КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Комунікативна дія та її формиКомунікація – передача інформації від комунікатора до реципієнта через певні сигнали і канали. Комунікація – опосередкована і доцільна взаємодія суб’єктів, яка може являти собою: - рух об’єктів у просторі і часі (матеріальна комунікація, транспортна, міграційна, енергетична, міграційна). - рух ідеальних об’єктів у багатоманірних умовних просторі і часі (генетична, психологічна, соціальна). Розповсюджене розуміння комунікації як виключно інформаційно-прагматичної взаємодії, як передачі інформації від однієї системи до іншої за допомогою спеціальних носіїв і сигналів. У розробці теми комунікації особливе місце займає питання «зворотнього зв’язку» (різні способи, з допомогою яких комунікатор отримує інформацію про те, в якій мірі і з якою якістю адресат отримав повідомлення). Предмет наукової полеміки продовжує бути співвідношенням понять комунікація, взаємодія, спілкування. Традиційний підхід: Комунікація – найважливішим є об’єкт, тобто зміст комунікації Взаємодія – соціальні відносини учасників процесу Спілкування – процес обміну думками і почуттями між людьми у різних сферах діяльності. Форми комунікативних дій – наслідування, діалог, керування. Канали комунікації: усна, документальна, електронна.
Способи зв’язку: 1) безпосередні форми комунікації; 2) опосередковані форми комунікації.
Активні суб’єкти комунікації: 1)індивід – мікрокомунікація; 2)група – мідікомунікація; 3)маса – макрокомунікація.
Характер взаємодії суб’єктів комунікації: 1)автокомунікація; 2)міжособистісна комунікація; 3)групова комунікація; 4)масова комунікація.
За характером знаку: 1)вербальна комунікація; 2)невербальна комунікація; 3)мистецтво – особлива форма комунікації.
Комунікація у суспільстві: 1)формальна/неформальна комунікація; 2)інституціональна/стихійна комунікація; 3)одностороння/двостороння комунікація.
У гуманітарних науках поняття комунікації пов’язане зі специфікою обміну інформації у соціумі. Роман Якобсон визначив комунікацію як процес передачі інформації між людьми з допомогою знакових систем (сигналів). комунікант – інформація – реципієнт. Таке визначення кваліфікує комунікацію як двоелементний процес (відправник - реципієнт) і дещо перебільшує ідентичність того, що переноситься: виникає бажання вважати, що інформація, яка переноситься, однакова і для відправника, і для реципієнта. Це може бути, але це зовсім не гарантовано змістом інформації, а корегується у процесі комунікації. Ця обставина зміни інформації у комунікативному процесі підкреслюється у деяких визначеннях комунікації. Так, Лотман підкреслював, що у комунікатора і адресата не може бути однакових кодів та однакового об’єму пам’яті. Тому, комунікація – це переклад тексту з мови мого я на мову мого ти. 7. Лінгвопсихоментальна діяльність суб’єкта в процесі комунікації Г. Лассуел розробив лінійну модель комунікації. На його думку, акомунікативний акт складають 5 елементів: 1) Хто говорить? (комунікатор, який передає повідомлення) 2) Що говорить? (яку саме інформацію несе повідомлення) 3) Яким каналом? (через який канал відбувається передача) 4) Кому? (на яку аудиторію спрямоване повідомлення) 5) З яким ефектом? (ефективність повідомлення) Модель, запропоновану Лассуелом, розвинули і доповнили інші дослідники. Р. Бреддок вказав на важливість умов, у яких протікає комунікація, і ціль, з якою говорить комунікатор. Науковець запропонував додати ці елементи до структури комунікативного акту. Інший учений, математик Шеннон-Уівер, звернув увагу на те, що повідомлення, відправлене комунікатором, і повідомлення, отримане реципієнтом, - не тотожні. На інформацію накладаються шуми (особистий досвід, ситуаційний контекст), які і спотворюють повідомлення. У зв’язку з цим, Шеннон-Уівер виділив такі елементи комунікації: 1) Джерело інформації, що продукує повідомлення; 2) Відправник, який кодує повідомлення у сигнал; 3) Канал комунікації; 4) Реципієнт; 5) Ціль; 6) Місце призначення. З наведеної моделі видно, що комунікативна взаємодія можлива лише у тому випадку, якщо і комунікатор і реципієнт володіють однією системою кодування і декодування інформації, тобто розмовляють однією мовою. Але в умовах людської комунікації можуть виникнути комунікативні бар’єри, які носять соціальний або психологічний характер. Модель комунікації американського дослідника Г. Гербнера подібна до попередніх, але має і власні елементи: 1) хтось сприймає інформацію 2) і реагує 3) в даній ситуації 4) з допомогою деяких засобів 5) щоб створити доступний для інших зміст 6) у певній формі і контексті 7) передає повідомлення 8) з деякими наслідками Така структура показує, що соціальна комунікація має розглядатися як суб’єктивний, вибірковий, мінливий і не передбачуваний процес. Про це свідчать усі наведені моделі соціальної комунікації, вони багато у чому подібні, тому щоб скласти уявлення про функції соціальної комунікації, достатньо розглянути модель Лассуела.
Ментальна модель свідомості: відчуття, почуття, мислення, інтуїція. Компоненти ментальної свідомості – модус (оцінна складова інформаційної структури), концептуальний план (той зміст, що складає основу ментальності).
|