№
| Тема самостоятельной работы
| Цель
| Колич.
часов
| Форма
работы
| Срок
сдачи
|
| Основные понятия и законы химии
| Применение знаний, формирование умений.
|
| Решение задач. Составление уравнений химических реакций по схемам (в двух вариантах).
Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и строение атома
| Закрепление и систематизация знаний
|
| Составление алгоритма характеристики химических элементов Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Строение вещества
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Составление алгоритма для определения степени окисления химических элементов в простых и сложных веществах. Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Вода. Растворы. Электролитическая диссоциация
| Применение знаний, формирование умений.
|
| Составление алгоритма для написания реакций ионного обмена и реакций гидролиза солей Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Классификация неорганических соединений и их свойства
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Решение задач
Выполнение контрольных заданий
| В течение 14 дней
|
| Химические реакции
| Применение знаний, формирование умений.
|
| Решение задач
Подготовить сообщение Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Металлы и неметаллы
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Подготовкасообщений на тему «Металл, его физические и химические свойства» (работа по индивидуальным заданиям). Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений
| Применение знаний, формирование умений.
|
| Написание реферата Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Углеводороды и их природные источники
| Поиск информации по теме. Чтение дополнительных источников литературы и интернет-ресурсов.
|
| Cоставление сообщения по теме «Природные источники углеводородов» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Непредельные углеводороды
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Составление опорного конспекта «Химические свойства непредельных углеводородов» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Ароматические углеводороды
| Применение знаний, формирование умений.
|
| Составление опорного конспекта «Химические свойства ароматических углеводородов» Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Кислородосодержащие органические соединения
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Составление опорного конспекта «Химические свойства одноатомных спиртов» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Альдегиды
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Cоставление опорного конспекта «Химические свойства альдегидов» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Карбоновые кислоты
| Закрепление и повторение изученного материала.
|
| Cоставление опорного конспекта «Получение и применение карбоновых кислот» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Сложные эфиры. Жиры
| Закрепление и повторение изученного материала.
|
| Cоставление опорного конспекта «Химические свойства сложных эфиров» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Углеводы
| Закрепление и систематизация знаний.
|
| Cоставление опорного конспекта «Химические свойства углеводов» Контрольные задания.
| В течение 10 дней
|
| Азотсодержащие соединения. Амины. Аминокислоты. Белки.
| Поиск информации по теме. Чтение дополнительной литературы. Применение знаний и умений. Систематизация знаний.
|
| Подготовка сообщений по теме «Амины. Аминокислоты. Белки»
Cоставление таблицы «Основные классы органических соединений»
| В течение 14 дней
|
| Азотосодержащие органические соединения. Полимеры
| Поиск информации по теме. Чтение дополнительной литературы. Применение знаний и умений. Систематизация знаний.
|
| Написать реферат Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
| Химия и жизнь
| Поиск информации по теме. Чтение дополнительной литературы. Применение знаний и умений. Систематизация знаний.
|
| Написать реферат Контрольные задания.
| В течение 14 дней
|
Всего:
|
|
|