КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Задание 1.
В таблице помещены ключевые понятия и их определения. Установите, какому понятию слева соответствует приведенное справа определение, указав нужный номер.
Понятие
| №
| Содержание
| Социальная стратификация
|
| 1. Совокупность элементов общества: статусов, ролей, групп, организаций, социальных институтов и их отношений.
| Каста
|
| 2. Большая группа людей, характеризующаяся своим местом в исторически определенной системе общественного производства, отношением к средствам производства, ролью в общественной организации труда, способами получения и размерами общественного богатства.
| Маргинальность
|
| 3. Группа, ценности которой являются значимыми для индивида, с которой он соотносит себя как с эталоном.
| Социальная структура
|
| 4. Перемещение индивидов и социальных групп в обществе.
| Социальная группа
|
| 5. Совокупность социальных групп, которые отличаются по возрасту, полу, семейному положению, наличию детей, миграционному статусу.
| Первичная группа
|
| 6. Группа, характеризующаяся формальностью общения, создается для достижения инструментальных целей.
| Вторичная группа
|
| 7. Совокупность социальных групп, отличающихся типом поселения и типом региона, в котором живут.
| Референтная группа
|
| 8. Группа, характеризующаяся интимностью общения, цель ее создания – общение как таковое.
| Класс
|
| 9. Форма стратификации, когда отсутствуют формальные запреты на переход из одной страты в другую.
| Сословие
|
| 10. Состояние личности, группы или всего общества, находящихся на стыке разных культур.
| Открытая
стратификация
|
| 11. Группа, обладающая закрепленными обычаем или законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
| Межпоколенная
мобильность
|
| 12. Наслоение, напластование групп, имеющих различный доступ к социальным благам в силу своего положения в общественной иерархии.
| Социально-территориальная структура
|
| 13. Совокупность людей, которые имеют общий социальный признак и выполняют общественно необходимую функцию в общей системе разделения общественного труда и деятельности.
| Социально-демографическая
структура
|
| 14.Закрытая группа, принадлежность к которой определяется фактом рождения индивида, члены которой связаны происхождением, принадлежность к которой является наследственной и пожизненной.
| Социальная мобильность
|
| 15. Изменение социального статуса детей по сравнению с социальным статусом родителей.
|
Задание 2. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы.
№
| Вопрос
| Ответ
| Да
| Нет
| 1.
| Современная Украина – общество с закрытой стратификацией?
|
|
| 2.
| Социально-демографическая структура включает в себя общественные организации и политические партии?
|
|
| 3.
| К.Маркс считал, что класс – это группа людей, которые имеют одинаковое отношение к средствам производства?
|
|
| 4.
| Мобильность – это перемещение людей в обществе?
|
|
| 5.
| Высший-высший класс состоит из недавно разбогатевших индивидов?
|
|
| 6.
| Перепись 2001 г. фиксирует уменьшение доли украинцев в составе населения Украины и увеличение доли русских?
|
|
| 7.
| Мелкая буржуазия характеризуется наличием одновременно и управленческих функций и собственностью на средства производства?
|
|
| 8.
| Политические изменения, государственные перевороты, революции и войны могут изменить статусы огромных масс людей помимо их воли и желания?
|
|
| 9.
| В закрытом обществе контроль за соблюдением статусных обязанностей поставлен жестче, чем в открытом?
|
|
| 10.
| Вознаграждение осуществляется в соответствии с ролью и поэтому справедливо, считают представители конфликтного подхода?
|
|
|
| Чем выше статус, тем чаще его обладатели прибегают к символической атрибутике, подчеркивающей статусную принадлежность?
|
|
|
| Продвижение по карьерной лестнице – пример горизонтальной мобильности?
|
|
|
Задание 3.
Постройте шкалу престижа профессий в нашем обществе, воспользовавшись своими наблюдениями и жизненным опытом. Разместите в возрастающем порядке следующие профессии: преподаватель вуза, руководитель банка, фермер, продавец, министр, ученый, учитель в школе, водитель, врач, депутат парламента, адвокат, официант, строитель, медсестра, военнослужащий, инженер, слесарь,, тракторист, бухгалтер, агроном.
Задание 4.
Назовите города Украины с населением свыше 1 млн. жителей и проранжируйте их по численности населения (от большего к меньшему). Укажите численность жителей в этих городах на текущий год.
Задание 5.
Распределите данные виды социальных групп и общностей по определенным видам и заполните таблицу:
Читатели научной библиотеки университета, семья, толпа на улице, студенческая группа, женщины, жители Донбасса, средний класс, украинцы, дети, харьковчане, крымские татары, состоящие в браке, русские, врачи, дружеская компания, рабочая бригада, студенты университета, феодалы и крестьяне, сельское население, школьный класс, трудовые мигранты, работники сферы торговли и услуг, высший класс, прохожие, зрители футбольного матча, трое друзей, читатели газеты «Зеркало недели», спортивная команда, сотрудники библиотеки им. Короленко, митингующие, незамужние женщины, преподаватели, выехавшие на ПМЖ в другую страну.
Виды
| Социальные группы и общности
| Малые первичные группы
|
| Малые вторичные группы
|
| Средние группы
|
| Социально-демографические группы
|
| Социально-профессиональные группы
|
| Социально-поселенческие группы
|
| Социально-этнические группы
|
| Социально-классовые группы
|
| Социальные общности, не являющиеся группами
|
|
|