КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Причины возникновения и направленность когнитивной психологии. Теории У. Найссера и Г. Келли.⇐ ПредыдущаяСтр 26 из 26
Джордж Келли (George Alexander Kelly, 1905-1967) применил когнитивный подход к психологии личности, показал, что личность развивается на основе когнитивных процессов. Концепция личностных конструктов: 1) Человек – исследователь мира, он выстраивает гипотезы с помощью конструктов (например, “плохой - злой”) 2) Принцип конструктивного альтернативизма - реакция зависит от способа интерпретации. Здоровый человек это понимает, следовательно он хорошо адаптирован к изменяющейся реальности. 3) Личностные конструкты – это схемы, с помощью которых субъект интерпретирует реальность и предсказывает будущие события. Хорошо адаптированная личность способна сделать предметом исследования собственные конструкты.
Для исследования личностных конструктов Келли предложил методику - репертуарны решётки
Ульрик Найссер (Ulric Neisser, р. 1928) выпустил в 1967 г. книгу «Когнитивная психология», в которой изложил основные положения этого направления. - определил предмет и метод когнитивной психологии (книга «Когнитивная психология») - доказывал решающую роль познавательного компонента в структуре психики, в деятельности людей - предложил термины «иконическая память», «эхоическая память», «преднастроечные процессы», «фигуративный синтез», и разработал методы их изучения - визуальный поиск и селективное наблюдение. - занимался исследованием «искусственного интеллекта»
Зарождение российской психологии, особенности ее формирования. Периодизация развития отечественной психологии. Пути развития российской психологии в 60-80-е годы XIX века. Российская психология на рубеже XIX-XX веков. Российские психологические концепции связанные с процессом становления личности. Взгляды Л.М. Лопатина, Н.О. Лосского, С.Л. Франка. Рождение советской психологии, поиск ее методологических основ и путей развития. Развитие психотехники. И.Н. Шпильрейном, С.Г. Геллерштейном, С.М. Василевским, А.М. Мандрыкой. Педалогическое движение в России и его связь с психологией. Поведенческое направление в советской психологии. Исследования М.Я. Басова, П.П. Блонского. Рефлексология В.М. Бехтерева. Реактология К.Н. Корнилова. 54. Наиболее значимые концепции отечественной психологии послеоктябрьского периода: Тенденции развития психологии постсоветского периода. Развитие психологической мысли в Республике Беларусь.
|