Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Трудовые отношения: сущность и классификация




В процессе труда между участниками трудового процесса на основе разделения и кооперации труда в связи с необходимостью обмена деятельностью и ее продуктами для создания потребительской стоимости возникают трудовые отношения.

Социально-трудовые отношения это совокупность взаимодействий индивидуумов и соц.групп в процессе труд.деятельности, которая проявляется во взаимном обмене информацией для воздействия на поведение и результаты деятельности других, а также для оценки своего собственного положения, что влияет на формирование интересов и поведения этих групп; нацелены на повышение качества трудовой жизни.

Субъекты соц-труд. отн-ий: 1.Наемный работник – это гражданин, заключивший трудовой договор с работодателем, руководителем предприятия или отдельным лицом. 2.Работодатель(объединения работодателей)– это человек, работающий самостоятельно и постоянно нанимающий для работы одного или многих лиц. Работодатель обычно является собственником средств производства. 3.Государствокак субъект социально-трудовых отношений выполняет роли: законодателя, защитника прав, регулировщика, работодателя. Роль государства в социально-трудовых отношениях исследована многими специалистами (Р. Фримен, М. Саламон и др.). Уровни соц-труд.отн-ий: 1)индивидуальный– взаимосвязь между работником и работником, работником и работодателем, работодателем и работодателем;

2)групповой– взаимосвязь между объединениями работников (профсоюзы) и объединениями работодателей;3)смешанный– взаимосвязь между работником и государством, работодателем и государством.

Предметом индивидуальных социально-трудовых отношений могут выступать определенные стороны трудовой жизни человека, содержание которых зависит от целей и задач, которые он решает на каждом жизненном этапе (периоде): 1) период от рождения до окончания школьного образования (предмет социально-трудовых отношений - трудовое самоопределение, профобучение, профориентация и т.д.).2) период трудовой жизни и семейных отношений (наем, увольнение, социально-профессиональное развитие, профессиональная подготовка).3)период старости (степень трудовой активности, дополнительная занятость, поиск дополнительного дохода и т.д.).

Предметом групповых (коллективных) социально-трудовых отношений может выступать как кадровая политика организации в целом, так и ее отдельные элементы: аттестация кадров, контроль и анализ трудовой деятельности, оценка эффективности труда, заработная плата, нормирование труда, трудовые конфликты и их развитие, трудовая мотивация.

Выделяют типысоциально-трудовых отношений:

1. в зависимости от способа принятия решений в социально-трудовой сфере:1)солидарность. 2)патернализм 3) субсидиарностъ 4) партнерство. 5) конфликт. 6) дискриминация.

2. По характеру влияния на результаты экономической деятельности:А)конструктивными,;Б)деструктивными.

Выделяют также виды социально-трудовых отношений:

1.По содержанию деятельности:А) Производственно-функциональные;

Б) Профессионально-квалификационные; В) Общественно-организационные;

Г) Социально – психологические

.2. По субъектам отношений:А) Межорганизационные Б) Внутриорганизационные

3. По характеру распределения доходов:А) В соответствии с трудовым вкладом Б) Безотносительно трудового вклада

4. По способу общения:А) Безличные (опосредованные) Б) Личные (непосредственные)

5. По объему властных полномочий:А) По горизонтали Б) По вертикали

6. По степени регламентированности:А) Формальные Б) Неформальные.

Основные компоненты социально-трудовой сферы это:

1)Социальная сфера (образование, здравоохранение, наука, культура и т.д.); социальная защита, социальное обеспечение, социальное страхование; 2)Рынок труда, службы занятости, подготовки и переподготовки кадров (в том числе и безработных); 3)Сфера мотивации производительного труда (мотивы, стимулы, организация оплаты труда, премирование и т.д.);4)стабилизация уровня жизни населения;5)Социальное партнерство.

Технологическое разделение труда осуществляется на основе расчленения процесса производства на стадии (заготовительную, обрабатывающую, сборочную), фазы, частичные технологические процессы, виды работ и производственные операции.

Функциональное основано на иерархии функций управления предприятием (исследовательские, проектные, нормативные, плановые, технические, организационные, координационные) и представляет собой сочетание комплексов операций, устойчиво повторяющихся при выполнении.

Предметное разделение труда предусматривает специализацию производственных подразделений и сотрудников на изготовление определенных видов продукции (изделия, узлы, детали).

Трудовая адаптация (а.) - это социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации. Адаптированность проявляется в эффективности труда, усвоении социальной информации и ее практической реализации, удовлетворенности различными сторонами трудовой деятельности (содержанием труда, заработной платой, организацией труда, условиями труда…).

Трудов. а. может быть первичной - при первоначальном вхождении работника в производственную среду и вторичной - при смене рабочего места. Профессиональная а. выражается в определенном уровне овладения профессиональными навыками и умениями, в формировании некоторых профессионально необходимых качеств личности, в развитии устойчивого положительного отношения работника к своей профессии. Выделяют также социально-психологическую, общественно-организационную, культурно-бытовую а.

В процессе професс. адаптации работник проходит следующие стадии:

I. Стадия ознакомления, на которой работник получает информацию о новой ситуации в целом, о критериях оценки различных действий, о нормах поведения.

II. Стадия приспособления - на этом этапе работник переориентируется, признавая главные элементы новой системы ценностей, но пока продолжает сохранять многие свои установки.

III. Стадия ассимиляции, когда осуществляется полное приспособление работника к среде, идентификация с новой группой.

IV. Идентификация, когда личные цели работника отождествляются с целями трудовой организации, предприятия, фирмы, акционерного общества, кооператива и т.д.

Труд - это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Содержание труда определяет конкретную трудовую деятельность, функциональные обязанности, степень физического и интеллектуального напряжения, санитарно-гигиенические условия и многие другие характеристики. Отношение к труду – это и отн-е к труду как к моральн. ценности, как к профессии, как к средству существов-я, как к жизнен. потреб-ти.

Профотбор - это процесс выявления с помощью научно-обоснованных методов степени и возможности формирования медицинской, социальной и психофизиологической пригодности человека для выполнения той или иной работы. Осуществляется в два этапа: На первом этапе на основе материалов наблюдения, опросов, тестирования, бесед с руководителями и ведущими специалистами составляется профессиограмма=это всестороннее описание профессии, дающее представление о том, что и как должно выполняться тем или иным рабочим. На втором этапе изучаются наклонности, социальные, психологические и физиологические характеристики человека и на её основе составляют карту личности человека.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты