Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



II. Выполнение дипломной работы. Выпускник выбирает тему дипломной работы исходя из те- матики, подготовленной на соответствующей выпускающей ка­фед- ре




Читайте также:
  1. D-триггеры. Реализация. Режим работы.
  2. D. работы без схемы строповки
  3. I. Коллективный анализ и целеполагание воспитатель­ной работы с привлечением родителей, учащихся, учите­лей класса.
  4. I. КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ РАБОТЫ
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
  6. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ
  7. II. Выполнение дипломной работы
  8. II. Выполнение дипломной работы
  9. II. Монографии, коллективные работы, сборники научных трудов

Выпускник выбирает тему дипломной работы исходя из те- матики, подготовленной на соответствующей выпускающей ка­фед- ре. Предложение выпускником собственной темы дипломной рабо- ты осуществляется по согласованию с предполагаемым руко­води- телем до вынесения тематики на обсуждение кафедры.

Тематика дипломных работ составляется кафедрами, обсуж- да­ется на методическом и ученом советах образовательного учреж- де­ния на каждый учебный год. Темы диплом­ных работ формулиру- ются с учетом требований современных научных проблем и акту- альных аспектов юридической деятельности.

Тема работы и руководитель (консультант) закрепляются за каждым выпускником по окончании предпоследнего курса обуче- ния.

В исключительных случаях может быть заме­нена тема дип- ломной работы и (или) руководитель (консультант). Допускается разработка одной темы несколькими выпускника­ми, если тема но- сит комплексный характер, и каждый из них ра­ботает над отдель- ной ее частью.

Выбор темы дипломной работы выпускник оформляет в виде заявления на имя заведующего соответствующей кафед­рой. Заяв- ление согласовывается с руководителем.

После утверждения темы и назначения руководителя вы­пуск- ник должен подготовить и согласовать с руководителем при­мер- ный план, раскрывающий содержание работы[6].

Разработка темы дипломной работы начинается с подбора и изучения источников информации. При этом выпускнику следует ориентироваться на рабочую учебную программу по соответствую­щей учебной дисциплине, рекомендации руководителя, тематичес­кие каталоги библиотек, собственные подборки книг и статей.

На основе изучения информационных источников, консуль­таций с руководителем выпускник определяет количество конкрет­ных источников, необходимых для написания каждого из разделов работы. Объем эмпирического материала и его содержание опреде­ляет руководитель в зависимости от избранной темы дипломной работы.

В качестве эмпирического материала могут выступать:

- судебная практика,

- материалы уголовных дел и других документов следствен- ной и экспертной практики;

- статистические данные по тому или иному виду преступ- ности (составу преступления) в Российской Федерации и Респуб- лике Бурятия;

- результаты социологических исследований, в том числе проведенных по авторской методике, и т.п.



Отметим, что на кафедре уголовного права и уголовного процесса ЮФ БГУ в учебный процесс внедрена под руководством д.ю.н., профессора Ю.П. Гармаева инновационная методика обу- чения студентов - мультимедийная информационная обучающая система (МИОС). Она развивается на основе уже сформированной, апробированной и постоянно модернизируемой электронной базы данных правоприменительной (судебной и иной) практики по уго- ловным делам 22 регионов Российской Федерации.

Информационная система включает свыше 300 000 реальных правоприменительных актов по конкретным уголовным делам: приговоров, иных решений судов, обвинительных заключений, постановлений, протоколов, а также методических материалов (па- мяток, комментариев, алгоритмов, программ), подготовленных су- дами, прокуратурами и другими правоохранительными органами всей страны по реальным уголовным делам.

МИОС пополняется и усилиями студентов ЮФ БГУ, пос- кольку выпускник юридического факультета обязан продемонстри- ровать перед ГАК, будущим работодателем умение правильно сос- тавлять и анализировать документы реальной правоприменитель- ной практики. Поэтому желательно, чтобы в рамках преддиплом- ной практики и написания дипломной работы студент, кроме вы- полнения прочих заданий руководителя, представил на кафедру электронные обезличенные и отредактированные документы уго- ловных дел, по которым вступили в законную силу правовые ре- шения.



Например, тема «Квалификация убийств» (ч. 1 ст. 105 УК РФ) может быть проиллюстрирована электронным учебным делом по данной категории преступлений. Если тема дипломной работы обозначена как «Соучастие в преступлении», то электронное учеб- ное дело может относиться к любому преступлению, совершен- ному в соучастии (со ссылкой на ст. 33 УК РФ)[7].

После изучения информационных источников, выпуск­ник по согласованию с руководителем корректирует план диплом­ной ра- боты. На основе плана дипломной работы выпускником со­став- ляется план-график выполнения дипломной работы, который включает в себя этапы и сроки выполнения работы (Приложение 1).

Дипломная работа должна иметь следующую структуру:

— титульный лист;

— план (оглавление);

— введение;

— основная часть (главы и параграфы);

— заключение;

— список использованной литературы;

— приложения.

Дипломная работа должна быть четко структурирована, этим она приобретает особую методологическую значимость (Приложение 2).

Структурированный план работы дисциплинирует мысль и позволяет избежать информационных повторов и провалов. Под структуризацией текста работы нами понимается авторская про- думанность темы, жесткая логическая структура и юридическая целенаправленность содержания. В целом текст работы состоит из выверенных предложений, сгруппированными в абзацы, наполнен анализом и описанием правовых документов, терминами, форму- лировками, цитатами, а также таблицами и числовыми данными.



В плане должен быть определен логический порядок всех составных частей работы.

Введение. Во введении дается краткое обоснование выбора темы квалификационной работы, обосновывается актуальность пробле­мы исследования, объект и предмет исследования, опреде- ляются цель и задачи, методы исследования проекта. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проб- леме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпуск- ника к их научным позициям. Далее следует показать научную но- визну и практическую значимость работы. Дипломная работа зна- чительно выигрывает, когда дипломантом отражена во введении апробация результатов исследования (участие в научно-практичес- ких конференциях, публикация статей по теме исследования и др.). В конце введения необходимо привести краткое содержание после- дующих глав квалификационной работы.

Итак, введение должно состоять из следующих частей (При- ложение 3):


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 17; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты