Технология социального проектирования.

Проектная деятельность – форма управления, при которой осуществляется серия взаимосвязанных мероприятий в течение определённого периода времени, нацеленная на достижение конкретных результатов в решении общественно – значимой проблемы и использующая различные тактики воздействия на организации и конкретных лиц с тем, чтобы они изменили своё представление или поведение.

Проект – деятельность, которая:

- имеет конечную цель и промежуточные задачи;

- производит хорошо определённый конечный результат, который может быть оценён;

- состоит из последовательности взаимосвязанных работ;

- имеет обозначенные временные рамки, т.е. дату начала и окончания

- использует ограниченное количество ресурсов: финансовых, временных, информационных и человеческих.

Первый этап разработки проекта – рождение замысла. Это стадия определённой активности разработчиков проекта. На данном этапе необходимо зафиксировать замысел. Это можно осуществить 3 способами:

1.Зафиксировать идею на бумаге;

2.Обговорить возникшие идей с коллегами;

3.Зафиксировать на бумаге основные параметры, характеристики, которые хотели бы видеть в проекте и далее постараться соединить их друг с другом.

Данные способы фиксации позволяют прояснить замысел проекта и относительно их структурировать.

Второй этап – самоанализ. Проводя самоанализ человек отвечает на вопросы: что я делаю? и насколько это актуально и необходимо?

Провести самоанализ и зафиксировать замысел, значит, перейти к построению концепции проекта.

Третий этап – концепция проекта. Это основные положения, представленные в определённой системе. В концепции находят отражение следующие положения:

- актуальность

- цель и задачи

- содержание деятельности

- правовое, экономическое и организационное обоснование

- ожидаемые результаты и последствия

- развитие в перспективе.

Актуальность: насколько значима для группы, человека, общности социальная проблема, на разрешение которой направлен проект. Социальная проблема – противоречия между желаемым и реальным, сущим и должным. Схема формулирования социальной проблемы:

- необходимо дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения. Это можно сделать при помощи следующих фраз: до сих пор не делалось для того, чтобы….; нет ясности в …. и т.д.

Определившись с исходной формулировкой проблемы, требуется установить:

- чья это проблема;

- каковы её масштабы;

- поддаётся ли она решению;

- что будет если проблема не буде разрешена.

Ответы на эти вопросы важны для осознания задач, которые предстоит решить в рамках проекта.

Цель проекта – это то, что планируется достичь в ходе его реализации. Формулировка цели должна быть связана с выявлением социальных проблем и соответствовать следующим требованиям:

- цель должна быть достижима в рамках проекта;

- цель должна формулироваться как безусловная, то есть быть независимой от разных ситуаций;

- должна предусматривать итоговый результат;

- должна согласовываться с ценностно-нормативной системой разработчиков проекта.

При формулировке задач используются критерии SMART, где S –конкретность, М – исчисляемость, А – территориальность, R – реальность, Т – определённость по времени. Действия, отражённые в задаче, должны определяться глаголами совершенного вида.

Постановка целей и задач проекта позволяет инициатору систематизировать свой замысел, структурировать его и описать в едином ключе содержания мероприятия.

Содержание проекта отражает описание функционирования проекта – программы деятельности, которая может быть реализована поэтапно:

- подготовительный этап: сроки реализации, цель этапа, содержание, результат.

- информационно – аналитический (организационно – деятельностный)

- социально – практический (методический, контрольно – аналитический)

Ожидаемые результаты: должны согласовываться с целями проекта, но напрямую не повторять их.

Механизмы оценки эффективности результатов проекта: количественные и качественные показатели.

Текстовое оформление проекта:

- название

- проектные линии (кадровая образовательная политика, социально – педагогический проект и др.)

1 этап. Обоснование проекта. Здесь прописываются цели и задачи проекта, уникальность, целевые группы, механизмы, объёмы финансирования

2 этап. Более подробно раскрываются цели, задачи, содержание: план основных рабочих мероприятий; ожидаемые результаты; дальнейшее развитие проекта в ближайшей перспективе.

3 этап. Бюджет. Должен содержать список всех ресурсов, необходимых для проведения планируемых мероприятий.