бар заттардың ХТТ-ы. (Барбитураттар және басқалар) | Презентация | ||
| Химия-токсикологиялық сараптама жүргізу кезіндегі биологиялық нысандардан уытты дәрілік заттарды анықтау және айқындау. Негіздік қасиеттері бар уыттты заттардың ХТТ-ы. (Алкалоидтар және басқалар) | Презентация | ||
| Этиологиясы химиялық жедел улануындағы мамандандырылған көмек көрсетуді ұйымдастыру. Дезинтоксикациялық терапия әдістері. Жедел уланудың аналитикалық диагностикасы. Зерттеу нысандары және оларды талдау әдістеріне қойылатын талаптар. Скрининг-талдау | Презентация | ||
| Наркологияға кіріспе. Наркомандыққа және токсикомандыққа аналитикалық диагностика қызметтерін ұйымдастыру. Наркотикалық заттарға зерттеу нысандары. Сынамаларды дайындау. Есеңгірететін заттарды ХТТ ерекшеліктері | Презентация | ||
| Органикалық еріткіштермен экстракциялау арқылы оқшауланатын улы заттар тобы. Пестицидтер. Жіктелінуі. Топтың жалпы сипаттамасы. Уыттылығы. ХТТ әдістері | Презентация | ||
| Хлорорганикалық және фосфорорганикалық препараттар. Токсикологиялық маңызы және ХТТ әдістері | Презентация | ||
| Диализбен үйлестірілген, сумен экстракциялау арқылы оқшауланатын улы заттар тобы. Топтың жалпы сипаттамасы. Уыттылығы. Зерттеу нысанын таңдау негіздері | Презентация | ||
| Минералдау арқылы оқшауланатын улы заттар тобы. Топтың жалпы сипаттамасы. Физика-химиялық қасиеттері және уыттылық механизмдері. Биологиялық нысандарды минералдау әдістері | Презентация | ||
| «Металдық уларды» талдаудың бөлшектеу әдісі, ерекшеліктері. Метал иондарын бөлшектеу принциптері және әдістері. Талдаудың бөлшектеу әдісіндегі органикалық реагенттер. «Металдық улардың» сандық мөлшерін анықтау әдістері | Презентация | ||
| Дистилляциялау арқылы оқшауланатын улы заттар тобы.Топтың жалпы сипаттамасы. Оқшаулау әдiстерi. «Ұшқыш уларға» бағытталмаған талдау (аналитикалық скрининг) жүргізу методологиясы | Презентация | ||
| Алкогольді мастықты сараптау мәселесі. Этил спиртінің токсикокинетикасы. Мастықтың сандық диагностикасы. Наркологиялық және химия-токсикологиялық мастануды куәландыру сараптамасында қолданылатын әдістер. Этил спиртін зерттеудегі газды хроматография әдісі | Презентация | ||
| Уытты газдар. Көміртегі оксиді. Уыттылығы. Токсикокинетикасы. Клиникалық диагностикасы. Химия-токикологиялық талдау әдістері | Презентация | ||
| Барлығы: |
Тематический план практических занятий
| № | Лабораториялық –практикалық сабақтарының тақырыбы | Өткізілу түрі | Сағат саны |
| Химия-токсикологиялық зертханасында қауіпсіздік техникасы шаралары бойынша инструктаж жүргізу. Сот-химиялық сараптамасының негізгі ережелері | Лабораториялық сабақ | ||
| Сот-химиялық сараптамасы аймағындағы жұмысты реттейтін құжаттар Меңгеруі тиіс: химик-эксперттің жұмыс журналын толтыра білуі; химико-токсикологиялық зерттеудің актысын дұрыс жазуды үйрену | Лабораториялық сабақ | ||
| Жүйелі ХТТ методологиясы. GLP принциптері. ҚР химия- токсикологиялық сараптамасын құқықты реттеу | Лабораториялық сабақ | ||
| Ағзадағы бөгде текті қосылыстардың токсикокинетикасы және биотрансформациясы | Лабораториялық сабақ | ||
| Ағзадағы заттардың таралуының жалпы заңдылықтары. Бөтен қосылыстардың метаболизміне әсер ететін факторлар | Лабораториялық сабақ | ||
| Тақырып бойынша бастапқы білім деңгейін бақылау (тестілеу, ауызша және т. б.): «Биологиялық текті нысандардан «дәрілік уларды» оқшаулаудың жалпы және жеке әдістері» | Лабораториялық сабақ | ||
| Практикалық бөлім: «Васильева әдісі» мысалында моделдік бионысаннан белгісіз заттарды оқшаулаудың техникасын меңгеру. Қышқыл, бейтарап, әлсіз негізді және негізді сипаттағы заттарды анықтаудың әдістерімен техникаларын меңгеру | Лабораториялық сабақ | ||
| «Дәрілік улар» сандық анықтаудың әдістерімен техникаларын меңгеру | Лабораториялық сабақ | ||
| Дәрілік заттарға бағытталмаған сот-химиялық сараптама жүргізудегі практикалық есептерді шешу. | Лабораториялық сабақ | ||
| Сараптама қорытындысы (сот-химиялық зерттеу актысы) бойынша нәтижесін жазу. Тақырып бойынша алынған мәліметтердің қорытындысын жазу (тестілеу, ауызша сұрақ жауап және т.б.) | Лабораториялық сабақ | ||
| Өткір уланулардың аналитикалық диагностикасы. Талдаудың ерекшеліктері өткір улануға аналитикалық диагностика жүргізудегі зерттеудің нәтижелерінің интерпретациясы. Клиникалық диагностиканың мүмкіншіліктері | Лабораториялық сабақ | ||
| Көп сатылы ситуациялық есептерді шешу: - талданатын сынамаларға алдын ала сынақ жүргізу; - сынамаларды дайындау; - химико-токсикологиялық зерттеулерді жүргізу | Лабораториялық сабақ | ||
| Көп сатылы ситуациялық есептерді шешу: - талданатын сынамаларға алдын ала сынақ жүргізу; - сынамаларды дайындау; - химико-токсикологиялық зерттеулерді жүргізу | Лабораториялық сабақ | ||
| Көп сатылы ситуациялық есептерді шешуді аяқтау. Аналитикалық диагностика қорытындысын жазу | Лабораториялық сабақ | ||
| Ситуациялық есептерді шешу: - сынамаларды талдауға дайындау; - әр түрлі бионысандардан опиаттарды идентификациялау; - аналитикалық диагностика қорытындысын жазу | Лабораториялық сабақ | ||
| Ситуациялық есептерді шешу: - сынамаларды талдауға дайындау; - әр түрлі бионысандардан каннабиноидтарды идентификациялау; - аналитикалық диагностика қорытындысын жазу | Лабораториялық сабақ | ||
| Ситуациялық есептерді шешу: - сынамаларды талдауға дайындау; - әр түрлі бионысандардан фенилалкиламиндерді, ЛСД идентификациялау; - аналитикалық диагностика қорытындысын жазу | Лабораториялық сабақ | ||
| Көп сатылы ситуациялық есептерді шешу. Аналитикалық диагностика қорытындысын жазу. Наркомания және токсикоманияның аналитикалық диагностикасы. Опиаттар. Каннабиноидтар. Фенилалкиламиндер. ЛСД. Физико-химиялық қасиеттері. Фармакокинетика және метаболизмі. Әр түрлі биосынамалардан наркотикалық заттардың табылғандығын дәлелдеу | Лабораториялық сабақ | ||
| Пестицидтер. Жалпы сипаттамасы. Жіктелуі. Пестицидтерді қолданудан туындайтын экологиялық мәселелер. Пестицидтердің ХТТ әдістері | Лабораториялық сабақ | ||
| Фосфорорганикалық қосылыстардың улы химикттарын (ФОҚ): хлорофос, дихлофос, карбофос, метафос оқшаулау және ашу әдістерінің техникасын меңгеру | Лабораториялық сабақ | ||
| Карбамин қышқылының туындылары пестицидтер-севин. Сумен экстракцияланатын уытты заттар тобы. Минералды қышқылдар, күйдіргі сілтілер және олардың тұздарының ХТТ әдістері. Өсімдіктер нысандарынан нитриттерді, нитраттарды оқшаулау және анықтау техникасын игеру | Лабораториялық сабақ | ||
| Сумен экстракциялау арқылы оқшауланатын заттарға бағытталмаған сот- химиялық талдау жүргізудегі экспертті есепті шешу: - талданушы сынамаға алдын-ала сынақ жүргізу; - химия-токсикологиялық зерттеулерді жүргізу; -сараптама қорытындысын жазу (сот-химиялық зерттеу актісі) | Лабораториялық сабақ | ||
| Тақырып бойынша бастапқы білім деңгейін бақылау (тестілеу, ауызша және т. б.): «Металдық уларды» биологиялық тектес нысандардан оқшаулаудың ортақ және жеке меншікті әдістері». Тәжрибелік бөлімі: «Биологиялық объектілердегі ауыр металдар мен мышьяктың белгісіз қосылыстарын оқшаулау әдісі техникасын меңгеру» | Лабораториялық сабақ | ||
| Барий, қорғасын, висмут, марганец, мыс, күміс, сурьма, таллий, хром, мырыш, мышьяк қосылыстарының ашу әдістері техниасын игеру. Сынап қосылыстарын бөлшекті ашу және анықтау әдістері | Лабораториялық сабақ | ||
| «Металдық улардың» сандық анықтау әдістері мен техникасын игеру. «Металдық уларға» бағытталмаған сот-химиялық талдау бойынша тәжірибелік есеп шешу | Лабораториялық сабақ | ||
| «Металдық уларды» зерттеу нәтижелерін қорытындылау. Сараптама қорытындысын (сот-химиялық зерттеу ) | Лабораториялық сабақ | ||
| «Ұшқыш улаларды» биология тектес нысандардан оқшаулау әдістері». Дистилляттағы «ұшқыш уларды» ашу үшін химиялық әдісті қолдану. Дисстилляттан спирттерді: метил, этил, изоамил; этиленгликольді, фенолды, сірке қышқылын оқшаулайтын, анықтайтын әдістемелердің техникасын меңгеру | Лабораториялық сабақ | ||
| «Ұшқыш уларды» бөлу, идентификациялау және сандық анықтау үшін газ-хроматографиялық әдісті қолдану. Ішкі нормализация әдісімен сандық талдау әдістемесінің техникасын меңгеру. Алкогольды мастықты қазiргi кезеңдегі талдаудың физика-химиялық әдістерін қолдану арқылы сараптау. Қорытындыны рәсімдеу | Лабораториялық сабақ | ||
| «Ұшқыш уларға» бағытталмаған сот-химиялық талдау бойынша тәжірибелік есеп шешу. Сараптама қорытындысын (сот-химиялық зерттеу актісі) рәсімдеу. | Лабораториялық сабақ | ||
| Қандағы карбоксигемоглобинді химиялық талдау техникасын, әдістемелерді меңгеру | Лабораториялық сабақ | ||
| Барлығы |
2.7.3. Оқытушының басқаруымен студенттердің өзіндік жұмыстары (ОБСӨЖ) тақырыптарының жоспары
| № | ОБСӨЖ тақырыбы | Өткізілу түрі | Сағат саны |
| Улар және улар туралы түсінік. Уытты агенттердің жіктелуі. Уыттылық. Уыттылық рецепторлары. Химиялық заттардың уыттылық рецепторларымен әрекеттесуі. Улылық механизміне әсер ететін уыттылық және биологиялық ортаның физико-химиялық сипаттамасы | Тапсырмаларды орындау | ||
| Зерттеу нысандары (заттық айғақтар) – жануар, адам мәйіттерінің ішкі ағзаларының қалдықтары, азық түлік өнімдері, киім, су, ауа және қоршаған ортаның басқа да нысандары | Тапсырмаларды орындау | ||
| Сот-химиялық зерттеудегі айғақтық заттарды қабылдаудың ережелерімен жолдамалары | Тапсырмаларды орындау | ||
| Химико-токсикологиялық талдаудағы аналитикалық химияның (физикалық, химиялық, физико-химиялық және биологиялық) әдістері | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аналитикалық токсикология: бионысан сынамасын дайындау тәсілдері, талдау сынамасының алдын ала зерттеулері және токсиканттарды биологиялық материалдан оқшаулаудың әдістері | Тапсырмаларды орындау | ||
| Токсиканттарды биологиялық материалдарды полярлы еріткіштермен оқшаулаудың әдістері | Тапсырмаларды орындау | ||
| Қышқылдар, сілтілер, сілтілік метал тұздарының химия-токсикологиялық сипаттамасы. Берілген топ заттарын оқшаулауда диализ әдісінің қолданылуы және мембраналы сүзудің қолданылу келешегі. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Ауыр металдар және күшәнмен қосылыстарымен уланудың таралуы және қоршаған орта экологиясы | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Биологиялық материалдан минералдау арқылы оқшауланатын улы заттар тобы. Топтың жалпы сипаттамасы. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Қоршаған орта экологиясы және ауыр металдар мен мышьяк қосылыстарымен улану таралымдығы. Топтың жалпы сипаттамасы. Физика-химиялық қасиеттері және улы механизмі. Токсикокинетикасы (сорылуы, таралуы, бөлініп шығуы). | Тапсырмаларды орындау | ||
| Микроэлементтер туралы жалпы мағлұматтар. Маңызды эссенциальды және шартты-эссенциальды микроэлементтер. Уытты микроэлементтер. Адам организмінде, өмірінің әртүрлі кезеңдерінде қалыпты мөлшерде болатын микроэлементтер. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Улы микроэлементтер | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Адам организмінде, өмірінің әртүрлі кезеңдерінде қалыпты мөлшерде болатын микроэлементтер. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Адамның медициналық, сот-медициналық және фармацевтикалық іс-әрекетінде мүмкін болатын өткір, созылмалы металлотоксикоздың аналитикалық диагностикасындағы сұрақтар. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Ағзалар мен биосұйықтар минерализатындағы «металдық улар» ХТТ атомды-абсорбция және атомды-эмиссионды спектроскопия әдісін қолдану. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Қазiргi кезеңдегi оқшаулау әдiстерiнің (су буымен дистилляция, қарапайым және азеотропты айдау, дистилляцияның басқа түрлері) салыстырмалы сипаттамасы. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Дистилляциялау арқылы оқшауланатын улы заттар тобының жалпы сипаттамасы. Улылығы, олармен уланулардың көп таралымдылығы. «Ұшқыш уларды» оқшаулауды теориялық негіздеу. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Дистилляттарды химиялық зерттеу әдiсi. Талдаудың жалпы схемасы. Қолданылатын реакциялардың түрлерi, олардың сезiмталдылығы мен спецификалығы. Химиялық әдiстердiң кемшiлiктерi мен артықшылықтары. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Газды хроматография “ұшқыш уларды” анықтаудағы және сандық анықтаудағы қазiргi жоғары эффективтi бөлу әдiсi. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Газды хроматография әдiсiн “ұшқыш уларды” талдауда “скринингті” колдану келешегi. | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Алкогольды мастықты қазiргi кезеңдегі талдаудың физика-химиялық әдістрін қолдану арқылы сараптау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Талдау қорытындыларына алкоголь метаболизмінің өнімдері мен эндогенді қосылыстардың әсері. Талдау құжаттары | Тапсырмаларды орындау | ||
| Аралық бақылау | Тапсырмаларды орындау | ||
| Барлығы |
2.7.4. Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) жоспары
| № | Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыбы | Өткізілу түрі | Сағат саны |
| 1. | Отандық ғалымдардың биологиялық текті нысандардан бейорганикалық және органикалық улы және жоғары әсерлі заттарды талдаудың теориясы мен әдістерін туындаудағы ролі | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 2. | Улы заттардың физико-химиялық сипаттамалары. Биохимиялық және аналитикалық токсикологияны оқып үйренудегі қолданылатын сұрақтар. диагностикалық мақсатта ХТТ жүргізудегі әдістер | Презентация | |
| 3. | Бағытталған және жалпы (бағытталмаған) талдау жүргізудің негіздері. Белгісіз дәрілік заттарды зерттеу кезінде скринингтік әдістер (ЖҚХ-скрининг) қолдану | Презентация | |
| 4. | Наркомания және өткір уланудың аналитикалық диагностикасымен сот-химиялық сараптама жүргізудегі иммундық әдістер | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 5. | Абсорбционды спектроскопия әдістері. Анализ «дәрілік улар» электрондық спектрлерімен жұтылуы және оның зерттеу сызбанұсқасындағы мәнін талдау | Реферат | |
| 6. | Элементтік талдаудың масс-спектрометриясы. Улы заттарды ХТТ қолдану | Кроссворд | |
| 7. | Спектрофотометрия (тура, дифференциальды). Улы заттарды ХТТ қолдану. Наркомания және токсикоманияны аналитикалық диагностика. Мәселеге кіріспе | Презентация | |
| 8. | Опиаттарды қолданудың ежелдегі тарихы. Кокаинді химико-токсикологиялық зерттеу | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 9. | Пестицидтерді биологиялық текті нысандардан және басқада нысандарды оқшаулаудың зерттеу. Уланудың клиникасы. Клиникалық диагностика. Ағзадағы детоксикация әдістері. Аналитикалық диагностика | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 10. | Селективті детекторлы газды-сұйықтық хроматография әдісін мәйіт денеден ФОҚ сот-химиялық сараптамасында қолдану. | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 11. | Пестицидтердің жіктелуінің негіздері. Пестицидтердің экологиялық мәселелері. | Презентация | |
| 12. | Элементті статусты бағалау арқылы тұлғаны идентификациялау (криминалистикалық зерттеулер). | Презентация | |
| 13. | Минерализаттағы және биологиялық сұйықтағы «металдық уларды» анықтауда атомды-абсорбционды спектроскопия әдісін қолданудың келешегімен жетістіктері. | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 14. | Дистилляттағы «ұшғыш уларға» бағытталмаған жалпы талдау (аналитикалық скрининг) методологиясы. | Реферат | |
| 15. | Ұшқыш улардың сандық талдануы. | Кроссворд | |
| 16. | Жануар және өсімдік тектес улар. Зоотоксиндер әсерінің механизмі. ХТТ. | Презентация | |
| 17. | Радиацияның уытты әсері. | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| 18. | Фтор қосылыстарының ХТТ ерекшеліктері. | СӨЖ тақырыбы бойынша әдебиеттермен өзіндік жұмыс | |
| Барлығы |
2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |