Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ




Базовые единицы темы: Предпосылки становления дифференциальной психологии. Цели и задачи дифференциальной психологии. Основные типы дифференциально-психологических исследований. Методы и методики изучения индивидуальности. Подходы к изучению индивидуальности. Принципы дифференциально-психологического анализа.

 

Дифференциальная психология – наука о природе и источниках индивидуальных различий. Основатель дифференциальной психологии – В. Штерн (1911 г.)
Основные разделы современной дифференциальной психологии
Индивидуальные различия производные от анализа общепсихологических закономерностей Типологические различия собственно дифференциально-психологические Групповые различия изучаются в контексте антропологических и социальных наук

 

ПРЕДПОСЫЛКИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Предпосылки зарождения учений о различиях между людьми «Предшественники» дифференциальной психологии
  Жизненные наблюдения   Характерология: изучение различий в темпераменте и характере (И. Банзен)
  Требования практики   Индивидуальная психология: изучение индивидуальных различий в способностях и познавательных процессах (А. Бине и А. Валлон)
  Развитие научного знания   Типологическая психология: изучение групповых различий между людьми (Г. Хейманс и И. Вирсма)

 

Основные задачи дифференциальной психологии:

1. Изучение феноменологии (проявлений) индивидуальных различий.

2. Изучение причин (факторов) индивидуальных различий.

 

Основные типы дифференциально-психологических исследований

Предмет исследования Тип исследования
Один признак Вариационное, «горизонтальное»
Связь признаков Корреляционное, «горизонтальное»
Целостная индивидуальность Психографическое, «вертикальное» (лонгитюд)
Индивидуальность как многофакторное образование Сравнительное, «вертикальное» (лонгитюд)

МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ

Методы изучения индивидуальных различий
Психогенетические методы Исторические методы (методы анализа документов)
Генеалогический метод Метод приемных детей Близнецовый метод Биографический метод Дневниковый метод Автобиографический метод
Метод контрольного близнеца Метод разлученных монозиготных близнецов
             

 

  T-данные  
L-данные   Q-данные
  Методики  

 

ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
Типологический подход   Подход, ориентированный на выделение черт (свойств) Стилевой подход

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 250; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты