Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Место курса в профессиональной подготовке специалиста




Читайте также:
  1. A) Зафиксированное место на диске, в котором зарегистрированы имена других файлов
  2. I. Основные термины курса
  3. II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА ФИЗИКИ В ПОДГОТОВКЕ ИНЖЕНЕРА
  4. II. Условия и сроки проведения Конкурса
  5. III. Место Искушения
  6. III. Распределение часов курса по темам и видам работ
  7. III. Требования к умениям специалиста
  8. IV. Место Воды
  9. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
  10. Quot;Тэтчеризм". Дж. Мэйджор и корректировка "курса тори".

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛИАЛ РГСУ в г. МИНСКЕ

 

 

А.Ю. Гольцов, О.И. Ершова

 

ОСНОВЫ САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТА

Учебно-методические материалы для специальностей:

040101.65 – социальная работа; 030301.65 – психология;

Юриспруденция

 

Минск 2008

УДК  
ББК .74.58я73  
  Г63
     

 

Рекомендовано к изданию

Учебно-методическим советом филиала РГСУ в г. Минске

Протокол № 2 от 8 февраля 2008 г.

Рецензенты:

Клипинина В.Н., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы филиала Российского государственного социального университета в г. Минске;

Беспанская-Павленко Е.Д., кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии Белорусского государственного университета.

 

  Гольцов, А. Ю.
Г63 Основы самоорганизации студента: учебно-методические материалы по специальностям:040101.65 – социальная работа; 030301.65 – психология; 030501.65 – юриспруденция / А. Ю. Гольцов, О.И. Ершова. – Минск: Филиал Рос. гос. соц. ун-та в г. Минске, 2007. – 51 с.
   

 

В учебно-методических материалах по курсу «Основы самоорганизации студента» раскрываются основные механизмы организации самостоятельной работы студентов. Даются рекомендации по совершенствованию научной и учебной работы, а также культурно-досуговой деятельности. Рассматриваются особенности процесса социальной адаптации.

Учебно-методические материалы включают все основные разделы программы курса, предназначены для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа», «Психология», «Юриспруденция».

  УДК
  ББК 74.58я73

 

  © А. Ю. Гольцов, О.И. Ершова, 2008
  © Филиал РГСУ в г. Минске, 2008

 

 


I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Место курса в профессиональной подготовке специалиста

Курс «Основы самоорганизации студента» является факультативной дисциплиной и рекомендован учебно-методическим Советом филиала к включению в учебный план по специальностям: «Социальная работа»; «Психология»; «Юриспруденция».



Данный курс предполагает формирование у студентов основ самоорганизации учебной, учебно-исследовательской и социокультурной деятельности. Данная дисциплина включает элементы философского знания, психологии и педагогики высшей школы, определяет круг проблем, связанных с освоением студентом своих социальных ролей, способов и видов учебной деятельности.

Знания полученные по курсу «Основы самоорганизации студента», являются базисными, интегративными и межпредметными. Они выступают основой процесса освоения дисциплин, относящихся к различным учебным циклам: социально-гуманитарному, естественно-научному, общепрофессиональному и специализированному.

Полученные в ходе изучения курса знания, умения и навыки помогут будущему молодому специалисту развить в себе способность самостоятельно непрерывно повышать свой профессиональный и культурный уровень, вырабатывать чувство ответственности за личное соответствие возрастающим требованиям к специалистам высшей квалификации.

Цель учебного курса: содействие адаптации студентов к новой социальной роли и учебной деятельности в высшей школе.



Задачи курса:

· формирование представлений о структуре и содержании высшего профессионального образования;

· овладение практическими умениями и навыками, необходимыми для успешной адаптации к учебной, учебно-исследовательской, социокультурной деятельности в условиях обучения в вузе;

· ознакомление с формами и методами научной организации труда студента в высшей школе;

· формирование навыков планирования собственной учебной и социокультурной деятельности;

· развитие навыков работы с учебной и научной литературой;

· овладение основами самовоспитания и самообразования.

 

В результате изучения курса студент должен знать:

· общие подходы к структуре и содержанию подготовки специалиста в высшей школе;

· виды и механизмы социальной адаптации студента в вузе;

· требования, предъявляемые к учебной и учебно-исследовательской деятельности студента в вузе;

· формы и методы научной организации труда студента;

· правила организации самостоятельной работы в вузе;

· ролевой репертуар студента.

Студент должен овладеть умениями:

· преодолевать негативное влияние факторов, затрудняющих процесс социальной адаптации первокурсника;

· самостоятельно планировать и организовывать свою учебную, учебно-исследовательскую и социокультурную деятельность;

· готовиться к различным видам учебных занятий, зачетам (экзаменам);

· работать с научной и учебно-методической литературой;

· использовать знания в области научной организации труда для собственного саморазвития и самосовершенствования;

· осуществлять эффективное взаимодействие в диадах «студент-студент», «студент-преподаватель».



II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 5; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.014 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты