Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Маркетинговые коммуникации




 

  1. Установите соответствие между видами проспектов и их предназначением.

    1. Буклет
    2. Рекламная листовка
    3. Плакат
а) представление товара с помощью нескольких ярких фотографий или рисунков при минимуме текста и технических данных;
б) быстрое распространение краткой, отражающей суть информации о товаре с тем, чтобы вызвать к нему интерес у возможного покупателя и побудить его к поиску новых сведений о рекламируемом товаре;
в) оформление офисов, выставочных стендов и т.д. в местах ярмарок, выставок или обычной торговли;
г) описание преимуществ товара в виде небольшого рекламного листка.

 

  1. Установите соответствие между носителями и соответствующими средствами представления рекламы.
    1. Газеты, журналы, книги
    2. Средства передвижения, сотрудники, артисты
    3. Сооружения, здания, тумбы
а) объявления, известия, сообщения;
б) значки, наклейки, эмблемы с рекламным содержанием;
в) плакаты, световые табло, экраны;
г) видеодиски, кабельное телевидение, телевизионные центры.

 

  1. Установите соответствие между моделями аргументации в рекламе и покупателями, для которых она предназначена.
    1. Купи – Почувствуй – Узнай (КПУ)
    2. Узнай – Почувствуй – Купи (УПК)
    3. Почувствуй – Купи – Узнай (ПКУ)
а) используется для потребителей-новаторов;
б) используется для требовательных покупателей;
в) используется для постоянных покупателей;
г) используется для консервативных покупателей.
  1. Установите соответствие между видами коммуникаций и их главными целями.
    1. Реклама
    2. Личные контакты и продажи
    3. Стимулирование сбыта
а) побуждение клиента к покупке;
б) информация, заключение сделок;
в) побуждение к покупке «здесь и сейчас»;
г) доступ к широкой аудитории.

5. Установите соответствие между видами рекламы и их предназначением.

1. Первоначальная реклама
2. Конкурентная реклама
3. Сохранная реклама

а) предназначена для ознакомления целевых групп потенциальных покупателей с новыми для рынка товарами и услугами;
б) имеет целью выделение рекламируемого товара из массы аналогичных, которые предлагают конкуренты;
в) преследует цель поддержания спроса на ранее рекламированный товар, который уже давно продается на рынке;
г) предназначена для выделения достоинств фирмы, выгодно отличающих ее от конкурентов.  

6. Установите соответствие между направлениями рекламной деятельности и их сущностью.

1. Функциональная направленность
2. Информационная направленность

3. Социальная направленность

 

а)доходчивая информация об образе и преимуществах именно этого товара с целью вызвать интерес и подвести покупателя к приобретению;
б)создание доступных описаний, помощь в поиске необходимых товаров и услуг;
в)отражение уровня развития общества, экономических отношений, степени защищенности граждан в государстве;
г)выделение достоинств фирмы, выгодно отличающих ее от конкурентов.

 

7.Установите соответствия между приемами стимулирования сбыта и их достоинствами.
1. Скидки с цены
2. Продажи товаров в кредит
3. Гарантии возврата денег

а) увеличиваются объемы сбыта, являются наглядным и удобным в использовании приемом;
б) стимулируют сбыт дорогостоящих товаров, укрепляют связи с потенциальными оптовыми и розничными покупателями;
в) способствуют повышению престижа фирмы, появляется возможность формирования новых рынков;
г) расширяют представление покупателя о товаре, способствуют вовлечению новых клиентов, ускоряют процесс внедрения нового товара на рынок.
  1. Соотнесите составляющие коммуникационного комплекса маркетинга и их определения.
    1) Реклама;
    2) Личная продажа;
    3) Связи с общественностью;
    4) Стимулирование продаж,
а) платная форма односторонней коммуникации, исходящая от определенного инициатора и служащая средством поддержки действий товаропроизводителя;
б) коммуникации с выходом на конкретных клиентов, цель которой – побудить клиента принять немедленное решение и одновременно получить информацию для фирмы;
в) направленные действия, создающие атмосферу понимания и взаимного доверия между фирмой и различными аудиториями;
г) временные и, как правило, локальные меры, дополняющего характера, направленные на увеличение продаж конкретного продукта;
д) более эффективное удовлетворение потребностей потенциального рынка, чем действия конкурента в данном направлении.
  1. Установите соответствия между основными понятиями системы продвижения и их определениями.

    1. Сэмплинг
    2. Стимулирование сбыта
    3. Мерчендайзинг
а) раздача пробных образцов товара с целью ознакомления покупателя с товаром и предоставления возможности попробовать товар;
б) кратковременные побудительные меры поощрения покупки или продажи товара, позволяющие выявлять, информировать о продукте, сформировать лояльность к товару;
в) комплекс мероприятий, производимых в торговом зале и направленный на продвижение того или иного товара, марки или упаковки;
г) недобросовестная, недостоверная, неэтичная, заведомо ложная реклама.

Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-01; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты