Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Контрольная карточка №4




 

I.Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1. Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения (AS).

2. Инъекции.

3. Объясните влияние экономического роста на макроэкономическое равновесие.

4. Объясните парадокс бережливости. Каково его значение?

 

II.Задачи и упражнения:

1.Как повлияют (при прочих равных условиях) на совокупный спрос следующие факторы:

а) увеличение склонности потребителей к сбережению;

б) увеличение государственных расходов?

2. Какие из перечисленных ниже положений соответствуют

а) классической теории занятости;

б) кейнсианской теории занятости?

1) равновесие в экономике может быть достигнуто при неполной занятости;

2) макроэкономическое равновесие всегда существует при полной занятости;

3) предложение рождает свой собственный спрос;

4) гибкие цены и зарплата;

5) цены и зарплата не имеют тенденции к снижению;

6) отсутствует прямая связь между сбережениями и инвестициями;

7) сбережения полностью переходят в инвестиции.

 

3*. Заполните таблицу. Сделайте выводы.

Чистый национальный продукт, располагаемый доход NNP = DI, млрд.долл. Потребительские расходы C, млрд. долл. Сбережения S, млрд. долл. Предельная склонность к потреблению MPC Предельная склонность к сбережению MPS
… … … … … … … … … … … … … … …

 

Контрольная карточка №5

 

I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1. Уровень цен.

2. Мультипликатор.

3. Перечислите основные положения классической теории занятости.

4.Как связаны между собой потребление и сбережения?

 

II. Задачи и упражнения:

1.Что из нижеперечисленного приведет к инфляции спроса?

Р AS     AD5 AD4   AD3 AD1 AD2 Qy
Изменение совокупного

спроса…

1) от АD1 до АD2;

2) от АD1 до АD3;

3) от АD2 до АD3;

4) от АD3 до АD4;

5) от АD4 до АD5.

 

 

2. В чем заключается «эффект храповика»?

1) Рост уровня цен при сокращении АS.

2) Падение уровня цен при сокращении АD.

3) Падение уровня цен при увеличении АS.

4) Стабильность уровня цен при сокращении AD.

 

3*. Заполните таблицу. Поясните, в чем выразился в данном примере эффект мультипликатора.

 

Реальный объем производства NNP = DI, млрд. долл. Потребление C, млрд. долл. Сбережения S, млрд. долл.
… … … …

 

 

Контрольная карточка №6

 

I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1. Реальный объем национального производства.

2. Предельная склонность к потреблению.

3. Перечислите основные положения кейнсианской теории занятости.

4. Чем объясняется нисходящий характер кривой совокупного спроса?

 

II. Задачи и упражнения:

Инвестиционные товары А   В Б   Потребительские товары  
1.Какому отрезку и какому

смещению (приблизительно)

кривой совокупного предло-

жения будет соответствовать

обозначенные точки кривой

производственных возможнос-

тей?

 

2.Заполните приведенную ниже таблицу и постройте графики потребления и сбережений.

Уровень производства и дохода, млрд. долл. Потребление С, млрд. долл. Сбережения S, млрд. долл. Средняя склонность к сбережению APS Предельная склонность к сбережению МРS
… … … … … … … … … … … …

Как изменяется при росте дохода его доля, идущая на сбережения?

3. Что из ниже перечисленного относится а) к изъятиям, б) к инъекциям:

1) сбережения; 4) налоги;

2) инвестиции; 5) экспорт;

3) государственные закупки; 6) импорт.

 

 

Контрольная карточка №7

 

I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на

вопросы:

1. Промежуточный отрезок кривой совокупного предложения.

2. Предельная склонность к сбережению.

3. Какой компонент в совокупных расходах является преобладающим в высокоразвитых странах?

4. Почему в современном рыночном хозяйстве цены легко взлетают, но, затем, не имеют тенденции к понижению?

II. Задачи и упражнения:

1. Используя графический анализ, приведите примеры влияния на совокупное предложение следующих неценовых факторов:

а) изменение цен на ресурсы;

б) изменение в производительности;

в) изменение правовых норм.

 

2. Заполните приведенную ниже таблицу, постройте графики потребления и сбережений.

Уровень производства и дохода, млрд. долл. Потребление С, млрд. долл. Сбережения S, млрд. долл. Средняя склонность к потреблению APС Предельная склонность к потреблению МРС
… … … … … … … … … … … …

Как изменяется при снижении дохода его доля, идущая на потребление?

 

3. Докажите следующее тождество:

APC + APS = MPC + MPS = 1,

где APC и APS – средняя склонность, соответственно, к потреблению и сбережению;

MPC и MPS – предельная склонность, соответственно, к потреблению и сбережению.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты