КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мероприятия, направленные на формирование антисуицидального поведения школьников
| №п/п | Мероприятия |
| Выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми. Методы: индивидуальные беседы наблюдение анкетирование | |
| Оптимизация межличностных отношений в школе. Оптимизация учебной деятельности учащихся, вовлечение учащихся в социально-значимые виды деятельности, организации школьного самоуправления, формирование установок у учащихся на самореализацию в социально-одобряемых сферах жизнедеятельности (культуре, спорте, искусстве, науке и др.). | |
| Выступление на ШМО кл.руководителей с обзором документов: - Семинар для классных руководителей «Профилактика суицида среди школьников» - Семинар для классных руководителей по итогам тестирования. « Методические рекомендации по профилактике суицида» - Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера), - Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей») - Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30), - нормативные документы о профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т.п. | |
| Незамедлительное сообщение в администрацию школы, ПДН, РК образования (отдел опеки) о фактах насилия над ребенком со стороны родителей или других взрослых лиц. | |
| Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений с привлечением, при необходимости работников ПДН | |
| Анкетирование обучающихся ОУ с целью предотвращения жестокого обращения (согласно приказу №884 от 24.05.07 глав УО) | |
| Заполнение карты риска суицида. мониторинг | |
| Индивидуальная работа с детьми, склонными к суицидальному поведению (по результатам диагностики) | |
| Классные часы, направленные на формирование у учащихся позитивного образа Я (раскрытие темы ценности жизни, индивидуальной неповторимости каждого человека, о позитивном прогнозе будущего, умении программировать свой успех- с конкретными примерами и фактами из жизни, художественной литературы и СМИ) | |
| Родительские собрания в классах по профилактике суицида | |
| Вовлечение детей, склонных к суициду, в ДО и социально-значимые мероприятия | |
| Конкурс рисунков «Как прекрасен этот мир!» (1-11класс) | |
| При проведении аттестации учитывать: -стиль педагогического общения и системный подход к отношениям «ученик-учитель» -наличие конфликтных ситуаций и характер поведения в них |
Дата добавления: 2015-01-19; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |