![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ДОНЕЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ ім. М.Туган-БарановськогоКАФЕДРА ФІЛОСОФСЬКИХ НАУК
СОЦІОЛОГІЯ (НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ ФОРМ НАВЧАННЯ) ДОНЕЦЬК - 2003
Рибаков Вячеслав Васильович – доцент, кандидат філософських наук, Андрієнко Людмила Кузьмівна – ст. викладач.
Пропонуємий навчально-методичний посібник підготовлено згідно з затвердженою на кафедрі робочою програмою з дисципліни “Соціологія”. Він містить стислий виклад лекцій по основним темам програми, а також визначення основних термінів, плани семінарських занять, теми доповідей, контрольні питання та літературу до кожної теми. Рекомендації покликані допомогти студентам усіх форм навчання в засвоєнні курсу соціології.
Рецензенти: Бігун Г.С., канд.іст.наук, доцент, зав. кафедрою українознавства ДонДУЕТ, Філіпенко Н.А., канд.філос.наук, доцент кафедри філософських наук.
© Донецький державний університет економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського, 2003.
ЗМІСТ Тема 1. Соціологія як наука…………………………………………… 3
Тема 2. Історія соціології……………………………………………… 8
Тема 3. Методика соціологічних досліджень………………………. .17
Тема 4. Суспільство як система………………………………………..22
Тема 5. Соціальна структура суспільства……………………………..25
Тема 6. Соціальні інститути і соціальні організації………………….28
Тема 7. Соціологія сім’ї………………………………………………..35 Тема 8. Соціологія особистості………………………………………..40
ВСТУП Серед наук, покликаних дати нашому сучаснику глибоке, раціоналістичне розуміння суспільного життя, соціологія має основоположне значення. Вона виникла у відповідь на потреби формуючогося громадянського суспільства (а така потреба явно відчувається зараз і в Україні) в певних знаннях, орієнтованих на точний і глибокий опис реальних соціальних явищ і процесів, соціальних механізмів. Специфіка предмету вимагає: 1) розуміти суспільство як цілісний організм з властивими йому механізмами розвитку; 2) знати структуру, функції і роль соціологічних теорій в отриманні наукового знання про суспільство; 3) орієнтуватися в питаннях соціальної структури, соціальної стратифікації і мобільності; 4) виробити навички аналізу сучасного українського суспільства, його досягнень і проблем з використанням методів конкретно-соціологічних досліджень; 5) вміння самостійно співставляти різні точки зору і підходи до соціальних процесів і явищ, виробити своє ставлення до них. Лекція є основою знань, але всього об’єму необхідних знань вона не може дати. Тому поряд з лекцією при підготовці до семінарських занять необхідно використовувати рекомендовану літературу: монографії, наукові статті в збірниках та часописах, підручники. Даний посібник підготовлено з метою допомогти студентам оволодіти соціологічними знаннями. Він має перелік основних тем, стислий виклад змісту кожної теми, ключові поняття і терміни, плани семінарських занять, питання для самоперевірки та літературу.
|