Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Роль компьютерных технологий в современной швейной и пищевой промышленности (приведите примеры).




Читайте также:
  1. I этап: Подъем промышленности в Германских государствах и отсталость сельского хозяйства.
  2. Административно-правовой статус Министерства промышленности и энергетики РФ.
  3. Антиинфляционная политика в современной России.
  4. Антиинфляционная политика в современной России.
  5. Бактерии, строение и роль в пищевой промышленности.
  6. Билет 1. 1.1 Особенности развития рынка труда в условиях современной рыночной экономики.
  7. Билет 12. Перевозки грузов металлургической и машиностроительной промышленности. Классификация грузов, виды п/с, разработка транспортно технологических схем, методика расчёта.
  8. Билет 22.Особенности развития капитализма в промышленности и сельском хозяйстве России в 60-90-е гг. XIX в.
  9. Биохимические процессы пищевой технологии
  10. Бихевиористское направление в психологии. Значение бихевиоризма для развития современной психологии.

Технологии, использующие компьютер, давно применяются во многих сферах производства. Не исключение и производство по изготовлению одежды. Компьютерная и микропроцессорная техника внедряется в швейное производство достаточно интенсивно.

Автоматизируются многие этапы создания одежды – от проектирования, выполнения технологических операций до отделки изделий. Вычислительная техника используется в качестве специализированных микропроцессоров, встроенных в оборудование, и персональных или промышленных компьютеров. Компьютеры помогают управлять технологическими процессами и применяются в системах проектирования. Встроенный микропроцессор позволяет выполнять только набор запрограммированных операций, что ограничивает возможность более гибкого изменения набора операций и их свойств. Швейные машины со встроенными микропроцессорами, а иногда и управляемые компьютером, обладают многофункциональными возможностями. С помощью таких машин увеличивается скорость и точность выполнения операций, повышается качество изделия. Например, известна машина – автомат, которая быстро и качественно обрабатывает один из сложных узлов – карман в рамку. Вычислительная техника в швейном производстве автоматизирует не только технологические операции, но и проектирование конструкций изделия. Для создания моделей одежды, подготовки чертежей и выкроек существуют различные системы автоматизированного проектирования одежды (САПР). Они обычно состоят из компьютера, принтера, дигитайзера, плоттера, которые в сочетании с программным обеспечением позволяют автоматизировать этап проектирования и существенно сократить время на разработку моделей. Для автоматизации раскроя в промышленности широко используются раскройные автоматы. Управляются такие установки с помощью ЭВМ, в памяти которой находится информация о раскладке деталей коря на ткани и другие сведения об особенностях ткани. Раскройные машины могут быть снабжены вакуумным устройством, удерживающим ткань. Толстый слой ткани разрезается ножом или лазерным лучом, в некоторых случаях при разрезании используется струя воды. Управляются такие автоматы компьютером. На современном этапе развития компьютерной техники и программных средств возможно их применение в домашних условиях или в условиях небольших мастерских. В этих условиях могут использоваться как современные бытовые швейные машины, снабженные микропроцессорами или подключенные к персональному компьютеру, так и сам персональный компьютер. В то же время многие отечественные и зарубежные фирмы выпускают швейные машины, оснащенные электронными пускателями, автоматическими нитевдевателями, приспособлениями для шитья моделей с оборками. Блоками для автоматической вышивки и др. Машины подобного типа позволяют ускорить выполнение различных технологических операций, значительно повысить качество работ. На рынке современных программных средств имеются различные компьютерные справочники моделей одежды, энциклопедии моды и каталоги рисунков для вышивки. Электронные справочники, представленные на СД –дисках, содержат значительно больше информации, чем журнал или книга. Использование электронных справочников ускоряет поиск необходимой информации. В последнее время появились такие программные средства, которые помогают не только найти нужную модель одежды за несколько минут, но и получить готовую выкройку по соответствующим размерам, например фирмой ЛЕКО. В каталоге рисунков предлагается выбрать понравившуюся модель, ввести четыре размерных признака (рост, обхваты груди, талии и бёдер). Через несколько минут детали выкройки будут распечатаны на принтере. Компьютер можно использовать и для того, чтобы научиться шить красивую и качественную одежду. Разработанная в Самаре мультимедийная система обучения «Учимся шить» представляет собой компьютерный учебник. Учебник представлен для изучения теоретического материала, выполнения практических заданий и проверки полученных знаний. На его страницах находится информация о тканях, материалах, различных способах обработки деталей и узлов изделий. Кроме того, на экранах монитора можно просмотреть видеоклипы с пояснением опытного мастера. Видеозапись можно просмотреть по кадрам, замедляя демонстрацию, просмотреть много раз, пока не станет понятной обработка. Компьютер – хороший помощник для занятий рукоделием, в частности вышивкой. С его помощью можно создавать и редактировать рисунки, подбирать цветовую гамму. С помощью графического редактора появляется возможность моделирования будущей вышивки. Кроме графического редактора, широко используются различные компьютерные каталоги с рисунками для вышивки. Известны программные средства, включающие создание рисунков, их редактирование и подбор цветовой гаммы, например «Каталог по вышивке», разработанный вятскими авторами для использования в школе на уроках технологии. Просмотрев каталог, можно выбрать подходящий рисунок и, используя графический редактор, раскрасить узоры, подбирая нужную палитру цветов. С помощью принтера легко распечатать нужный рисунок, а затем перенести его на ткань. На страницах каталога находится также пояснение, как выполнять вышивальные нити. Использование каталога сокращает время поиска рисунка и его перевода на ткань. Значительно быстрее выполняется вышивка с помощью бытовых машин немецкой фирмы PFAFF и шведской фирмы Husgvarna. Подобные машины снабжены вышивальными блоками для автоматической вышивки. В их памяти хранится множество рисунков. Выполнив несложное программирование по выбору и, в случае необходимости, изменению рисунка (пропорциональному увеличению, зрительному отображению и пр.), можно положиться целиком на умную машину – вышивка будет выполнена с высоким качеством.





Вам необходимо приготовить для школьной вечеринки чай и кофе на 20 человек (поровну). Пользуясь рецептурным справочником определите необходимое количество продуктов и их примерную стоимость.Опишите технологию приготовления горячих напитков (чай, кофе). Перечислите необходимое оборудование и предметы сервировки стола. Назовите правила безопасной работы с электронагревательными приборами и с горячими жидкостями. (см. приложение).

Технология приготовления чая:

  1. Вскипятить воду.
  2. Ополоснуть кипятком заварочный чайник.
  3. Насыпать в него чай из расчета 1 чайная ложка на чашку.
  4. Залить кипятком на 2/3 объема.
  5. Накрыть чайник грелкой и оставить на 5-7 минут для настаивания.
  6. Затем долить чайник кипятком.

Технология приготовления кофе:

  1. Вскипятить воду.
  2. Ополоснуть кипятком кофейник или турку.
  3. Положить молотый кофе из расчета 1-2 чайные ложки на одну чашку.
  4. Залить кипятком и осторожно довести до кипения.
  5. Снять с огня и дать настояться 3-5 минут.

Сервировка стола к завтраку:

  1. Стол накрыть чистой, хорошо выглаженной скатертью.
  2. Сервировка зависит от выбора блюд и количества участников завтрака.
  3. Ставят мелкие тарелки по количеству участников.
  4. Справа от тарелки кладут нож (отточенной стороной к тарелке), слева – вилку (выпуклой стороной вниз).
  5. Салфетки из ткани складывают треугольником или колпачком и размещают на тарелке.
  6. Бумажные салфетки ставят в специальные подставки.
  7. Общие блюда ставят на середину стола (сахарница, масленка, блюдо с бутербродами и т.д.)
  8. К общим блюдам подают отдельные столовые приборы.
  9. Чашку с блюдцем для горячих напитков ставят за тарелкой, перед чашкой кладут чайную ложку.

ТБ при работе с горячей жидкостью:

1. Воду в кастрюлю до краев не наливать.

2. Жидкость закипела, уменьшить нагрев.

3. Крышку с кастрюли снимать, приподнимая ее от себя.

4. Продукты закладывать осторожно, чтобы жидкость не разбрызгивалась.


Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 30; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты