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Mettez les phrases suivantes au pluriel.Modèle : C'est un beau château. – Ce sont de beaux châteaux.
1. C'est un bon conducteur. 2. C'est une bonne élève. 3. C'est une belle femme. 4. C'est un vieux quartier. 5. C'est une vieille voiture. 6. C'est un beau jardin. 7. C'est un nouveau film. 8. C'est une nouvelle maison. 9. C'est une jolie fille. 10. C'est un petit garçon. 11. C'est une grande ville. 12. C'est une longue histoire. 13. C'est un gros livre. 14. C'est une grosse valise. 15. C'est une folle idée.
10. Complétez les phrases. a) beau / bel – belle ; beaux – belles 1. C'est un ... monument. 2. C'est un ... arbre. 3. C'est une ... voiture. 4. Les arbres sont ... . 5. Ce sont de ... filles. 6. Il a de ... yeux.
b) nouveau / nouvel – nouvelle ; nouveaux – nouvelles 1. Ce sont de ... vendeuses. 2. C'est un ... étudiant. 3. Ce sont de ... étudiants. 4. С'est un ... appartement. 5. L'appartement est... . 6. Cette histoire est ... .
c) vieux / vieil – vieille ; vieux – vieilles 1. C'est un ... homme. 2. Mon voisin est ... . 3. Ce sont de ... chaussures. 4. C'est une ... femme. 5. C'est un ... immeuble. 6. C'est un ... quartier.
11. Mettez les adjectifs à la forme correcte. 1. Cette route est très (dangereux). 2. Cette nouvelle est (faux). 3. Ma voisine est (curieux) et (indiscret). 4. Cette fille est très (malin); elle est (menteur). 5. Je vous présente mon (vieux) ami Jacques. 6. Où est la gare (routier) ? 7. Ces gens-là ne sont pas (original); ils sont (banal). 8. Elle aime les contes (andalou). 9. Connaissez-vous la civilisation (grec) ? 10. Marc a passé ses examens (oral). 11. C'est un exercice (grammatical). 12. Elle est (méchant), (agressif) et parfois (cruel). 13. Cette (nouveau) chaise est (bancal). 14. La peau peut être (sec), (normal) et (gras). 15. Les produits (régional) coûtent cher. 16. Cette région est (sec). 17. Ma fiancée est (beau), (gentil), (sportif), (dynamique); elle est (parfait) ! 18. Est-ce que tu vois ce (beau) astre ? 19. Toutes les parts de la tarte sont (égal). 20. Cette fille est (amoureux); elle est (fou). 21. Ma lèvre (inférieur) est plus (gros) que la lèvre (supérieur). 22. Elle est (muet), mais elle n'est pas (sourd). 23. Elle est (pensif) et (rêveur). 24. Ma question est (concret), mais votre réponse n',est pas (net). 25. Pour faire les crêpes plus (épais), ajoutez de la crème (frais).
12. Formez le comparatif des adjectifs. Imitez les modèles. А. Modèle : Ma maison est ... jolie ... la tienne. → Ma maison est plus jolie que la tienne. → Ma maison est moins jolie que la tienne. → Ma maison est aussi jolie que la tienne. 1. Mon appartement est ... ensoleillé ... le tien. 2. Sa valise est ... lourde ... la vôtre. 3. Cette pomme-ci est ... mûre ... celle-là. 4. Audrey est ... paresseuse ... son frère. 5. La matinée a été ... fraîche ... la soirée. 6. Votre sapin est ... décoré ... celui de Nicole. 7. Les crêpes de ma tante sont ... épaisses ... les miennes 8. Eric est ... intelligent ... Damien. 9. Les routes sont ... agréables ... les autoroutes. 10. Les nuits sont ... longues ... les jours.
В. Modèle : Cette maison est ... que la tienne. → Cette maison est meilleureque la tienne. → Cette maison est pireque la tienne. 1. Mes résultats sont ... que les siens. 2. Ce spectacle est ... que l'autre. 3. Cette voiture est ... que celle-là. 4. Sa situation est ... que la mienne. 5. Son idée est ... que la vôtre. 6. Cet avocat est ... que celui-là. 7. Ton caractère est ... que celui de ta sœur. 8. Ses notes sont ... que les nôtres. 9. Elle est ... que sa mère. 10. Ces candidats sont ... que ceux-ci.
13. Formez le superlatif des adjectifs. Imitez les modèles. А. Modèle : Ma maison est jolie. → Ma maison est la plus jolie. → Ma maison est la moins jolie. 1. Ces chaussures sont belles. 2. Cette voiture est vieille. 3. Cet étudiant est sérieux. 4. Ce problème est important. 5. Ces exercices sont difficiles. 6. Ces histoires sont intéressantes. 7. Cette robe est chère. 8. Cette fleur est franche. 9. Mes questions sont faciles. 10. Ce chemin est court.
В. Modèle : C'est une bonne note. → С 'est la meilleure note. C'est une mauvaise note. → C'est la pire noie. → С 'est la plus mauvaise note.
1. C'est une bonne solution. 2. C'est une bonne idée. 3. C'est un bon restaurant. 4. Ce sont de bons élèves. 5. C'est une bonne danseuse. 6. C'est un mauvais conseil. 7. C'est une mauvaise nouvelle. 8. Ce sont de mauvais médecins. 9. C'est une mauvaise journée. 10. Ce sont de mauvaises vacances.
Тема 3.2 Наш университет
Грамматическая тема «Местоимения». Les mots pour le sujet « Notre université »
I. Remplacez les mots et expressions entre parenthèses par les mots français : 1. Ma sœur fait (учится) à l'Université technique de Gomel. 2. Je suis étudiant de (первого курса). 3. Les étudiants (посещают) les cours de français. 4. (Практические занятия) ont lieu dans les salles d'études. 5. Mon frère (получает стипендию). 6. Elle est (допущена) à cet examen, elle est très laborieuse. 7. Les étudiants prennent des notes pour être admis (к зачетам). 8. Elle (проходит практику) à l’école n°17 de notre ville. 9. (Подготовка) d'un technicien comporte l'enseignement suivant : la culture générale, la formation d'ingénieur, la spécialisation. 10. Mon ami fait ses études à la faculté pédagogique (заочно).
II. Complétez les phrases par les mots et les expressions donnés : a) les promus d) le certificat d’études secondaires b) des sciences exactes e) le certificat d’études supérieures c) des sciences humaines f) une carte d’étudiant 1. Je suis étudiant. J’ai ... . 2. Pour entrer aux établissements supérieurs il faut avoir ... . 3. ... de la faculté d’ingénieurs travaillent aux usines de notre ville. 4. À la faculté d’ingénieurs l'étude ... est obligatoire. 5. Les promus de l’école supérieure reçoivent ... . 6. ... font partie du cycle de formation fondamentale.
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