Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Лекция 22,23,24,25.МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ (КВАЛИФИКАЦИОННОЙ) РАБОТЫ




1. Выбор темы дипломной работы. Методы работы в библиотеке. Виды каталогов: алфавитный, предметный, систематический, новых поступлений. Разновидности используемой литературы: обычные научные и научно-популярные книги; словари, справочники и энциклопедии; книги классиков; документы и источники; старые книги; иностранные книги; библиографические указатели; депонированные рукописи и диссертации. Методика работы над литературой, конспектирование.

2. Изложение научно-исследовательской работы. Структура научной работы. Аспекция научного произведения. Композиция научного произведения. Рубрикация научного произведения.

3. Дипломная работа - один из главных видов научно-исследовательской работы для студентов 5 курса. Композиционное построение дипломной работы: титульный лист; оглавление; введение; главы основной части; заключение; библиографический список; приложения.

4. Оформление текста дипломной работы. Представление табличного материала и отдельных видов иллюстративного материала.

5. Цитата. Типичные ошибки, допускаемые при цитировании. Общие требования к цитированию. Отклонения, допускаемые при цитировании. Правила, связанные с написанием прописных и строчных букв в цитируемом тексте. Правила, связанные с употреблением знаков препинания в цитируемом тексте. Цитирование по цитате. Пересказ.

6. Библиографические ссылки. Классификация библиографических ссылок: внутритекстовые, подстрочные и затекстовые. Комбинированные ссылки. Применение и оформление разного рода ссылок. Библиографическое описание научного исследования.

7. Организационные этапы подготовки дипломной работы. Роль, функции научного руководителя. Рецензии и отзывы. Вступительное слово на защите диплома.

 

Выбор темы и разработка плана дипломной работы

 

Тема дипломной работы определяется либо самим студентом, что наиболее целесообразно, либо рекомендацией преподавателя, либо совместно студентом и преподавателем. Как правило, это результат научного и практического интереса студента, складывающегося в процессе его обучения в университете.

Тема дипломной работы может иметь историческую, теоретическую, практико-ориентированную (прикладную) либо сравнительную направленность.

Приведем конкретные примеры формулирования возможных тем:

а) исторические темы – в таких дипломных работах исследуются истоки зарождения опыта определенной деятельности, развитие идей науки или направления, анализируется и обобщается исторический опыт по решению определенных проблем, наследие отечественных и зарубежных авторов и др.

б) теоретические темы – в подобных работах исследуются явления, феномены науки или научного направления, их содержание, особенности проявления, динамика развития, факторы, влияющие на них, возможности управления процессом (влияния на процесс), а также анализ существующего опыта; разработка модели управления каким-либо процессом и т.д.

в) прикладные темы – такие дипломные работы являются логическим продолжением теоретических исследований, по отношению к которым они носят вспомогательный характер разработки. Их задача – непосредственное обслуживание практики конкретной деятельности. Результатом таких дипломных работ являются уточнение практических технологий, разработка конкретных проектов, методических рекомендаций, частной методики использования определенных методов, средств в решении какой-либо профессиональной проблемы.

г) сравнительные темы –такие работы ориентированы на изучение и анализ опыта работы в других странах и возможности адаптации его наиболее перспективных достижений к отечественным условиям.

Подготовка к научной деятельности студента начинается со второго курса. Определяясь в теме курсовой работы, важно, чтобы студент видел перспективу будущей своей научной деятельности. Курсовая работа вполне может быть началом будущей дипломной работы. Затем на третьем курсе разрабатывается теоретико-методологический аспект проблемы. На четвертом курсе, при изучении предметов специализации, разрабатывается прикладной аспект. На пятом курсе систематизируется весь материал, уточняется, проводится эмпирическая проверка отдельных аспектов проблемы.

Заведующий кафедрой после поступления заявлений от студентов для утверждения выбранных тем дипломных работ и закрепления за ними научных руководителей собирает заседание кафедры, на котором происходит обсуждение и принятие соответствующих решений.

Научный руководитель. Важная роль в обеспечении качества подготовки дипломной работы выпускников принадлежит научному руководителю. Его деятельность направлена на обеспечение выхода выпускника на качественно новый уровень, уровень систематизации результата своего обучения, подготовки дипломной работы – первого самостоятельного научного исследования.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты