Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Методы тестирования запоминаемости рекламы




Р. Ривс ввел в теорию рекламы два понятия, связанные с эффектом за_

поминаемости – «внедрение рекламы» и «вовлечение в потребление». Эти

понятия Р. Ривс рассматривал на примере потребительской, а не корпоратив_

ной рекламы, однако его показатели подходят для анализа любой коммерчес_

кой рекламы.

Для определения степени внедрения рекламы конкретной фирмы или

марки необходимо провести опрос среди потенциальных клиентов фирмы или

покупателей марки:

Помните ли Вы рекламу данной марки (фирмы)?

Что именно Вы запомнили из рекламы?

Отношение числа лиц, запомнивших рекламу, к числу лиц, не запомнивших

рекламу, и даст показатель внедрения рекламы в сознание. Р. Ривс заметил, что

рост внедрения рекламы одной марки (фирмы), как правило, ведет к падению

внедрения конкурирующих марок (фирм). Тем самым увеличение степени вне_

дрения одной марки (фирмы) ведет к вытеснению из сознания потребителей

марок (фирм) конкурентов.

Для определения вовлечения в потребление опрос проводится в двух экви_

валентных группах испытуемых из числа потенциальных потребителей марки

(клиентов фирмы). В первую группу отбираются те, кто помнит рекламу. Во

вторую группу – те, кто не помнит рекламу данной марки (фирмы). В каждой

группе определяется процент лиц, купивших товар данной марки (ставших кли_

ентами фирмы). Обозначим процент таких лиц в первой группе символом X, а

процент таких лиц во второй группе – символом Y. Разница X_Y и есть показа_

тель вовлечения в потребление с помощью рекламы. По мнению Р. Ривса, пока_

затель Y характеризует долю людей, которые покупают данную марку по при_

чинам, не связанным с рекламой (советы специалистов, друзей, собственный

рациональный выбор и др.). Разница же между X и Y соответствует доле лю_

дей, вовлеченных в потребление именно посредством рекламы.

Как полагал Р. Ривс, эффективность рекламы тем выше, чем больше ее

внедрение в сознание и чем больше разница между X и Y. Однако психологи

установили одну важную закономерность: больше склонен запоминать рек_

ламу определенной марки (фирмы) человек, уже купивший товар (ставший

ее клиентом). Реклама становится важной для него после покупки, так как

поддерживает уверенность в правильности выбора. Таким образом, в целом

ряде случаев запоминание рекламы является следствием предпочтения марки

(фирмы), а не предшествует ему. Это обстоятельство позволяет иначе интер_

претировать разницу между X и Y и делает второй показатель Р. Ривса –

вовлечение в потребление – весьма неточным. Более надежным является

первый показатель – внедрение в сознание.

Кроме методики Р. Ривса, для выявления запоминаемости рекламы ис_

пользуются методика определения читаемости и воспроизведения журналь_

ной рекламы Д. Старча, методика определения воспроизведения и узнавае_

мости журнальной рекламы Дж. Гэллапа и К. Робинсона, методика «day_

after_recall», разработанная для анализа телевизионной рекламы фирмой

«Burke Marketing Research, Inc.» и другие.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты