Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Дифференциально-психологические исследования темперамента, характера и личности.




Темперамент как характеристика индивидуальности. Представление о типах темперамента. Гуморальные теории темпераментальных различий. Конституциональный подход к темпераменту. Представления И.П. Павлова и его учеников о типах темперамента. Критика типологического подхода к изучению темперамента. Школа Б.М. Теплова-В.Д. Небылицына. Современные теории темперамента. Регулятивная теория темперамента Я. Стреляу. Исследования темперамента В.С. Мерлина и его ученика В.В. Белоус. Структура темперамента В.М. Русалова.

Характер в структуре индивидуальности. Статус понятия «характер» в современной дифференциальной психологии. Соотношения понятия «характер» и «темперамент». Типологии характера. Исторические типологии (Теофраст, И. Кант, И. Банзен, А.Ф.Лазурский). Современные типологии. Типология характера Г. Хейманса – Р. ЛеСенна. Акцентуации характера как основание для выделения типов. Типологии характера К. Леонгарда, А.Е. Личко, С. Хатуэй и Дж. Маккинли.

Дифференциально-психологические исследования личности.

Типологический подход. Типология личности К.-Г.Юнга. Практическое значение психологических типов, выделенных К.-Г. Юнгом. Соционика. Подход, ориентированный на выделение черт. Черты как психологическая категория. Первые попытки выделить факторную структуру личности (Г. Олпорт). Теория черт, разработанная Г. Айзенком. Теория черт личности Р.Б. Кеттелла. Достоинства и недостатки подхода, ориентированного на выделение черт.

Функциональная асимметрия как дифференциально-психологическая проблема.

Общее представление о функциональной асимметрии. Функциональная асимметрия тела и функциональная асимметрия полушарий головного мозга.

Функциональная асимметрия тела. Ведущая рука, ведущая нога, ведущий глаз, ведущее ухо. Праворукость и леворукость. Амбидегстрия. Значение функциональной асимметрии рук. Теория связи ведущей руки с доминированием того или иного полушария. Реакционные взгляды на существование функциональной асимметрии рук. Идея амбидегстричного воспитания. Позитивный взгляд на функциональную асимметрию рук. Тайна праворукости человека.

Функциональная асимметрия мозга и индивидуальность. Латерализация функций в левом и правом полушариях головного мозга. Различия в активности полушарий: «художественный» и «мыслительный» типы. Формирование асимметрии в онтогенезе. Онтогенетические аспекты право- и леворукости. Онтогенез функциональной асимметрии полушарий.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты