![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Quot;Физиология человека" под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько!).2. зачеркнуть неправильные положения. 3. 4. Проверить качество усвоения материала данной темы по тестам. II этап (на кафедре): 1. Используя лекции, видеофильмы, учебники, методические материалы, студент завершает выполнение заданий по изучению теоретического материала по определенной теме. 2. 3. 4. Используя материалы «Практикума», лекции, учебник, видеофильмы и др., студент готовится к зачетам и экзамену. 5. На практических занятиях и консультациях можно уточнить сложные вопросы, отметив их заранее в «Практикуме».
Раздел 3:Физиология сенсорных систем (Анализаторы) (А). Высшая нервная (психическая) деятельность (ВНД)
В данном разделе должны быть выполнены 3 самостоятельных работы: 1. «Физиологические свойства сенсорных систем» (С. 2. «Расчет вероятной продолжительности жизни человека по Р.Шульцу» (С.42). 3. «Определение типа высшей нервной деятельности (темперамента) человека методом психологического тестирования» (С.44). По плану занятий выполненные работы (С.42-46) просматриваются преподавателем на занятии «Физиологические основы индивидуального поведения человека». Итоговую оценку за раздел студент получает только после предъявления выполненных заданий.
Физиология сенсорных систем (Анализаторы) Для обеспечения нормальной жизнедеятельности организма необходимы постоянство внутренней среды, связь с непрерывно меняющейся окружающей внешней средой и приспособление к ней. Информацию о состоянии внешней и внутренней сред организм получает с помощью сенсорных систем, которые анализируют (различают) эту информацию, обеспечивают формирование ощущений и представлений, а также специфических форм приспособительного поведения. Дата _____________. Тема 4.1: Общие вопросы физиологии сенсорных систем.
|