Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Модели рынка труда.




Выделяют 3 основные модели рынка труда: японскую, американскую, шведскую. Японская модель. Для нее характерна система трудовых отношений, основывающаяся на принципе «пожизненного найма», при котором гарантируется занятость постоянного работника на предприятии до достижения им возраста 55—60 лет. Заработки работников и размеры социальных выплат им прямо зависят от числа проработанных лет. Работники последовательно проходят повышение квалификации в соответствующих внутрифирменных службах и перемещаются на новые рабочие места строго по плану. Такая политика способствует воспитанию у работников фирмы творческого отношения к выполнению своих обязанностей, по­вышению их ответственности за качество работы, формирует забо­ту о престиже фирмы и внутрифирменный патриотизм. Предпри­ниматели при необходимости сокращения производства, как пра­вило, решают эти проблемы не путем увольнения персонала, а сокращением продолжительности рабочего времени или переводом части работников на другие предприятия по соглашению с ними.

Американская модель. Здесь для рынка труда ха­рактерна децентрализация законодательства о занятости и помощи безработным, которая принимается каждым штатом отдельно. На предприятиях действует жесткое отношение к работникам, кото­рые могут быть уволены при необходимости сокращения объема применяемого труда или сокращения производства, продолжи­тельность рабочего времени одного работника не меняется. Работ­ники ставятся в известность о предстоящем увольнении не забла­говременно, а накануне самого увольнения. Коллективными дого­ворами охвачена только четверть всех работников. Мало уделяется внимания внутрифирменной подготовке персонала, за исключе­нием подготовки специфических для фирмы работников. Продви­жение по службе идет не по линии повышения квалификации, а при переводе работника на другую работу. Подобная политика фирм ведет к высокой географической и профсоюзной мобильнос­ти работников и к более высокому, чем в Японии и Швеции, уровню безработицы.

Шведская модель. Характеризуется активной полити­кой государства в области занятости, в результате чего уровень безра­ботицы в этой стране минимальный. Главное направление политики на рынке труда — предупреждение безработицы, а не содействие уже потерявшим работу. Достижение полной занятости осуществляется путем проведения:

• ограничительной фискальной политики, которая направлена на поддержку менее прибыльных предприятий и сдерживание при­были высокодоходных фирм для снижения инфляционной кон­куренции между фирмами в повышении заработной платы;

• «политики солидарности» в заработной плате, которая преследует цель достижения

равной оплаты за равный труд независимо от финансового состояния тех или иных фирм, что побуждает малоприбыльные предприятия сокращать численность работаю­щих, сворачивать или перепрофилировать свою деятельность, а высокоприбыльные фирмы — ограничивать уровень оплаты тру­да ниже своих возможностей;

• активной политики на рынке труда по поддержке слабоконку­рентоспособных работников. Для этого предприниматели полу­чают значительные субсидии;

• поддержки занятости в секторах экономики, которые имеют низкие результаты деятельности, но обеспечивают решение со­циальных задач.

Российский рынок труда находится в стадии становления, поэтому его модель не обрела еще четких характеристик.

Реформы 90-х гг., разрушив планомерную систему движения кадров, не создали нормальных условий для самодвижения тру­доспособного населения. В частности, не создан емкий рынок жилья, не преодолены административные ограничения на пере­езд, особенно в крупные города столичного значения, в регионах имеют место значительные задержки выплаты заработной платы.

Сегодня подготовка кадров специалистов и квалифициро­ванных рабочих происходит преимущественно в государствен­ных учебных заведениях всех типов и в значительной степени за государственный счет. Доля учащихся частных учебных за­ведений растет, но пока невелика. По своей внутренней сущно­сти образование общественное благо и роль государства в его осуществлении всегда будет высокой. Это создает предпосылки для формирования доминирующего внешнего рынка труда. Разукрупнение предприятий и появление множества мелких фирм способствуют его становлению. Передача социальных объектов предприятий в собственность муниципальных органов самоуправления укрепляет российский внешний рынок труда. Но сохраняется, а в перспективе должна возрастать база для подготовки кадров и у предприятий, которая после выхода последних из кризиса может заработать в полную силу. Это по­служит основой для роста внутреннего рынка труда, который сейчас формируется в большей степени за счет деятельности коммерческих структур.

 


 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты