КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Рекеттену. 2 страница- симпатия - сенім - сезімдер + эмпатия - гипнотизм ? 119 Ара қатынас ішкі құрылысына жатады: + коммуникация, перцепция, интеракция - коммуникация, интеракция,апперцепция - интеракция, апперцепция, перцепция - синестнезия, коммуникация, перцепция - апперцепция, коммуникация, интеракция ? 120 Қарым-қатынас жасауы арқылы науқастың ойларымен, көңіл-күйімен және мүдделерімен танысуы, хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі: + коммуникативтік үрдіс - коммуникативтік біліктілік - коммуникативтік дағдылар - коммуникативтік потенциал - коммуникативтік әрекет ? 121 Коммуникативтік үрдістің келесі маңызды жақтарына барлығы жатады, біреуінен басқасы: - ақпарат көзі - өткізгіші + сақтау орны - ақпарат алушысы - коммуникация арнасы ? 122 Медицина қызметкерлерінің мүмкіндігі туралы сипаттама, оның қатынасының сапасын білдіреді: - коммуникативтік үрдіс - коммуникативтік біліктілік - коммуникативтік дағдылар + коммуникативтік потенциал - коммуникативтік әрекет ? 123 Коммуникативтілік төзімділік (толеранттік) құрама бөлігі болып есептеледі: - білгерлігі - мәдениеттілігі + шыдамдылық, мейірімділік - алғырлығы - беделдігі ? 124 Кәсіптік бейімділік: + жас маманның кәсіптік әрекетке үйренуі - жас маманның білгерлігі - жас маманның шыдамдылық, мейірімділігі - жас маманның алғырлығы - жас маманның беделдігі ? 125 Науқаспен сәлемдесу ережесіне барлығы жатады,біреуінен басқасы: + барлық науқастармен ресми түрде амандасқан дұрыс - сізге жақсы таныс науқастармен, есімін айтып амандасқан жөн - жас науқастармен немесе балалармен есімдерін айтып амандасқаныңыз абзал - 14 жастан асқан таныс емес науқастармен ресми түрде сөйлесіп, тегін айтқаныңыз жақсы - бұрын-соңды таныс емес науқастармен ресми түрде амандасқаныңыз дұрыс ? 126 Медицина қызметкерінің науқаспен жанасуға ықпалдануы, адамға басқа адамдардың қажеттілігі: - идентификация - рефлексия - эмпатия - сенситивтілік + аффилиация ? 127 Қоршаған адамдардың теріс көзқарасын қабылдау қабілеті: - идентификация - рефлексия - эмпатия + сенситивтілік - аффилиация ? 128 Ұғыну үшін өзін басқа адамның орнына қою арқылы өзін-өзі сезініп түсіну, яғни басқа адамды өзімен салыстыру: + идентификация - рефлексия - эмпатия - сенситивтілік - аффилиация ? 129 Науқастын уайымын эмоционалды түрде медициналық қызметкер өз басына отырып сезінуі, науқастын қайғы-қасіретімен ортақтасу: - идентификация - рефлексия + эмпатия - сенситивтілік - аффилиация ? 130 Тұлға аралық қимыл ұйымдастыру, қатынасушылардың өзара қозғалыспен әрекет алмасуы: - идентификация - рефлексия - эмпатия + сенситивтілік - аффилиация ?131 Ара қатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы,білімді,ой-пікірді,сезімді беруімен қабылдау үрдісі: - диалог + коммуникация - манипуляция - интеракция - перцепция ? 132 Мақсатына қарай тұлға аралық қатынастың түрлеріне жатады: - имперация,манипуляция,перцепция - манипуляция,интеракция,императив - манипуляция,интеракция,диалог - интеракция,диалог,императив + императив, манипуляция, диалог. ? 133 Өз ортақтасу серігінің тәртібі және іс әрекетіне бақылау жасау мақсатында әсер етудің директивті формасы: + императив - коммуникация - манипуляция - интеракция - перцепция ? 134 Медициналық қызметкердің коммуникативті қабілетін көрсетілген барлық қасиеттер қамтиды,тек біреуінен басқасы: - тұлға аралық коммуникацияға шеберлік - бір-бірін қабылдауға және түсінуге шеберлік + басқа адамдардың жағғымсыз қасиеттеріне назар аудармау шеберлігі - науқастын психологиялық қорғанысын және жасырын себептерін анықтай алу шеберлігі - науқастын эмоционалды жағдайын түсіне алу шеберлігі ? 135 Медицина қызметкерінің салмақтылығы,біркелкі күйде болуы,эмоцияларын және тәртібін сақтап бақылауы аталады: - коммуникативтік үрдіс - коммуникативтік біліктілік - коммуникативтік дағдылар - коммуникативтік потенциал + коммуникативтік төзімділік ? 136 Ақпаратты қабылдаушы адам: - коммуникатор - рецепиент - интроверт - экстроверт + коммуникант ? 137 Ақпаратты жіберуші адам: + коммуникатор - рецепиент - интроверт - экстроверт - коммуникант ? 138 Басқа субъектілермен тиісті дәрежеде қарым-қатынас жасай отырып,медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру: - коммуникативтік үрдіс - коммуникативтік біліктілік + коммуникативтік дағдылар - коммуникативтік потенциал - коммуникативтік төзімділік ? 139 Вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білу арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті: - коммуникативтік үрдіс + коммуникативтік біліктілік - коммуникативтік дағдылар - коммуникативтік потенциал - коммуникативтік төзімділік ? 140 Коммуникативті үрдіс бұл: - басқа адамдармен байланысу,қарым-қатынас орнату - адамдардың қатынасу үшін белгілі жүйе ретінде сөзді пайдалану - қатынасу үшін тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану - вербальды және вербальды емес тәсілдерді нәтижелі қолдана білу арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті + қарым-өатынас жасауы арқылы адамдардың ойларыме,көңіл-күйімен және мүдделерімен танысуы,хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі ? 141 Жас маманның кәсіптік әрекетке үйренуі: + кәсіптік бейімділік - кәсіптік білім - кәсіптік бедел - кәсіптік төзімділік - кәсіптік қабілет ? 142 Осы психологиялық қасиет арқылы медициналық қызметкер үнемі және тығыз түрлі әлеуметтік жанасуда болады,науқасқа жәрдем беріп,кәсіптік деформациядан қорғайды: - идентификация - рефликация - эмпатия - сенситивтілік + аффилиация ? 143 Жіберушіден қабылдаушыға ақпараттын жүру жолы: + коммуникация арнасы - қабылдау жолы - коммуникатор - коммуникант - ақпарат жолы ? 144 Медициналық қызметкердің науқасты түсінуі,білуі,тәрбиелеуі негізінде тұлға аралық нәтижелі қатынас орнатуы: - императив - коммуникация - манипуляция - интеракция + перцепция ? 145 Вербальды коммуникация бұл: - тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану + белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану - адамдар сұхбаттаса келе,бірін-бірі түсініп,танысады - басқа адамдармен байланысу,қарым-қатынас орнату - өзара қимыл ұйындастыру ? 146 Вербальды емес коммуникация бұл: + тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану - белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану - адамдар сұхбаттаса келе,бірін-бірі түсініп,танысады - басқа адамдармен байланысу,қарым-қатынас орнату - өзара қимыл ұйындастыру ? 147 Вербальды емес әрекетке барлығы жатады, тек біреуінен басқасы: - мимика,жест + сөз арқылы жанасу - поза - көзқарас - дауыс ерекшеліктері ? 148 Оптико-кинетикалық жүйелі знактарға жатады: - дауыс ырғағы,жест - дене қимылы + жест,мимика,пантомимика - бет қимылы - даусының ырғағы,дене қимылы ? 149 Пантомимика дегеніміз: - дауыс ырғағы,жест + дене қимылы - жест,мимика,пантомимика - бет қимылы - даусының ырғағы,дене қимылы ? 150 Мимика дегеніміз: - дауыс ырғағы,жест - дене қимылы - жест,мимика,пантомимика + бет қимылы - даусының ырғағы,дене қимылы ? 151 Жестикуляцияға жатады: - дауыс ырғағы,жест + дене қимылы - жест,мимика,пантомимика - бет қимылы - даусының ырғағы,дене қимылы ? 152 Вокалдық ( дауыстың ) құралға жатады - дауыс ырғағы,жест - дене қимылы - жест,мимика,пантомимика - бет қимылы + даусының ырғағы,дене қимылы ? 153 Вербальды емес тәсілдерді қолдану: + медицина қызметкерінің коммуникативтік білгерлігінің дәрежесін жоғары деңгейге жеткізіп, шеберлігін шындап,сомдайды - кей жағдайда кері әсерін тигізеді - айтарлықтай қарым-қатынас жасағанда пайдасын тигізбейді - медицина қызметкеріне қолдануға мүлдем болмайды - медицина қызметкерінің білгерлігін төмендетеді ? 154 Визуальды қатынас бұл: - сөз арқылы жанасуы + көз жанасуы - қимыл-әрекет арқылы қатынас жасау - бет қимылы - диалог арқылы қарым-қатынас жасау ? 155 Қатынасу үстінде қалыпты жағдайда адамға тік қарау мезгілі аспауы керек: + 3 секундтан - 1 минуттан - 30 секундтан - 2 минуттан - 3 минуттан ? 156 «Жабық» позаларға барлығы жатады, тек біреуінен басқасы: - «Напалеон позасы» - аяғын айқастыра отыру - қол ұшын қалтаға салуы - қолдарын арқасына жасырады + бетке тік қарау ? 157 «Ашық» позаларға жатады: - «Напалеон позасы» - аяғын айқастыра отыру - қол ұшын қалтаға салуы + басы және денесі қатынасушыға қарай бұрылған,бетке тік қарауы - қолдарын арқасына жасырады ? 158 «Интимдік дистанция» қашықтығы: + 0-45 см - 45-120 см - 120-400 см - 4-7,5 м - 3-4,5 м ? 159 «Жекелік дистанция» қашықтығы: - 0-45 см + 45-120 см - 120-400 см - 4-7,5 м - 3-4,5 м ? 160 «Әлеуметтік дистанция» қашықтығы: - 0-45 см - 45-120 см + 120-400 см - 4-7,5 м - 3-4,5 м ? 161 «Көпшілік дистанция» қашықтығы: - 0-45 см - 45-120 см - 120-400 см + 4-7,5 м - 3-4,5 м ? 162 Егер науқас адамның өзіне сұхбаттасу қашықтығын таңдауға мүмкіншілік берсе, ол неше метр қашықтықта орналасатыны анықталған: + 2 м - 3 м - 4 м - 1,5 м - 1 м ? 163 Тиімді қатынасуына теріс әсер беретін қолайсыз беталыстарға жатады барлығы, тек біреуінен басқасы: - «ореола» әсері - «проекциялау» әсері - «біріншілік» әсері + «екіншілік» әсері - «соңғы мәлімет» әсері ? 164 «Ореола» әсері сипатталады: - медицина қызметкері науқасты басқа науқасқа ұқсатын қорытынды жасайды + егер науқас туралы жалпы көзқарас жағымды болса, онда оның жақсы жақтары тіпті жоғары бағаланады - медицина қызметкері аналогия негізінде науқасқа өзінің жеке қасиеттерін және эмоционалды жағдайларын ұқсастырады - алғаш естіген немесе көрген мәлеметтер, н бұл адамға деген қатынасқа тікелей әсер ете алады - соңғы мәлімет жағымсыз болса, бұл ол туралы алдындағы онды көзқарасты керісінше өзгертуі мүмкін ? 165 «Біріншілік» әсері сипатталады: - медицина қызметкері науқасты басқа науқасқа ұқсатын қорытынды жасайды - егер науқас туралы жалпы көзқарас жағымды болса, онда оның жақсы жақтары тіпті жоғары бағаланады - медицина қызметкері аналогия негізінде науқасқа өзінің жеке қасиеттерін және эмоционалды жағдайларын ұқсастырады + алғаш естіген немесе көрген мәліметтер, келешекте бұл адамға деген қатынасқа тікелей әсер ете алады - соңғы мәлімет жағымсыз болса, бұл ол туралы алдындағы онды көзқарасты керісінше өзгертуі мүмкін ? 166 «Соңғы мәлімет» әсері сипатталады: - медицина қызметкері науқасты басқа науқасқа ұқсатын қорытынды жасайды - егер науқас туралы жалпы көзқарас жағымды болса, онда оның жақсы жақтары тіпті жоғары бағаланады - медицина қызметкері аналогия негізінде науқасқа өзінің жеке қасиеттерін және эмоционалды жағдайларын ұқсастырады - алғаш естіген немесе көрген мәлеметтер, н бұл адамға деген қатынасқа тікелей әсер ете алады + соңғы мәлімет жағымсыз болса, бұл ол туралы алдындағы онды көзқарасты керісінше өзгертуі мүмкін ? 167 «Проекциялау» әсері сипатталады: - медицина қызметкері науқасты басқа науқасқа ұқсатын қорытынды жасайды - егер науқас туралы жалпы көзқарас жағымды болса, онда оның жақсы жақтары тіпті жоғары бағаланады + медицина қызметкері аналогия негізінде науқасқа өзінің жеке қасиеттерін және эмоционалды жағдайларын ұқсастырады - алғаш естіген немесе көрген мәлеметтер, н бұл адамға деген қатынасқа тікелей әсер ете алады - соңғы мәлімет жағымсыз болса, бұл ол туралы алдындағы онды көзқарасты керісінше өзгертуі мүмкін ? 168 Науқастын қолын төсіне айқастыру, қолын арқасына ұстауы көп жағдайларда білдіреді: - сұхбатқа даярлығын + қорғаныш реакцияларын - науқастын агрессивтілігін - медиәиналық қызметкерге сенімділігін - науқастын қарсылығын ? 169 Қолдарын беліне таянуы, алақанын төмен қарап ұстауы, саусақтарын жоғары қарай бағытта ұстауы білдіреді: - сұхбатқа даярлығын - қорғаныш реакцияларын - науқастын агрессивтілігін - медиәиналық қызметкерге сенімділігін + науқастын қарсылығын ? 170 Клиникалық жағдайда, қарқынды сөйлеу: + көбінесе үрейленудін, қозудын белгісі - қуанудын белгісі - қорқудын белгісі - қайраттылықтын белгісі - үрейленудін белгісі ? 171 Егер науқасқа дәрігердің жалпы көзқарасы теріс болса, онда оның жақсы жақтары да байқалмайды: + «ореола» әсері - «проекциялау» әсері - «біріншілік» әсері - «екіншілік» әсері - «соңғы мәлімет» әсері ? 172 « Барлық адамдар маған ұқсас» немесе «басқалар маған қарама-қарсы» - «ореола» әсері + «проекциялау» әсері - «біріншілік» әсері - «екіншілік» әсері - «соңғы мәлімет» әсері ? 173 Науқастын жан дүниесін қабылдауы медициналық қызметкердін көңіл-күйңне байланысты болады: - «ореола» әсері - «проекциялау» әсері + «біріншілік» әсері - «екіншілік» әсері - «соңғы мәлімет» әсері ? 174 Қатынасу үшін тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану: - вербальды коммуникация - дамытушы коммуникация + вербальды емес коммуникация - қосымша коммуникация - императивті коммуникация ? 175 Жест,мимика,пантомимика жатады: + оптико-кинетикалық жүйелі знақтарға - визуальды қатынасқа - паралингвистикалық компоненттерге - вокалдық құралға - вербальды қатынасқа ? 176 Көз жанасуы бұл: - оптико-кинетикалық жүйелі знақтарға + визуальды қатынасқа - паралингвистикалық компоненттерге - вокалдық құралға - вербальды қатынасқа ? 177 Адамның даусының тембрі,диапазоны,екпіні бұл: - оптико-кинетикалық жүйелі знақтарға - визуальды қатынасқа + паралингвистикалық компоненттерге - вокалдық құралға - вербальды қатынасқа ? 178 Қатынасу үшін белгілі жүйесі ретінде сөзді пайдалану: + вербальды коммуникация - дамытушы коммуникация - вербальды емес коммуникация - қосымша коммуникация - императивті коммуникация ? 179 Паралингвистикалық компоненттерге жатады барлығы, тек біреуінен басқасы: - дауыстың қаттылығы - дауыстың қарқындылығы - дауыстың ырғағы - паузалар + пантомимика ? 180 Дене қимылы бұл: + пантомимика - визуальды қатынас - паралингвистикалық компонент - мимика - вебальды қатынас ? 181 Түрлі дыбыстар – жөтелу,ыңырсу,есінеу,терең демалу,сөйлесу және т.б.-бұл: - оптико-кинетикалық жүйелі знақтарға - визуальды қатынасқа + паралингвистикалық компоненттерге - вокалдық құралға - вербальды қатынасқа ? 182 «Жабық» позалар білдіреді: - науқастын назалануын - қатынасқа даярлығын + қатынасқа қарсылығын - вокалдық құрал - науқастын қорқуын ? 183 «Ашық» позалар білдіреді: - науқастын назалануын + қатынасқа даярлығын - қатынасқа қарсылығын - вокалдық құрал - науқастын қорқуын ? 184 Медициналық қызметкерлер науқаспен қарым-қатынас жасағанда барлығын пайдалану керек, тек біреуінен басқасын: - оптико-кинетикалық жүйе - визуальды қатынас - «ашық позаларды» + «жабық позаларды» - вербальды қатынас ? 185 Клиникалық интервью принциптеріне барлығы жатады,біреуінен басқасы: - реттілік - адекваттылық - қол жетерлік - тексерілуі + стереотиптілік ? 186 Клиникалық интервью құралады: - бір сатыдан - екі сатыдан - үш сатыдан + төрт сатыдан - бес сатыдан ? 187 Конфиденциальдылық кепілділігі клиентке ұсынылады: + интервьюдің 1-ші сатысында - интервьюдің 2-ші сатысында - интервьюдің 3-ші сатысында - интервьюдің 4-ші сатысында - интервьюдің 5-ші сатысында ? 188 Бірінші интервью ұзақтығы: - 20 минут - 30 минут - 40 минут + 50 минут - 60 минут ? 189 Медициналық қызметкерімен науқастың қатынасуының 1-ші кезеңі: - аурудың ішкі бейнесін бағалау + сұхбаттың бастауыш мотивтерін анықтау - адамның психологиялық бейнесін анықтау - болжамды емдеу нәтижелерін түсіндіру - дайындық кезеңі ? 190 Медициналық қызметкерімен науқастың қатынасуының 2-ші кезеңі: - сұхбаттың бастауыш мотивтерін анықтау - адамның психологиялық бейнесін анықтау + аурудың ішкі бейнесін бағалау - дайындық кезеңі - болжамды емдеу нәтижелерін түсіндіру ? 191 Медициналық қызметкерімен науқастың қатынасуының 3-ші кезеңі: - болжамды емдеу нәтижелерін түсіндіру - сұхбаттың бастауыш мотивтерін анықтау - аурудың ішкі бейнесін бағалау + адамның психологиялық бейнесін анықтау - дайындық кезеңі ? 192 Медициналық қызметкерімен науқастың қатынасуының 4-кезеңі: - адамның психологиялық бейнесін анықтау - дайындық кезеңі - сұхбаттың бастауыш мотивтерін анықтау - аурудың ішкі бейнесін бағалау + болжамды емдеу нәтижелерін түсіндіру ? 193 Сұхбаттасу принциптеріне келесілердің барлығы жатады,тек біреуінен басқасы: - қойылған сауалдарға,дәрігердің жасаған тұжырымы дәл,ашық сәйкес және түсінікті болуы - бірізділік және адекватты,біркелкі болуы + арнайы терминдердің қолданылуы - сұрастыру алалықсыз,және біркелкі болуы - алынған мәліметті тексеру мүмкіншілігі болуы. ? 194 Сұхбаттасуға сенімділік тудыратын жағдай жасау.Бұл медициналық сұхбаттасудың кезеңі: + бірінші - үшінші - екінші - төртінші - бесінші ? 195 Медициналық қызметкер толық назарын аударып тыңдайды,яғни белсенді тыңдаушы роліне ауысады.Бұл медициналық сұхбаттасудың кезеңі: - бірінші - үшінші + екінші - төртінші - бесінші ? 196 Сұхбаттасушы аурудың осы пікірлесуден және емдеуден тосатын нәтижелерін анықтауға бағытталады.Бұл медициналық сұхбаттасудың кезеңіне: - бірінші + үшінші - екінші - төртінші - бесінші ? 197 Медициналық қызметкер тағы белсенділікті өз қолына алады.Бұл тәсіл арқылы аурудың жағдайын дәл анықтап,оның тұлғалық және ауруына байланысты құпияларын ашып,ем нәтижесін өсіруге болады.Бұл медициналық сұхбаттасудың кезеңі: - бірінші - үшінші - екінші + төртінші - бесінші ? 198 Құрылу дәрежесіне қарай интервьюдің бір түріне жатады: - негізгі интервью - алдын ала жүргізілген интервью + стандарттандырылған интервью - қадағалау интервью - индивидуалды интервью ? 199 Зерттеу дәрежесіне қарай интервью бір түріне жатады: - стандарттандырылған интервью + алдын ала жүргізілген интервью - стандарттандырылмаған интервью - жартылай стандарттандырылған интервью - индивидуалды интервью ? 200 Қатысушылардың санына қарай интервьюдің бір түріне жатады. - стандарттандырылған интервью - алдын ала жүргізілген интервью - стандарттандырылмаған интервью - жартылай стандарттандырылған интервью + индивидуалды интервью ? 201 Интервьюдің негізгі фазаларына жатады: + адаптация,қойылған мақсатқа жету,қозуды шешу - адаптация,синестезия,қойылған мақсатқа жету - қозуды шешу,сенсибилизация,қойылған мақсатқа жету - синестезия,сенсибилизация,қойылған мақсатқа жету - адаптация,сенсибилизация,синестезия ? 202 Интервьюде сұрақтардың құрылуы және олардың нәтижесі алдын ала анықталады.Интервьюдің түрін анықтаңыз: - қадағалау интервью - индивидуалды + стандарттандырылған - стандарттандырылмаған - негізгі интервью ? 203 Медициналық қызметкер жалпы жоспарға сүйене отырып,жағдайға байланысты сұрақтар қояды.Интервьюдің түрін анықтаңыз: - негізгі интервью - қадағалау интервью - стандарттандырылған + стандарттандырылмаған - индивидуалды ? 204 Күдікті нәтижелерді тексерген кезде қолданылады.Интервьюдің түрін анықтаңыз:
|