Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Дифференциальная ПСИХОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ной (Палей, Магун, 1979), подразумевая под этим харак- | теристику субъекта с точки зрения способов — своеобраз-д ных "орудий" или

Читайте также:
  1. Cent; Основные законы над множествами
  2. I. Основные признаки и систематика водорослей.
  3. I. Основные принципы метода электронной микроскопии
  4. I. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ В 2010 ГОДУ И В НАЧАЛЕ 2011 ГОДА
  5. I. Основные термины курса
  6. I.2. Стадия создания и основные сведения о проектировании
  7. II. Основные документы операции финансового лизинга
  8. II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА ФИЗИКИ В ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРА
  9. II. Основные направления региональной политики.
  10. II. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ВЫЗОВЫ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ

ной (Палей, Магун, 1979), подразумевая под этим харак- |
теристику субъекта с точки зрения способов — своеобраз-д
ных "орудий" или "инструментов", — которые он исполь-
зует для освоения мира.

Отличие формообразующих свойств от других характе-
ристик человеческой индивидуальности в том, что их раз-
витие в меньшей степени определяется влиянием содер-
жательно-смысловых детерминант. Формальный подход
предполагает выявление инвариантной структуры изучае-
мого феномена и определение валидности анализируемых
параметров.

В новейших теориях психологии индивидуальных раз-
личий подчеркивается, что содержательная сторона пове-
дения и деятельности, являющаяся во многом результа-
том усвоения этических и культурных норм, и формаль-
но-динамическая характеристика человека сливаются в
одну гармоничную универсальную структуру. При этом
биологически обусловленные базисные свойства, или тен-
денции, часто становятся фактором, ограничивающим
число степеней свободы в процессе формирования и раз-
вития вышележащих психологических структур (Русалов,
1986; Собчик, 1987). Другими словами, содержательные ;

характеристики попадают под действие социально-обус- j
ловленных законов культурного контекста, в то время как
механизмы формальных характеристик индивидуальности
подчинены эволюционно-генетическим законам, оказы|
ваясь в большей степени под влиянием кросс-ситуатив|
ных, устойчивых во времени и толератнтных к контексту-
альному воздействию, факторов. Отметим также, что вза-
имоотношения формы и содержания обратимы и релятив-
ны (Дорфман, 1995). С позиций теории интегральной ин-
дивидуальности обратимость и релятивность формально-
динамических и содержательных индивидуальных свойств
обусловлены двойственностью ее качественной определен-
ности, т.е. тем, в каком качестве она рассматривается: как
подсистема социальных систем или как самостоятельная
система. Когда формально-динамические свойства — идет
ли речь о темпераменте или о динамической стороне
свойств личности — принадлежат Интегральной Инди-
видуальности (системе) и ее характеризуют, то они при-


обшие принципы... "^

обретают статус содержания, подобно тому как содержа-
тельные свойства психики обретают статус содержания в
силу выражения (отражения) в них тех или иных призна-
ков социальной системы (тогда Интегральная Индивиду-
альность является подсистемой социальных систем).



Рис. 8. Принципы Формального подхода

Формальный анализ индивидуальности основан на ис-
пользовании следующих четырех базовых принципов (см.
рисунок 8):

* принципа иерархичности, заключающегося в разве-
дении и последующем соотнесении между собой уровней
анализа исследуемого явления;

* принципа инвариантности, выражающегося в опре-
делении меры стабильности—изменчивости изучаемых
структур, а также типа источников детерминации конк-
ретных индивидуальных свойств;

* принципа координации взаимодействия, лежащего в
основе наиболее существенных для понимания природы
человека интегративных эффектов оптимальности и ком-
пенсаторности поведения;


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 9; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Традиции ФОРМАЛЬНОГО ПОДХОДА | Элементы ГЕШТАЛЬТА И ИХ ИНТЕГРАЦИЯ В ЦЕЛОСТНУЮ СТРУКТУРУ
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты