КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сентябрь.
1. Решите уравнение:  = 0.
| |
| 2. Делится ли число 1010 – 1 на 3? | Да |
3. Решите уравнение:  = 0.
| |
| 4. Вычислите НОК для чисел 5, 16 и 20. | |
5. Вычислите:  :  .
| |
6. Выполните действия:  .
| |
7. Вычислите:  .
| |
8. Решите квадратное уравнение:  .
| {2;4} |
9. Решите квадратное уравнение:  .
| {-3;4} |
10. Дополните выражение до полного квадрата:  .
| |
11. Решите неравенство:  .
|  и 
|
12. Решите неравенство:  .
|  ; 
|
| 13. Составьте квадратное уравнение, если x1 = 3, x2 = 5. | 
|
| 14. Составьте квадратное уравнение, если x1 = – 2, x2 = – 6. | 
|
15. Вычислите среднеарифметическое чисел 39  и 40,6.
| |
| 16. Найдите число, если 15% его равны 9. | |
17. Разложите на множители:  .
| 
|
| 18. Что будет графиком функции y = –0,5x + 2? | Прямая |
| 19. Составьте квадратное уравнение, корнями которого были бы числа, противоположные по знаку корням уравнения x2 – 6x + 8 = 0. | x2 + 6x + 8 = 0 |
| 20. В уравнении x2 – 9x + c = 0 один корень в два раза больше другого. Вычислите значение с. | |
| 21. Вычислите: x3 – 3x2 + 3x – 1 при x = – 2. | –27 |
| 22. Что будет графиком функции y = 4 – x2? | Парабола |
| 23. Выполните деление: 2a6 :a3. | 2a3 |
| 24. Разложите на множители: x3 – 1. | 
|
| 25. Решите квадратное уравнение: x4 – 5x2 + 4 = 0. | {  1; 2}
|
| 26. Составьте квадратное уравнение, корни которого обратны корням уравнения x2 – 3x + 2 = 0. | 2x2 – 3x + 1 = 0 |
| 27. Разложите на множители: x2 – 5x – 6. | 
|
28. Один корень квадратного уравнения с рациональными коэффициентами равен 2+  . Найдите второй корень и данное уравнение.
| 2 – , x – 4x + 1 = 0
|
| 29. Запишите в стандартном виде 5,2м в километрах. |  км
|
30. Вычислите:  .
| 6 
|
| 31. В каких точках график функции y = x2 + 2x – 3 пересекает ось абсцисс? | –3 и 1 |
| 32. Запишите координаты точки пересечения графика функции y = 2x2 – 5x – 3 с осью ординат. | (0; –3) |
| 33. Разложите на множители: x2 – 2x – 15. | 
|
| 34. Решите квадратное уравнение: 4x2 – 16x +16 = 0. | x1,2 = 2 |
| 35. Какие знаки имеют корни уравнения: 3x2 + 7x + 2 = 0? | Оба с минусом |
| 36. Составьте квадратное уравнение, корни которого в два раза больше корней уравнения x2 – 3x – 4 = 0. | x2 – 6x – 6 = 0 |
| 37. При каком значении b уравнение x2 – bx + 9 = 0 имеет равные корни? | 6
|
| 38. Укажите координаты общей точки графика функции y = x2 – 2x + 1 с осью абсцисс. | (1;0) |
| 39. Чему равно значение с в уравнении x2 + 4x – c = 0 при x1 = 2? | |
| 40. Найдите значение m, если в уравнении x2 – 5x + m2 – 4 = 0 один корень равен нулю. | 2
|
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |