I. Lisez et traduisez le texte.

La France a toujours brillé dans le domaine de la science, avec des noms tels que Pascal, Gay-Lussac, Claude Bernard, Lavoisier, Pasteur. Elle est à l'origine de nombreuses découvertes depuis le début des temps modernes. À l'époque contemporaine, des savants comme Roux, Calmette, Leriche pour la médecine, Curie, Frédéric Joliot, Broglie, Branly, Auguste Lumière pour la physique ont acquis parmi d'autres une renommée mondiale.

La recherche scientifique a en France un caractère universel; elle s'exerce dans toutes les disciplines.

Les industries les plus progressives s'accordent pour la création de nouveaux centres professionels de recherche. Et comme il est de plus en plus difficile, à notre époque, de distinguer la recherche théorique des travaux susceptibles de recevoir des applications pratiques, le resserrement des liens entre l'université et l'industrie reste un des objectifs de la politique française en matière de recherche.

Les recherches scientifiques se poursuivent à la fois dans les universités, les établissements d'enseignement supérieur et technique, les laboratoires et centres de recherche de l'Etat et dans les laboratoires privés.

Le Centre national de la recherche scientifique (C.N.R.S.) a pour mission de développer, orienter et coordonner les recherches scientifiques. Il assure le recrutement et la sélection de chercheurs.

En matière de science mathématique, physico-chimique et naturelle, il convient de signaler: l'Institut d'Astrophysique et l'observatoire de Haute Provence qui possède le plus grand télescope d'Europe, le laboratoire de synthèse atomique d'Yvry, le laboratoire d'option électronique de Toulouse où fut construit le premier microscope électronique de France. En ce qui concerne les sciences humaines, le C.N.R.S. a créé l'Institut de recherches et d'histoire des textes, l'Inventaire de la langue française, le Centre d'études sociologiques, le Centre de documentation géographique.

La France possède hors du territoire métropolitain de nombreux instituts de recherches.

À la tête des grands corps savants se situe l'Institut de France qui groupe les cinq académies :

· Académie française est chargée de la rédaction du Dictionnaire;

· Académie des inscriptions et belles-lettres s'occupe de travaux d'érudition historique ou archéologique;

· Académie des sciences a pour l'étude des questions de mathématiques, de physique, de chimie, etc;

· Académie des beaux-arts est composée de peintres, sculpteurs, graveurs, musiciens;

· Académie des sciences morales et politiques se consacre à l'étude des questions de philosophie, d'économie politique, de droit, d'histoire générale.

II. Complétez les phrases.

1. La France est à l'origine de nombreuses ... scientifiques.

2. La France a toujours brillé dans ... de la science.

3. Les recherches scientifiques ... dans toutes les disciplines.

4. Les recherches théoriques reçoivent souvent des applications ... .

5. Le C.N.R.S. assure le recrutement de ... .

6. Les recherches scientifiques ... dans les laboratoires, les universités, les centres de recherches.

7. L'Académie française ... de la rédaction du Dictionnaire.

8. L'Académie des sciences ... des questions de mathématiques, de physique, etc.

III. Répondez aux questions.

1. Quelle est la place de la France dans la science mondiale ?

2. En quoi consiste le caractère universel de la recherche scientifique en France ?

3. Quels savants ont fait brillé la France dans le domaine de la science ?

4. Est-ce que la France est à l'origine de nombreuses découvertes ?

5. Quels savants français de l'époque contemporaine ont acquis une renommée mondiale ?

6. Qu'est-ce qui constitue un des objectifs de la politique française en matière de recherche ?

7. Dans quels établissements se poursuivent les recherches scientifiques ?

8. Quelle est la mission du C.N.R.S. ?

9. Quels établissements de recherche français peut-on signaler ?

10. Quelles académies groupe l'Institut de France ?

IV. Traduisez en Français.

1. Научные исследования во Франции осуществляются во всех отраслях знания.

2. Трудно отделить теоретические исследования от работ, которые могут получить практическое применение.

3. Задачей национального научно-исследовательского центра является развитие, направление и координиро­вание научных исследований.

4. Лаборатория в Верхнем Провансе располагает самым большим в Европе телескопом.

5. В электронной лаборатории в Тулузе был сконструирован первый французский электронный микроскоп.

6. В настоящее время многие французские ученые приобрели всемирную славу.

7. Эта академия занимается вопросами философии и права.

V. Complétez les phrases par les noms donnés des savants ou inventeurs.

a) ... , navigateur français (1741–1788) qui a conduit l'expédition dans l'océan Pacifique. Le détroit entre les îles de Sakhaline et de Hokkaïdo porte son nom.

b) Samuel ..., inventeur américain (1791–1872). On lui doit l'invention de télégraphe électrique qui porte son nom.

c) Antoine-Joseph ..., facteur d'instruments de musique belge (1814–1894). Il améliora les instruments à vent et créa les saxophones.

d) Wilhelm-Conrad ..., physicien allemand (1845–1923). On lui doit les rayons X qu'il découvrit en 1895.

e) Rudolf ..., ingénieur allemand (1858–1913). On lui doit la conception et la réalisation du moteur à combustion interne auquel son nom est resté attaché.

f) Hans ..., physicien allemand (1882–1945), inventeur en 1913 du compteur de particules qui porte son nom.

VI. Faites des phrases d’après le modèle.

Modèle : Charles DARWIN est un savant anglais qui a travaillé dans le domaine des sciences naturelles.

1. Evariste Galois est ...

2. Biaise Pascal est ...

3. Georges Cuvier est ...