Ход урока. Сегодня мы будем читать слоги, слова и тексты с буквой Ээ, отгада­ем ребусы, пофантазируем и повеселимся.

I. Организация класса.

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

Сегодня мы будем читать слоги, слова и тексты с буквой Ээ, отгада­ем ребусы, пофантазируем и повеселимся.

1. Вступительная беседа

− Какая бывает речь?

− Из чего состоит наша речь?

− Из чего состоят предложения?

− Как начинаем писать предложение?

− Что ставим в конце предложения?

− На что делятся слова?

− Как определить количество слогов в слове

− Из чего состоят слова?

− Какие бывают звуки?

− Как отличить гласный от согласного?

− Какие бывают гласные согласные?

Звукобуквенный анализ слов.

Напечатай слова и схемы под ними.

— Послушайте слова. Если они начинаются с мягкого согласного звука, хлопните в ладоши.

Мир, мыло, сыр, сито, рис, рысь, бык, бизон, тыква, тигр.

Физкультминутка.