Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Из перечисленных наук познанием общества как целостной динамичной системы занимается




Читайте также:
  1. C2 Покажите на трех примерах наличие многопартийной политической системы в современной России.
  2. II. Начало процесса исторического развития общества.
  3. II. Системы, развитие которых можно представить с помощью Универсальной Схемы Эволюции
  4. II. СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
  5. III. Первоначальное возникновение общества.
  6. III. Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами
  7. MS Access. На основе данных перечисленных объектов можно создать Форму.
  8. Oсoбеннoсти и прoблемы функциoнирoвaния вaлютнoй системы Республики Белaрусь
  9. V. Зрелость человеческого общества. Коммунизм.
  10. V. Объединение в общества и общественно ориентированное действие

1. психология

2. социология

3. политология

4. культурология

Какая из перечисленных наук изучает отношения между людьми, связанные с организацией производства?

1. философия

2. социология

3. политология

4. экономика

Исследователь включен в социально-политическую жизнь, поэтому его позиции, взгляды, идеи в какой-то степени субъективны. Это подчеркивает факт:

1. совпадения субъекта и объекта социального познания;

2. сложность объекта социального познания;

3. ограниченность эксперимента;

4. ограниченность наблюдения.

2. Сравнивая несколько революций в Европе XVII-XIX вв. или несколько крестьянских восстаний, обществовед применит метод:

1. наблюдения;

2. эксперимента;

3. аналогии;

4. закономерностей.

3. Конкретное исследование процесса, явления в определенных, специфических усло­виях — это применение:

1. конкретно-исторического подхода;

2. объективного исследования;

3. метода аналогии;

4. социального познания.

6. Развитию в человеке всех его человеческих качеств, преображению его моральных, идейных, мировоззренческих ориентиров в большей степени способствует:

1. социальное знание;

2. гуманитарное знание;

3. естественно-научное знание;

4. техническое знание.

Выявление зависимостей общественно-исторического процесса– это пример

1. гуманитарного знания;

2. социального знания;

3. естественно-научного знания;

4. экономического знания.

7. Вопросы происхождения человека, его эволюции, морфологии изучает:

1. психология;

2. история;

3. антропология;

4. культурология.

8. «Австралопитек, питекантроп, синантроп, неандерталец, кроманьонец — фазы эво­люции вида "Homo sapiens"». Данное высказывание принадлежит:

1. психологу;

2. политологу;

3. регионоведу;

4. антропологу.

9. Закономерности, механизмы, формы психической жизни человека и высших живот­ных изучает:

1. биология;

2. антропология;

3. психология;

4. история.

10. Этносы, классы, горожане, мигранты, женщины — объекты и предметы изучения:

1. истории;

2. социологии;

3. экономики;

4. политологии.

Выражение всеобщих, необходимых, повторяющихся связей явлений и процессов:

1. закономерности;

2. законы;

3. причины;



4. следствия.

Продукт общественных наук:

1. паранаучное знание;

2. социальное знание;

3. ненаучное знание;

4. нет верного ответа.

Устойчивую связь между соотношением на рынке спроса и предложения изучает наука:

1. политология;

2. экономика;

3. маркетинг;

4. социологи

Какая из перечисленных наук изучает межнациональные конфликты и пути их разрешения?

1. антропология

2. культурология

3. социология

4. философия
Какая из перечисленных наук рассматривает общество как
органическое единство общественных сфер, развивающих­ся благодаря деятельности людей?

1. антропология

2. социология

3. экономика

4. политология


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 100; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты