Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Научное познание, в отличие от других видов познавательной деятельности,




Читайте также:
  1. A7 Рациональное познание, в отличие от чувственного,
  2. lt;variant>возможность обращения к жестким дискам других компьютеров
  3. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 1 страница
  4. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 10 страница
  5. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 11 страница
  6. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 12 страница
  7. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 13 страница
  8. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 14 страница
  9. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 15 страница
  10. А не тот, кто заставляет других бояться себя». 16 страница

1. опирается на данные наблюдений

2. опирается на накопленный опыт

3. экспериментально и теоретически обосновывает выводы

4. использует метод рассуждений

Учащийся осуществил индивидуальный исследовательский проект по социологии. Какой из приведенных фактов свидетельствует о том, что он использовал, помимо теоретических, также и эмпирические методы познания?

1. он выдвинул гипотезу исследования

2. он сформулировал прогнозируемые результаты своего исследования

3. он провел социологический опрос жителей своего микрорайона

4. он обобщил свои наблюдения и сделал выводы

Школьник на уроке сделал доклад л результатах проведенного им исследования по биологии. Какая дополнительна информация позволит сделать вывод о том, что он в своем исследовании использовал не только эмпирические познания?

1. он высадил рассаду на двух грядках

2. он проводил ежедневные замеры длины стебельков

3. он сравнивал длину стебельков и первой и второй грядках

4. он предложил свое объяснение результатов наблюдений

Методом эмпирического познания не является:

1. эксперимент наблюдение аналогия описание

Доказательность как признак научного знания конкретно выража­ется

1. в совпадении выдвигаемых идей с многолетним опытом и интуи­цией ученых

2. при ссылке на тот или иной авторитет в науке

3. в соответствии теоретических выводов нравственным установкам общества

4. в подтверждении научного знания опытом, экспериментом, законами логики

Верны ли следующие суждения о цели научного познания?

А. Цель научного познания — осознание закономерностей процессов и явлений.

Б. Цель научного познания — получение достоверного знания

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Какое суждение верно отражает отличие теоретического знания от эмпирического?

А. Эмпирическое знание ограничивается миром явлений. Теорети­ческое же ищет за видимыми проявлениями скрытые, внутренние, сущностные связи и явления.

Б. Видим так, как думаем; и потому не эмпирия определяет теорию, а, наоборот, теория — эмпирию

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Верны ли следующие утверждения об эмпирическом познании?



А, Эмпирические законы устанавливаются в результате обобщений и систематиза­ции результатов наблюдений и экспериментов.

Б. Экспериментально выявленные законы — это теоретический уровень научного познания.

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о научном познании?

А. Любая совокупность тех или иных взглядов — теория.

Б. Теория всегда предполагает логически построенную сис­тему взаимосвязанных утверждений.

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о научном познании?

А. Теоретические научные знания фиксируются в виде за­конов.

Б. Теоретические научные знания помогают объяснять и предсказывать явления

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о научном познании?

Теоретические научные знания

А.фиксируются в виде законов.

Б.помогают объяснять и предсказывать явления.

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

Какое из высказываний является примером научной революции?



А. Исследования А. Эйнштейна, М. Планка и других выдающихся ученых коренным образом изменили представления о пространстве, времени, материи.

Б. Закон Шарля, закон Гей-Люссака, выявленные экспериментально, обобщили и систематизировали известные физические факты.

1. верно только А 2. верно только Б

3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны

 

Методами научного познания являются:

Методы научного познания
??? эксперимент моделирование Мысленный эксперимент

 

Назовите уровни научного познания:

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 73; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.027 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты