КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Только в состав научного знания входят
1. установленные факты
2. экспериментально обоснованные выводы
3. логические умозаключения
4. оценочные суждения
21. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером:
1. обыденного знания
2. мифологического знания
3. эмпирического знания
4. научного знания
22. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?
А.Опыт повседневной жизни – это один из способов познания мира.
Б.И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
23. Верны ли суждения о здравом смысле?
А. Здравый смысл, будучи тесно связанным с опытом других людей, опутан заблуждениями.
Б. Здравый смысл — явление консервативное, он мало меняется.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
24. Утверждение, что человек рождается со специфическим биополем свойственно:
А. Научному знанию.
Б. Паранаучному знанию.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о познании?
А. Вне науки получить объективное знание невозможно.
Б. Наука является одним из способов познания действительности.
1. верно только А 2. верно только Б
26. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?
А. Научное знание всегда имеет практическое применение.
Б. Ненаучное знание может существовать во многих формах.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
27. Верны ли следующие суждения о многообразии форм человеческого знания?
А. Опыт повседневной жизни — это один из способов познания мира.
Б. И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
28. Установите соответствие между формой познания и ее особенностью: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТИ | ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ |
| А. знание является побочным продуктом практической деятельности Б. знание существует в форме художественных образов В. знание раскрывается в процессе повествования Г. знание является результатом целенаправленной деятельности | 1. миф 2. наука 3. обыденное знание 4. искусство |
29. Установите соответствие между видами познания и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
| Примеры | Виды познания |
| А. растения на свету вырабатывают хлорофилл Б. при дыхании человек вдыхает кислород, а выдыхает углекислый газ В. Перед дождем птицы летают низко Г. Сильный треск кузнечиков в поле предвещает сухую погоду Д. перед засухой муравьи ищут затемненные, влажные впадины Е. Законы, открытые Ньютоном, действуют только в земных условиях | 1. научное познание 2. обыденное познание |
Периодическими коренными изменениями в системе научных знаний называют:
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |